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【微课堂】部编版二年级语文口语交际《看图讲故事》微课视频+课件+同步练习


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口语交际《看图讲故事》


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交际指导

1.看图,想一想图中的爸爸哪儿去了?

2.观察图意,分图想一想。 

(1)观察第一幅图,说说图上都有谁?他们在干什么?图上该有谁?哪儿去了? 

(2)观察第二幅图,说说儿子正在干什么?爸爸会说些什么?

(3)观察第三幅图,说说儿子听了爸爸的话,干什么去了?爸爸想干什么?

(4)观察第四幅图,说说餐桌旁还缺少谁?爸爸哪儿去了?

(5)观察第五幅图,说说妈妈让儿子去干什么?儿子是怎么说,怎么做的?

3.把五幅图的意思连起来想一想,后面会发生怎样的故事?

4.全班交流,把故事完整地讲一讲。别人讲的时候认真听,知道讲的是哪副图的内容。


图文讲解

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交际范例


有趣的书一天,妈妈早早地起床,从莱市场买回一只土家鸡,就去上班了。到了晚上,妈妈就煲了一锅香菇炖鸡肉,好好犒劳犒劳一家人。爸爸的长鼻子早闻到了,对着桌上的鸡肉深深地吸了一口:“哇,好香啊!”说着,他拿起筷子向碗里伸去。妈妈连忙拦住,说:“急什么?你儿子还没来呢?快去叫你儿子!”爸爸立马起身向儿子房间走去,一边走一边喊:“儿子,快出来吃鸡喽!再晚点,可就……怎么回事?没人答应,人呢?”他推开了门,头朝里探了探,只见儿子像毛毛虫似的趴在地上,正津津有味地看一本书,看得正入迷,嘴里还发出“嘻嘻”的笑声。爸爸大叫一声:“儿子,快出去,今天你妈心情好,为我们煮了一锅鸡肉汤,快,冷了就不好吃了。”经过爸爸几番拉扯,儿子终于心不甘情不愿从地上爬起来了。儿子走了之后,爸爸弯下腰看了看地上的书,没想到爸爸也被吸引了,趴在地上看了起来。儿子走进餐厅,准备吃饭了,妈妈和儿子发现爸爸不见了。妈妈说:“儿子,你爸爸是不是掉进马桶了?你快去看看。”儿子走进厕所,看到厕所里空荡荡的。他一想,爸爸可能在我房间里。他一开门,愣住了,原来爸爸学着儿子的姿势,翘起屁股,像小山一样耸起,两只脚一上一下地晃着,看得非常专心致志,把吃饭的事早抛到九霄云外了……哈哈,真有趣!你们看,一本好书是不分年龄大小的,大人、小孩都会被吸引住,读得津津有味!点评:图中最后一格是空白的,小作者先看明白了每一幅图的内容,接着自己补充了最后一幅图,这个过程很重要,然后按顺序讲清楚了图意,并把口头表达的故事变成了文字,更进了一步。为了形容书的“引人入胜”,小作者在儿子和爸爸读书的动作、神态描写上很用心。
有趣的书晚上,妈妈把晚饭准备好了,一家人准备吃饭了,可是,儿子却不知道在哪里。妈妈让爸爸去叫儿子吃饭。爸爸边向儿子房间走去边说:“儿子,快来吃饭啦”走进发现,儿子在地上趴着看书,爸爸对儿子说快去吃饭啦。儿子走出房间准备吃饭,爸爸却是很好奇,儿子看的什么书。爸爸看了一眼,就移不开眼睛了。妈妈和儿子在饭桌旁边等待了一段时间,迟迟不见爸爸过来,妈妈只好叫儿子去叫爸爸。儿子走到自己房间发现爸爸竟然趴在地上看刚才自己看的那本书,爸爸一边看还一边说“太好看啦”。这下两个人都忘了吃饭的事情了,趴在地上一起看了起来。妈妈过来叫他们吃饭,他俩才不好意思起来,耽误了一家人吃饭的时间。妈妈说,什么时间该做什么事就做什么事情,该吃饭了就先吃饭,吃过饭后再继续看书吧。
