【4年级空中课堂】教科版小学科学四年级下册3.4《制作岩石和矿物标本》

教科版科学四年级下册全册课时讲解

 目录

（点击蓝字课文标题进入对应课文讲解）

第一单元  植物的生长和变化

第二单元  电路

第三单元  岩石和土壤

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新年伊始，新年的快乐还有余温，新年的喜悦还有余存，我们迎来了新学期的到来，也迎来了教科版小学科学四年级下册教材的全新版本。相信大家都非常想了解新教材的内容，不要着急，小编整理了相关的资源，将按课时分享给大家。

四年级下册教科书由“植物的生长变化”“电路”和“岩石与土壤”三个单元组成，每个单元8课，合计24课，原则上每课需1课时来完成教学。

第三单元《岩石和土壤》。

本单元指导学生认识地壳是由岩石构成的，而岩石是由一种或多种矿物有规律组合而成的。土壤覆盖在地球岩石圈的表面，土壤的形成是岩石和生物作用的结果。岩石和土壤不仅是组成地球外壳的重要物质，而且还是人类赖以生存的物质基础，是与人类生活关系最密切的圈层。人们种植农作物的土壤来自于岩石的风化，许多生产生活的原料及能源均取自于岩石和矿物；土壤则是地球生物的家园。 

本单元设计上，着力体现科学概念与科学探究双螺旋共生发展的编写思路，即指导学生充分开展观察、实验、描述、分析、比较、推理、概括等科学实践活动，达到学生建构岩石和土壤相关科学概念的目的；

今天分享第4课《制作岩石和矿物标本》。

第4课 制作岩石和矿物标本

01

课本

02

教学设计

教学目标

科学概念目标
1、学习岩石标本盒的制作方法，知道岩石标本盒制作的流程。
2、了解自己采集的岩石的特征，尝试制作岩石的“身份证”。
科学探究目标
通过对自己采集的岩石的观察与研究，了解岩石的特征，制作岩石标本盒，并未岩石制作“身份证”。
科学态度目标
养成动手制作的好习惯，激发对岩石研究的热情。
科学、技术、社会与环境目标
热爱自然，意识到岩石是大自然为人类提供的资源。

一、教学过程

（一）聚焦

标本是动物、植物、矿物等实物，经过各种处理，令之可以长久保存，并尽量保持原貌，藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。我们收集了很多的岩石和矿物，怎样把它们做成标本呢？这节课我们就一起来探讨一下吧？

（二）探索

活动一：我的岩石标本盒

1 、将岩石制作成标本，能让我们更好地学习和认识常见的岩石。

2 、任务：给收集到的岩石进行编号，然后放入 标本盒的相应位置，同时填写名称。

3 、工具与材料：剪刀、胶水、笔、纸盒、卡纸、棉花

4 、岩石标本盒的制作步骤：

第一步：采集岩石；

第二步：把岩石砸成小块；

第三步：把岩石洗干净并晾干；

第四步：编号，作标签；

第五步：把岩石装进盒子里，用胶水和胶带纸把岩石固定住。

5 、注意事项：

（ 1 ）采集岩石以及把岩石咋成小块时要注意安全。

（ 2 ）贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。

（ 3 ）装进盒子前要看看岩石上的水是否已经干了。如没有干要待水干之后再入盒。

（ 4 ）标本盒应选择高度 4 － 5 厘米左右的塑料盒或纸盒，用硬卡纸把内部分隔成 5 × 5 厘米左右的方格。

活动二：展示交流我们的岩石标本

分小组展示交流标本，并进行评比，提出改进意见和建议

（三）研讨

制作岩石标本分为哪几步

在制作中你又有哪些新的发现？

（三）拓展

搜集更多的岩石和矿物，精心制作标本。

向下滑动查看更多，可以直接复制下载。

03

知识点

      1.收集岩石和矿物，将它们做成标本，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义的事。

      2.制作出岩石和矿物标本的步骤：

      第1步，准备所需要的工具与材料

      第2步，给采集到的岩石和矿物编号

      第3步，观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。

      第4步，为岩石和矿物添加标签。

      第5步，将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒子的方格内，标签要对应放好。

      3.制作标本所需的工具与材料：剪刀、胶水、笔、纸盒、卡纸、棉花等。

     4.概括制作标本规范的步骤：采集——编号——图鉴——添加标签——存放 ——展示。

     5.为标本添加标签，在标签上要写好哪些信息？

   （1）岩石编号、名称

   （2）采集时间、采集地点、采集人

   （3）岩石的颜色、大小等特征

     6.要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为应该怎么做？

     首先我们要按照步骤制作精美的岩石矿物标本；

     其次，制作岩石和矿物标本，不是一天两天就能完成的，需要我们收集更多的岩石和矿物，花费更多的时间和精力，才能不断充实我们的标本盒。

     7.各种岩石的特点：

04

课件

教学设计word版、课件PPT完整版链接：

链接：https://pan.baidu.com/s/1njGgH-FGOaAfupFScu0LRA

提取码：aqlu

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微课

2021更新

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