有些开卷题，只怕画一张思维导图都看不懂呢

来源：麦读

往期回顾：

北京大学法学院车浩教授的文章：

我为什么坚持开卷考试

可爱的麦友们纷纷抄送：

民诉法老师、刑诉法老师、物权法老师

也有人冷静留言：

今天就让我们重温一下

车老师的四大名题里的开篇：

《一生何求》

又名

《甲的一生》

考试对象：2011级本科生

考察范围：刑法分则前三章

考试时间：三小时

出题人：车浩

某市交警甲大婚临近，提拔在即，将于2000年6月8日随领导出国考察，出国手续均已办好，只待归来即与女友成婚。临行前一天（6月7日）中午，甲赴朋友婚宴，因开车，席间拒不喝酒，惹来同席的张三不满，遂趁其不备而在其饮料中掺入大量白酒，甲喝后方才察觉，但因心情好便未与张三计较。甲回家路上，已发觉酒劲上涌，头有些发昏，但未在意，继续前行，结果在拐弯路口处刮倒行人A。虽未造成A伤害，但甲亦惊出一身冷汗。赶紧将车停在路边，取出酒精测试仪一测发现，血液中酒精含量已达85mg/100ml，于是买来几瓶矿泉水猛喝，并用路边卫生间的冷水冲头，再测含量降至70mg/100ml时又重新驾车上路。但是酒劲仍存，在下一个十字路口处未能踩住刹车，闯了红灯，将行人B撞成重伤，奄奄一息。甲大惊失色，赶紧将B抱上车开往医院，但是在医院门口，甲又担心暴露身份将来被追究责任，遂将B放置在医院门口希望被他人发现送去救治，自己旋即离开。一小时后，B被医护人员送往急救，但未能救活（从B当时的情况来看，即使没有耽搁救助时间也未必能救活）。

甲离开医院后，心神恍惚，结果又与前车追尾，造成前车司机C生命垂危，甲在送C去医院的路上，越想越郁闷，觉得今天遇见的都是索债人，一怒之下，调转车头，开往一僻静处，将C丢掷车外即离开（后C因未得到救治而身亡）。甲开车回到自己小区地下的停车场，想起这一天发生的各种变故，悲从中来，觉得自己人生已毁，趴在方向盘上大哭一场后睡去。清晨醒来，甲心情悲凉，既然造化弄人，自己也要改头换面，重新做人。甲带上护照和全部积蓄，准备随团出国趁机出逃。临走前甲决定彻底地释放自己的情绪，遂加足油门，在地下停车场里横冲直撞，当场撞翻了3辆轿车，某私家车主D刚从车里出来，也被甲撞翻在地（事后检查为重度脑震荡）。甲全然不顾，高速扬长而去。

甲随单位领导到乙国丙市后，旋即逃离，整容易名，在丙市蛰居下来做各种生意。转眼5年过去，甲在丙市形成气候，期间采用向丙市警察局长行贿等手段，逐渐成为黑白两道通吃的“大佬”。但是由于思念未婚妻E，故始终未婚，又怕给E带来麻烦，因此也始终未与之联系。2005年，甲终于难捱思念，遂派人回中国打听故旧情况。却得知未婚妻E早已与张三有交往，在2000年甲出国三个月后即与张三结婚，如今已为人母。甲由爱生恨，产生了报复之意，决定设计杀害E一家。甲令手下查明张三的生活习惯和上下班时间，得知张三烟不离手，且每天6点到家，E在下午4点之后，则一般会陪孩子F睡觉等张三回来。2005年6月8日，甲在乙国令手下王五在张三下班前一个小时，趁E熟睡之际，潜入E家中，释放煤气并封好门窗后离开。至6点左右，E和孩子F因煤气中毒陷入深度昏迷状态。此时，张三叼着烟打开房门，火星引爆煤气，导致E、张三与孩子F全部身亡。与此同时，爆炸亦波及E的邻居G家，造成G的重伤。

