14个要素讲解+21种故事示范 ，小学生写作零基础入门书就选它！
古往今来，作文一直都是一大难题。
作家严歌苓在一篇文章里写道，她曾认为“写作=70%的天赋+30%的努力”。
然而，经历了哥伦比亚大学的写作训练后，她发现写作需要的不只有天赋和努力，还要有专业的训练。
今天给大家带来的《小屁孩创意写作课》，就是一个关于写作的工具书。
本套书共 2 册，由超级畅销书作者、校园故事大王黄宇和女儿齐可依联手完成，轻松幽默、脑洞大开、重视实践。
科学系统的的教学框架，包括14种重要写作概念×21种典型故事示范，手把手传授写作秘诀。
贴合小学生的现实生活和实际需求，把写作融入游戏，在潜移默化中带领孩子突破作文瓶颈，享受写作的乐趣，感受灵感爆发的神奇时刻。
适合6岁+
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01
无死角、全方位覆盖写作的方方面面
深入浅出攻破层层难关
要是你以为写作只需要一个动作——写，那就大错特错了！
写作是标题、人物、情节、细节、语言等等的集合，需要头脑、感官、理性和感性的协同工作。要想练好写作这门绝技，我们需要弄明白它的每一个环节，攻破每一重难关。
本套书的作者黄宇是一位资深作家，创作过狂销600多万册的《小屁孩日记》。通过多年的写作探索，她早已摸清了写作的“门道”。
她将写作划分为五部分：基本元素（内容、语言、立意、情感、结构）、风格、想象力、人物、情节。
这五部分基本全方位、无死角地覆盖了孩子们在写作中会遇到的问题和困难。
为了让孩子获得更直观的感受，更有利于他们的借鉴和积累，她还在书中提供了数量可观、极具参考价值的范文，带领小读者们逐一攻破写作的难关。
在她的指引下，小读者所掌握的不仅仅是完成高分作文的要领，更拿到了通向写作世界大门的金钥匙。
02
14个重点要素讲解+21种经典故事示范
手把手传授写作秘诀
① 14个写作的重点要素，写作技巧一览无余
本套书上册抽取了标题、主角、配角、时间、地点、灵感、细节等14个写作的重点要素，建立发散思维，培养提纲挈领的能力和敏锐的感官，带领孩子层层深入，参与到环环相接的趣味写作拉力赛之中。
② 21种经典故事示范，写作题材一网打尽
本套书下册囊括了盲盒故事、魔法世界故事、没意思的故事、高兴和生气的故事、伤感的故事、家庭故事、五感故事、漫画故事等等21种故事示范。
这些故事看似随手拈来，背后却有着严谨的教学逻辑，它将孩子从作文的世界带入写作的世界，从现实的世界引向幻想的世界，从程式化地应试领入自由创作，让他们从课堂迈入人生。
这些故事里不仅藏着写作的真谛，更有生活的真谛。
03
从孩子的兴趣爱好出发
把学习变成游戏
在本套书里，所有的写作教学和练习之间都存在联动，合成了一场需要不断通关的游戏。
面对构思和动笔的每个节点，小读者都会面临一个需要破解的关卡，破解它们的过程妙趣横生，需要全面调动观察力、想象力、逻辑思维能力才能过关斩将，体验满满的成就感。
比如制作故事盲盒。书里列举了时间、地点、人物和事件，就像这样：
从每个集合里挑选一个元素，我们就得到了一句话的故事，例如：“一大早，嘻嘻猴和哈哈猪在家里找气球”。
不过故事盲盒的挑战在这里并没有结束，小读者需要把这句平淡的话变成一个有趣的故事，铺陈故事的起承转合，想象人物之间的对话，挑选精彩的词语，创造巧妙的结局。
等完成了这一系列过程，一个独一无二的故事盲盒就制作完成了！真让人有点跃跃欲试！
又比如，故事迷宫——
