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【5年级空中课堂】教科版五年级科学下册2.1《热起来了》

教科版科学五年级下册全册课时讲解

 目录

(点击蓝字课文标题进入对应课文讲解)

第一单元  沉和浮

1.1 《物体在水中沉还是浮》

1.2  《沉浮与什么因素有关》

1.3 《橡皮泥在水中的沉浮》

1.4《造一艘小船》

1.5【《浮力》

1.6《下沉的物体会受到水的浮力吗》

1.7《马铃薯在液体中的沉浮》

1.8《探索马铃薯沉浮的原因》






1


亲爱的同学:

你们好!

欢迎你来到本期的科学课堂。 


热起来了

边看图边思考,它们是怎么使我们的身体热起来的?

01


晒太阳

是外界物质给予的热量

02

 

烤火

也是外界物质给予的热量

03


食物

进入身体后转化为身体所需要的热量

04


运动

促进身体血液循环使我们感觉热

穿衣服能给我们增加热量吗?


看看视频


看完上面的视频,你明白了吗?


01


温度计的温度没有变化,这说明了毛巾、衣服等物品不能产生热。


02

衣服不能给我们身体提供热量。

03

衣服的作用是保温,阻止热量散发,同时阻挡冷空气进入。


趣味答题

一、我会选择。

1、将温度计用衣服包起来,10分钟后温度计显示的温度情况是(   )。A:上升    B:下降    C:不变2、将热水用被子盖上,它冷却的速度将会(   )。A:加快    B:减慢    C:不变3、下列物体中不能产生热量的是(   )。A:毛衣    B:火炉    C:太阳二、仔细判断。(   )1、人体对不同冷热的物体的感觉和反应是相同的。(   )2、热水瓶能产生热,这样才能使水长时间保持较高的温度。(   )3、因暖水瓶具有保温作用,所以里面的热水在较长时间内不会冷却。(   )4、刚从身上脱下来的衣服温度较高,是因为身体上的热传给了衣服。三、科学解答。1、当我们觉得有些冷的时候,我们经常用哪些方法使自己热起来?2、多穿衣服怎么会觉得热起来了?你能解释其中的原因吗?


(点击空白处查看内容)

微信公众号:小学科学课程与教学


一、1C      2B       3A

二、1×      2×       3√      4×  

三、

1、答:晒太阳、烤火、吃热的食物、跑步、用电暖器、多穿衣服、洗温泉。

2、 答:衣服可以阻止身体已有的热散发出去,又阻挡外面的冷空气的进入,可以起到保温的作用。








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