有趣的书一天,吃晚饭时,母亲做好了香喷喷的晚饭,有红烧肉、炸排 骨、鱼、烤鸭等,都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道:“亲爱的,我的肚子都快饿扁了,可以开动了吗?”母亲看见儿子没 来说道:“儿子还没来,你先把儿子叫出来。”爸爸连忙放下筷子, 去找儿子。 父亲找了卧室、书房可都没找到儿子,最后在一间小房间找到 了儿子,刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声,父亲蹑手蹑脚推开 门,只见儿子正爬在地板上,双手托着腮帮,脚还不时晃来晃去,津 津有味地看着一本漫画书。爸爸站在门口,对儿子说:“儿子,该吃 饭了,有好多好吃的呢!快去餐厅吧,妈妈在等着呢!”儿子没反应。“儿子!”爸爸走道到儿子身边大喊,儿子极不情愿地走出了房门。爸 爸心想:这是什么书,竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了?这书真有 这么好看?想到这儿,爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。 当儿子来吃饭时,可是这回爸爸没有来,于是,儿子和妈妈就一直 等着爸爸。一直到饭菜凉了,爸爸还没有出来,妈妈已经不耐烦了,她 让儿子去叫爸爸吃饭。 儿子推开房间的门,爸爸跟他一样趴在地板上,双手托着腮 帮,脚在空中晃来晃去,聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变 成了八字,大声喊道:“爸爸!你让我去吃饭,你倒好!在这里看我的 漫画书!” 瞧,这真是一对有趣的父子。 
有趣的书中午,妈妈煮了一碗香喷喷的鸡米花,和爸爸在饭桌前等小明一起来吃,可是,等了半天也没看见小明的影子,妈妈问爸爸:“咱们的儿子在干什么?去叫她吃东西。”爸爸走出去,推开小明的房门,只看见小明托着下巴,趴在地上,向后翘着脚,正津津有味看着书呢!爸爸大叫一声:“儿子,吃点心了!”小明依依不舍地放下了书,走出了房间。爸爸疑惑地想:儿子到底看的是什么书?竟把儿子迷成这样?于是,他也趴到了地上,专心致志看起来。小明回到饭桌前,等爸爸来一起吃饭,可是,左等右等,也不见爸爸出来。妈妈指着小明的房间对小明说:“儿子,你去看一看你爸爸在干什么?”小明说:“好吧!”小明一溜烟跑到房间,被眼前的情景惊呆了,原来爸爸正字地上专心看他的那本书呢!这本书迷倒了我,也迷倒了爸爸,真是一本有趣的书!
有趣的书吃饭的时间到了,爸爸妈妈坐在桌边等儿子,可是等了很久儿子也没来。妈妈指着儿子的房间,说:“在那屋子里。”爸爸听后便去找。他怒气冲冲地推开儿子的门,看见儿子正趴在地上看书,爸爸说:“你快去吃饭。”可是爸爸很好奇,忍不住凑上前看了看,他发现儿子看的是一本有趣的书,双脚没有离开半步。儿子和妈妈吃饭等得急了,妈妈说:“儿子,你快去看看你爸爸怎么回事?”儿子推开门,看见爸爸正在看书,儿子生气地说:“好哇,爸爸,你不让我看,而你自己却看得津津有味。”
有趣的书一天,该吃午饭了,妈妈让爸爸叫儿子吃饭,走到儿子的房间看儿子,爸爸看见儿子正趴在地上津津有味地看着书呢!“吃饭了,儿子!”爸爸就把儿子叫走了。儿子走了以后,爸爸好奇地看了看儿子的书。看着看着竟舍不得走了。妈妈和儿子还等爸爸吃饭呢,可是左等右等也不来。妈妈只好又叫儿子去喊爸爸。儿子来到房间一看,爸爸正在自己的房间趴着,津津有味地看他的书呢!
