英语语法难题探微之“非限定性动词”（八）
FLTA
外语教师联盟
教学互动价值平台
关注
备课I答疑I资讯
教学中总有些东西值得分享
@外语教师联盟
外语教师联盟每周一
“专项语法难题探微”栏目
（可点击阅读原文查看往期知识点）
本期第二个知识点
非限定性动词
第八讲
动词不定式逻辑主语的判断
本期内容导图（点击查看大图）
定
语
从
句
不定式是一种非谓语动词形式，不能单独作谓语，因此没有语法上的主语，但由于不定式表示的是动作，因而在意义上它是可以有主体的，这种意义上的主体一般称为逻辑主语。一提到动词不定式的逻辑主语，人们首先就会想到“for+名词(代词宾格)不定式”的复合结构。在这种结构中，介词for后的名词或代词是不定式的当然逻辑主语。然而，如果句子中有不定式出现，而无复合结构，我们则可以从以下几点来判断其逻辑主语。
A
不定式在句中作主语时，其逻辑主语一般是泛指的。
例如:
It was hard to choose.
很难选择。
How to get rid of these things is big problem.
怎样清除这些东西是一个大问題。
To die for the people is a glorious death.
为人民而死 虽死犹荣。
有时，不定式的逻辑主语寓于上下文之中。
例如：
It's always easier to obey when you understand the reason for the rules.
当你懂得了为什么要遵守这些规则的理由时，你做起来就不难了。
B
不定式在句中作及物动词的宾语或介词的宾语时，其逻辑主语通常就是句子中的主语。
例如:
He made such rapid progress that before long he began to write articles in English for an American newspaper.
他取得那么快的进步，不久就开始用英语给美国一家报纸写文章了。
I think it best to end someone else first.
我认为先送别人去最好
And then it (i. e. the creature) has no choice but to lie down and sleep.
这时它别无选择，只好躺下来睡觉。
在“疑问词+不定式”结构作动词宾语或介词宾语时，其逻辑主语可能是句子中的主语或不定式前的疑问代词，也可能是泛指的。
例如:
They pretended that they knew how to weave cloth of the most beautiful colours and designs. 他们假装知道怎样织最美丽的颜色和最美丽的图案的布。(句子主语)
Marx gave some advice on how to learn a foreign language.
马克思提出了一些怎样学好外语的建议。(泛指)
I don't know who to do the work.
我不知道该谁去做那项工作。(不定式前的疑问代词)
C
不定式作表语时其逻辑主语通常有以下三种情况：
a.是句子中的主语。
例如：
He seemed to be in a great hurry.
他似乎很匆忙 。
This man turned out to be a pick-pocket.
这个人原来是扒手。
b.是用来修饰主语的物主代词或名词所有格。
例如:
Her wish is to become an engineer.
她的愿望是当一名工程师。
His achievement is to have produced a new method of calculation.
他的成就就是发明了一种新的计算方法 。
c.是泛指的。
例如:
To go to the palace with just a flower is to say, "I'm poor, I haven't got any jewelry.”
带着一束花去宫殿就意味着:“我穷，我没有任何珠宝。”
D
不定式作定语时的逻辑主语，一般有以下三种情况
a.如果不定式与所修饰的名词有着逻辑上的主谓关系，那么该名词就是不定式的逻辑主语，在动词不定式的被动语态作定语时尤为如此。
例如:
He will be the best one to see how the cloth looks， for he is a wise man .
他是看看布是个什么样子的最合适人选，因为他是一个聪明的人。
We need someone to help us.
我们需要人帮助。
The friction to be overcome is great.
要克服的摩擦力很大。
Give me the exercise-books to be handed in.
把要交的练习本给我。
b. 如果不定式与其所修饰的词(例中的黑体部分)之间有动宾关系，其逻辑主语一般是句子中的主语。
例如:
During the four-hour trip, he wandered from car to car, accepted things to eat, looked out of the windows, saw nothing to fear.
在四个小时的旅行中，他从一个车厢逛到另一个车厢，得到了吃的，时而向窗外望望，没有见到任何可怕的东西。
不定式所修饰的是带双宾语及物动词的直接宾语(例中的黑体部分)时，逻辑主语就是动词的间接宾语。
例如:
This gives the muscles of your lens and iris a chance to shift position, a sort of "get up and stretch" period.
这就给你眼珠的晶体肌和虹膜肌有换换位置的机会，也可以说是有一段“起来伸伸腰”的时间。
c.如果不定式与其所修饰的词(例中的黑体部分)之间的关系是同位关系，一般说来，其逻辑主语就是句子中的主语。
例如：
He had found a way to send pictures by wireless.
他找到了一个用无线电传送图象的方法。
We have the determination to realize the four modernizations.
我们有实现四化的决心。
有时这种逻辑主语在句中是找不到的，属于泛指。
例如:
The capacity to do work is called energy.
做功的本领叫做能。
Power is the rate to work.
功率是做功的速度。
E
不定式作宾语补足语时，其逻辑主语就是句子中的宾语。
例如:
I will send my old Minister to see how the weavers are getting on with my cloth, “thought the Emperor.
皇帝想，“我将叫我的老臣去看看那两位织布工把布织得怎么样了。”
The whole city was talking about the splendid cloth which the Emperor had ordered to be woven for so much money.
全城人都在谈论皇帝花了这么多钱来织的华丽布料。
作主语补足语时，其逻辑主语就是句子中的主语。
例如:
When he was still a young man, he was forced to leave his homeland for political reasons.
当他还是一个青年的时候，由于政治原因他就被迫离开了自己的祖国。
If I was asked to do it for the Austrians, that would be different.
如果要我为奥地利人干这事 ， 那可就不同了。
F
不定式作状语时，通常表示行为的目的、结果或原因，这时，其逻辑主语一般是句中的主语。
例如:
He started working hard to improve his English.
他为了提高英语水平，开始努力学习。(目的状语)
After only six months he had learned enough to read articles and reports in Russian.
仅仅6个月，他就学会了很多，能够用俄语阅读文章和报告。(结果状语)
He jumped for joy to hear the news.
听到那则消息他高兴得跳了起来。(原因状语)
有时，不定式的逻辑主语是句中的宾语或是泛指的。
例如：
Peter sent his son into the garden to play.
彼得送他儿子到花园去玩耍。
Generally speaking, a foreign language is hard to learn.
一般说来，外语不容易学。
G
不定式作句中的插入语时，其逻辑主语是说话人自己(I或we)，因为这时它是独立的成分。
例如:
To be frank, your approach is wrong.
坦率的说，你的做法是错误。
To tell the truth, I don’t agree with you.
老实说，我不同意你的意见。
-END-
福利
外语教师联盟今日福利——
免费领取【非限定性动词相关资料】
获取方式
1. 转发此文
2. 公众号回复“非限定性动词”
即可免费下载
语法专题
定语从句
非限定性动词
整理 I Jane
编辑 I Joyce
内容来自 I 张鑫友. 英语语法难题探微词典[M].
华中师范大学出版社.
（独家授权）
教学中
总有些东西值得分享
长按识别二维码关注我们
外·语·教·师·联·盟
备课 I 答疑 I 资讯
ID：FLTAChina
点击“阅读原文”查看更多