事后不久，甲在乙国偶遇其与E曾经的共同密友李四，从李四口中得知，当年甲出国之前，E已有孕在身，只待甲回国后再告之以给甲惊喜，谁料甲一去不返，音讯全无，E肚腹日隆，为掩人耳目，不得已接受张三求婚，后产下F，实为甲之骨肉。而E多年来心中对甲思念不已，与张三生活得也不幸福。甲得知真相后，如五雷轰顶，追悔莫及，痛苦之余，心灰意冷，觉得人生再无意义，将刚成立的集团公司的注册资金8000多万全部抽出，大部分捐给慈善机构，另余3000多万携带回国。回中国后，甲出家为僧，隐居在某寺。转眼5年过去，甲已成为该寺方丈。2010年6月8日，因寺庙所在省份发生百年难遇大地震，多所民居学校坍塌。甲遂将3000多万元全部捐出，兴办10所小学。因捐资额巨大且身份特殊，引起社会各界关注甚至怀疑，警方经调查，发现了甲的真实身份，又发现在甲任寺庙方丈期间，曾收受小和尚H（富二代）赠送的书画价值共计5万元，为该小和尚引荐去其他大寺修行或佛学研究院深造。问甲的刑事责任。

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还有一个小时交卷

题目捋清楚了吗？

为你送上姚俊倩小姐姐整理的加油包：

一、《甲的一生》思维导图

二、标准答案！

【甲的刑事责任】

1.甲醉酒驾驶刮倒A的行为

（1）构成要件：危险驾驶罪

（2）理论考点：本罪为2011年《刑法修正案（八）》所规定，该案发生于2000年，涉及从旧兼从轻原则。

（3）考察难度：★☆☆☆☆

2.甲驾车撞倒B后逃逸的行为

（1）构成要件：交通肇事罪（及其司法解释）

（2）理论考点：第一，将被害人放置在医院门口后离开，是否构成“逃逸”。涉及对救助义务以及“逃避法律追究”的解释；第二，被害人即使及时救治也有可能死亡的情况下，能够将死亡结果归责给甲。涉及结果避免可能性、罪疑惟轻以及风险升高理论。

（3）考察难度：★★★☆☆

3.甲撞伤C后将其带离事故现场予以遗弃的行为

（1）构成要件：交通肇事罪（及其司法解释）及故意杀人罪

（2）理论考点：将被害人带离现场后遗弃，因存在由前危险行为产生的保证人地位而构成不作为杀人。涉及保证人地位及作为义务的来源；考察司法解释第6条。

（3）考察难度：★☆☆☆☆

4. 甲在地下停车场横冲直撞毁财伤人的行为

（1）构成要件：以危险方法危害公共安全罪

（2） 理论考点：危险方法与公共安全的认定；本罪与故意伤害罪与故意毁坏财物罪的区分。

（3）考察难度：★☆☆☆☆

5.甲出国考察后逃离的行为

（1）构成要件：叛逃罪

（2）理论考点：交警的国家工作人员身份；出国考察是否属于“履行公务”

（3）考察难度：★☆☆☆☆

6.甲向乙国丙市的警察局长行贿的行为

（1）构成要件：对外国公职人员行贿罪

（2）理论考点：第一，乙国丙市的警察局长属于第164条第1款中的“其他单位的工作人员”，还是第164条第2款中的“外国公职人员”？第二，对外国公职人员行贿罪所要求的“不正当商业利益”，是否应该根据本罪所处在“破坏社会主义市场经济秩序罪”之下，而解释为仅限于与我国商业秩序相关的利益？对他国（甚至敌国）公职人员行贿但与我国商业秩序无关的，是否属于“破坏社会主义市场经济秩序”？第三，涉及刑法第7条，关于本国公民在国外犯罪的管辖原则。

