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【微课堂】部编版四年级语文《语文园地六》微课视频+课件+同步练习


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《语文园地六》


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知识点


01

交流平台

我发现这几句话告诉我们“一边读一边批注”的方法:在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。这是对本单元学习阅读方法的归纳和整理,可以帮助我们更好地掌握作批注这种阅读方法。


02

识字加油站

这些词语都是都是蔬菜的名称。除了“韭菜”的“韭”和“辣椒”的“椒”不是草字头以外,其他会认字“芥、芹、蒜、藕、薯、芋”都是草字头。


03

词句段运用

你知道下面词语的意思吗?说说你会在什么情况下使用它们。

①打头阵:比喻冲在前边带头干。

造句:让那些人先去打头阵,我们再跟着加入。

②挑大梁:比喻承担重要的、起支柱作用的工作。

造句:他不再是惹事生非的公子哥,而是个有战略思想,能挑大梁的好汉了。

③占上风:指占据有利地位、处于优势。

造句:在这场辩论中我们略占上风。

④破天荒:借指事物第一次出现。

造句:童童今天英语测试得了100分,真是破天荒了。

⑤栽跟头:比喻失败或出丑。

造句:在人生的道路上,很少有人不栽跟头。

⑥敲边鼓:比喻从旁帮腔;从旁助势。

造句:这话须得你老哥自己去找他,我们旁人只能敲敲边鼓。

⑦开绿灯:比喻准许做某事或为某事提供方便。 

造句:不能给不合格产品上市开绿灯。

⑧碰钉子:比喻遭到拒绝。

造句:这家伙不会看脸色,天天碰钉子也学不聪明。


选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。

我发现发现所列词语都是表现人物心情的,两个句子是通过动作描写来表现“害怕”这种心情的。因此,人物的动作往往能表现人物的心情。

仿照例句,用动作描写表现“快乐”。

她考试得了一百分,手舞足蹈地跳起了舞。


04

日积月累

尺有所短,寸有所长。 

比喻人或事物各有各的长处和短处。

机不可失,时不再来。

指时机难得,必须抓紧,不可错过。

差之毫厘,谬以千里。     

开始相差得很小,结果会造成很大的错误。强调不能有一点儿差错。

病从口入,祸从口出。

指病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而招致。

一言既出,驷马难追。      

形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。

比上不足,比下有余。

赶不上前面的,却超过了后面的。



05

基础知识


(1)难读的字扳(bān)  拳(quán) 捶(chuí)  怖(bù)   囊(nāng) 级(jí)      殷(yīn)    豁(huō)  撇(piě)   拙(zhuō)帅(shuài)  衅(xìn)    溃(kuì)   誉(yù) (2)难写的字:右部是“垂”,注意最后两横的长短。:上部是“氏”,不要加“丶”。:左部的“元”末笔变成竖提。:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。:注意下部不是“系”。:上部是“今”,不能加点写成“令”。:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。:右部是“乃”,不要写成“及”。:和“师”区分开,上面没有横笔。
2.词(1)必须掌握的词抚摸 甚至 跪下 虽然 顽皮 捶背 脖子  脱掉 大概 昏乱 握住 摔倒 凭借  掐住  念书 班级 一段 兄弟俩 排练  连衣裤     改变 逃走 亏得 挖开 砸锅 否则 旋风  况且 金兵 溃败 仍然 尤其 恨不得 帅气 品尝 丑小鸭 自豪 一摇一摆 又哭又叫  摇摇摆摆 无缘无故 又唱又跳 通情达理 哄堂大笑 接连不断 唉声叹气 垂头丧气 踱来踱去 顾名思义 冰天雪地 毫无怨言 重整旗鼓 不甘人后 得心应手 手舞足蹈 一显身手 不伦不类 一丝一毫 摇头晃脑 不动声色 不败之地 兴致勃勃 图文讲解

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▍标签:小学语文 微课

编辑:辅导君

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