有趣的书一家三口人要吃饭了,爸爸妈妈坐在桌边上,等儿子,等了一会儿,儿子也不来吃饭。爸爸问:“儿子怎么还不来吃饭呢?”妈妈说:“你去看看儿子在干什么?”爸爸怒气冲冲地打开儿子房间的门一看。儿子正趴在地上看书,很专心,鼻子都快贴在书上了,根本都没有觉察到爸爸来了。爸爸狠狠地训斥了儿子,儿子极不情愿地离开了,去吃饭了。爸爸想:“儿子看的什么有趣的书呀,那么出神。爸爸忍不住凑上前去看了看。还不忘用食指指着儿子去餐厅里吃饭。终于可以开饭了,可是妈妈和儿子左等右等,爸爸还是!“你去看看你爸爸在干什么?”儿子推开自己房间的门一看,爸爸兴味正浓地看着书呢!儿子说:“好,老爸,你把我赶走去吃饭,你倒在这里看得津津有味!”老爸不好意思地站起来,说:“对不起,儿子,走,咱们一起吃饭去。”
有趣的书有一家三口,妈妈做好了饭菜,可是,妈妈看见爸爸坐在饭桌旁,没有看见儿子,她就叫爸爸去找儿子。爸爸去了儿子的房间,看见他正趴在地上看书,而且看的是津津有味。爸爸就去叫儿子吃饭,他很好奇儿子看的是什么书。儿子走后,他忍不住看了起来。儿子和妈妈等啊,等啊……却不见爸爸的影子。妈妈就去叫儿子看爸爸怎么回事。儿子就去了房间一看,爸爸怎么回事。儿子就去了房间一看,爸爸正托着下巴看自己的书呢!儿子就说:“好啊,老爸,你不让我看,你自己却看了起来。”于是,爸爸和儿子一起去吃饭了。
有趣的书吃饭的时间到了,爸爸和妈妈一起来桌子边等儿子,等了很久,儿子也不来,妈妈说:“你去叫他过阿里吃饭。”爸爸连忙走到儿子房间里,儿子正在专心致志的看着一本书,爸爸说:“快去吃饭。”儿子很不情愿地去才吃饭了,爸爸想:“什么书对儿子那么有吸引力。”爸爸开始看了起来。这是,儿子和妈妈也在桌子边等爸爸,妈妈不耐烦地说:“你去叫你爸爸吃饭。”儿子走进自己的房间,只见爸爸正津津有味地看着,儿子大声说:“你您不叫我看,您到自己看起来了。”最后,爸爸和儿子一起去吃饭了。朋友们,你们知道父子俩对这本书为什么这么废寝忘食呢?原来这本书叫《植物趣事》,这本书里有《为什么树木会落叶》《不怕扒皮的树》《神秘的“吃人树”》等等有趣的内容这本书非常有趣,请大家也赶快买来看一看吧!不仅可以从中学到知识,而且可以从中得到快乐。





二年级上册微课

第一单元   

1.《小蝌蚪找妈妈》

2.《我是什么》

3.《植物妈妈有办法》口语交际《有趣的动物》

《语文园地一》

快乐读书吧《读读童话故事》

单元测试一

第二单元

识字1《场景歌》

识字2《树之歌》

识字3《拍手歌》

识字4《田家四季歌》《语文园地二》

单元测试二

第三单元

4.《曹冲称象》

5.《玲玲的画》

6.《一封信》

7.《妈妈睡了》

口语交际《我爱做手工》

《语文园地三》

单元测试三

第四单元

8.《古诗二首》

9.《黄山奇石》

10.《日月潭》

11.《葡萄沟》

《语文园地四》

写话《学写留言条》

第五单元

12.《坐井观天》

13.《寒号鸟》

14.《我要的是葫芦》

口语交际《商量》

《语文园地五》

第六单元

15.《大禹治水》

16.《朱德的扁担》

17.《难忘的泼水节》



▍标签:小学语文 微课

编辑:辅导君

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