（3）考察难度：★★☆☆☆

7.甲在乙国令手下王五在E房间内释放煤气致使E、F昏迷的行为

（1）构成要件：杀人罪与爆炸罪

（2）理论考点：第一，尽管按照犯罪计划，释放毒气是为了之后的爆炸，但是，该行为本身就存在致人死亡的可能性，而且就此而言，甲和王五也都应当知道行为的危险性。事实上，E及其孩子F也陷入深度昏迷，濒临死亡但在此一阶段尚未出现死亡结果；第二，释放煤气的行为应属于爆炸罪的预备；当然，对此可能会出现数罪并罚或者按照牵连犯从一重处罚的答案。第三，甲与王五的共同犯罪。第四，（草稿版中的情节，后正式版删去）甲误以为F是E与张三的孩子而杀之，谁知竟是自己的骨肉，此种错误在刑法上是否重要？

（3）考察难度：★★☆☆☆

8.张三引爆煤气致使本人及E、F、G死亡的行为

（1）构成要件：爆炸罪

（2）理论考点：利用他人无认识的行为构成爆炸罪的间接正犯。张三在这里成为被利用的犯罪工具；甲与王五的共同犯罪；（草稿版中的情节，后正式版删去）甲误以为F是E与张三的孩子而杀之，谁知竟是自己的骨肉，此种错误在刑法上是否重要？

（3）考察难度：★★★☆☆

（4） 答题情况：（本部分内容由邹兵建、李波、陈涛三位助教整理撰写）得分较好。大部分同学回答到了爆炸罪。也有少数同学认为构成以危险方法危害公共安全罪。还有部分同学认为针对E一家构成故意杀人罪，对G构成爆炸罪，数罪并罚。相当一部分同学注意到甲与其手下王五构成共同犯罪，并认为甲是主犯。只有极个别同学注意到利用张三叼着烟的习惯构成间接正犯。

9.甲将公司注册资金8000多万抽出的行为

（1）构成要件：抽逃出资罪

（2） 理论考点：抽逃出资罪属于“破坏社会主义市场经济秩序罪”，甲在乙国抽逃该国公司的注册资金，是否侵犯到该罪的类法益？若认为构成本罪，则又涉及刑法第7条，关于本国公民在国外犯罪的管辖原则。

（3）   考察难度：★★☆☆☆

10.甲收受小和尚H赠送的书画的行为

（1）构成要件：非国家工作人员受贿罪

（2）理论考点：第一，寺庙是国家机关还是“其他单位”？相应地，寺庙方丈属于国家工作人员还是非国家工作人员？第二，非国家工作人员受贿罪属于“破坏社会主义市场经济秩序罪”，出家人已跳出三界外，寺庙应该不在五行中，那么，寺庙方丈收受财物的行为，是否会破坏“社会主义市场经济秩序”？

第三，本罪要求收受贿赂与谋取利益之间存在对价性的因果关系，但是，题目文字表述是“为该小和尚引荐去其他大寺修行或佛学研究院深造”，而非“为此引荐该小和尚去其他大寺修行或佛学研究院深造”。第四，与上述所说的因果性对价关系相关的，是受贿类犯罪中应存在具体的请托事项。甲引荐小和尚去其他大寺修行或佛学研究院深造，是否属于小和尚提出的具体的请托事项？题目未给出信息。

（3）考察难度：★★★★☆（这里需要答题者纵观全题和甲的一生，考虑具体罪名的体系性位置，顾及人性以及出家人与世俗标准之别，要求较高，难度最大）

11.管辖、诉讼时效以及其他

（1）构成要件：多个构成要件涉及到管辖，所有构成要件都涉及到诉讼时效问题，个别构成要件涉及立功成立与否（捐款给慈善机构和办学）和刑事责任年龄（交警身份以及将结婚）问题

（2）理论考点：刑法第6、7、17、68、87、88、89条

（3）考察难度：★☆☆☆☆

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