每一个故事都是小径交叉的花园，蕴含着无数种可能。要想顺利地写出一个故事，就要学会排除干扰，在无数路径当中选出最恰当的那一个，勇往无前地抵达故事的终点。
要是小读者可以做到这一点，就是一个真正的故事大王啦！
除了贯穿始终的游戏精神，本套书还有另一个令读者欲罢不能的特点：它全程利用孩子感兴趣的元素教学。
像魔法啦，巫婆啦，恐龙啦，它们都会热热闹闹地参与到孩子的写作中，个个要求精彩亮相，获得更多的关注。
还有好玩的“屎屁尿”元素。你说它们登不上大雅之堂？
No，no，no！请看——
各位当代列文虎克，如果对生活的观察达到如此细致的程度，还怕没有素材可写吗？
04
不仅教会孩子写作
更要教会孩子生活
我们常说，学习本身不是目的，能将学到的应用于生活的人，才是真正的智者。
反观写作，也是一样。它不仅是一项技能，更是一架孩子通向自己内心世界的桥梁。借助写作，他们的内心会更丰盈，更善良，也会更清醒。
①“我是谁？”“我的感受是什么”
这套书中有一些特殊的课程，比如：没意思的故事、高兴和生气的故事、一个伤感的故事”。
它们不仅在教授写作技巧，更重要的是，帮助孩子学会理解和表达自己的情绪。
在书本的指引下，孩子会望向自己的内心世界，并且要好好地问一问自己：
没意思的时候，你的内心是什么颜色的？你为什么高兴，开心的感受是什么？你生气的时候会怎么做，要怎么表达？
经过了这样的训练，孩子会更理解自己的情绪，也会更善于表达自己的情绪。
在写作中，他们获得了一个高于情绪、高于本我的内观视角，无形之中加深了对自己感受和生命的理解。
② “世界是什么样的？”“别人的感受是什么？”
假如你要写一个故事，你就必须知道故事里的每一个人在想什么，他或她的性格是怎样的。
这是本书在“谁是主角”系列课程中教会孩子的。
孩子必须学会站在自我、他人，主角、配角，男孩、女孩，甚至人和其他形式的生命这些不同的视角和立场来观看世界，理解生活。
这样的能力，一方面会让孩子养成留心观察周围和他人的习惯，随时随刻去观察、记录、感知，并且以自己的方式重新加以理解和构建；
另一方面，也会让孩子跳出自我的框架，拥有更广博的心胸和更强大的共情能力，学会如何与他人相处，站在别人的立场去思考。
这项收获不单单会让孩子妙笔生花，更能在他们未来的生活中发挥不可限量的积极作用。
05
生动风趣的插图×满满细节
可爱小伙伴欢乐陪读
读过《小屁孩创意日记课》的读者，打开这套新书的时候八成会“哇”地惊叹一声！
本套书沿用了前作的手账风格排版，但选择了和前作完全不同的插图风格。
新插画更加贴合孩子的趣味和心理，呈现蜡笔涂鸦的质感，配色和谐又明快，人物和动物形象相比之前更Q，更夸张，更大胆，画面里藏了很多小细节和小心思，等待有心的读者去发现。（“练眼力”也是写作的基本功之一哟！）
在朱尔多的眼里，爸爸是什么样子？
只考了39分的嘻嘻猴，他的分数怎么变成89”？
在泥巴课上，胡小涂捏了什么，金刚又捏了什么？
美丽的插画增加了阅读的乐趣，朱尔多和他的八个性格各异的小伙伴也是小读者阅读和学习的调剂。全书的每一页上几乎都有他们的故事，每一幅插图里都有他们的影子。
他们就像和小读者一起上小学的好朋友，时时刻刻在孩子身边，有了他们的陪伴，小读者绝对不会感到寂寞和无聊，在翻开每一页的时候，都有新的惊喜。
这样的写作课，有谁能够拒绝吗？
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具体信息看这里
《小屁孩创意写作课》
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