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“感动河北”年度人物评选|保定“心舞团”:让残障儿童拥有自信的舞台

李连成 燕赵都市报 2022-05-03

时光如梭,岁末将至

回望2021年

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今天与您见面的是

保定“心舞团”:

让残障儿童拥有自信的舞台



尽管有这样那样的缺陷,他们同样是宝贝儿,是含苞待放的花蕾,值得被疼爱,并阳光快乐地长大。 

——马克谨


推荐理由

因为亲眼目睹残障儿童被孤立,马克谨和朋友们发起成立了“心舞团”,教授残障儿童跳舞,让残障孩子也能感受关爱、自信成长。他们牺牲周末时间教孩子们跳舞,跳舞所产生的费用均由舞团老师承担。3年多时间,风雨无阻,“心舞团”的老师们一直在坚守,在他们的陪伴下,练习舞蹈的残障孩子越来越开朗,越来越自信。


事件回放

以“爱”的名义创办公益舞团


“心舞团”团长马克谨的手机里存储最多的是孩子们的训练照和演出照,休息时,她会情不自禁地打开手机相册一张张地翻看。


马克谨供职于河北省第六人民医院(以下简称省六院),工作原因,经常接触自闭症儿童。工作之余,她还是一名舞蹈教练。在日常工作和生活中,经常参加公益活动。


马克谨回忆称,一次带孩子在游乐园玩的时候,一名家长一下子把自己的孩子拽到了一旁说:“那个孩子有病,别过去跟他玩,一看就傻。”旁边的聋哑儿童流露出失望的表情。


这句话像针一样扎在了马克谨的心上,她蹲下来跟自己的孩子说:“你愿意过去拉着那个小朋友一起玩吗?”自己的孩子和那个小朋友一起玩了很久,聋哑儿童的妈妈一再对马克谨表达感激。


“因为我也有孩子,自己工作中也接触残障儿童。理所当然地认为残障孩子不应该被歧视,应该拥有天真快乐的童年。看到这样的现象总想为他们做些什么,就有了创办公益舞团的想法。”马克谨说。


筹备了三个月,2018年3月4日,“心舞团”成立了。给舞团取名为“心舞团”,除了有奉献自己爱心的含义外,也希望这些特殊儿童能通过学舞蹈建立对未来生活的信心,用心感受生活。


心舞团老师义务教授残障儿童,产生费用均由老师自费负担。


马克谨将自己的想法说给身边的同事和朋友,李婷是河北农大音乐系舞蹈教研室主任,刘凡是一名舞蹈教练,张旭静是省六院儿少精神科副主任,李兴艳负责省六院心理公益热线。这是完全针对残障儿童打造的团队。在教学中,李婷、刘凡和马克谨负责教孩子们舞蹈,张旭静负责残障儿童的心理疏导,李兴艳负责儿童家长的心理辅导。他们会利用周末时间教孩子们跳舞,跳舞所产生的费用均由舞团的老师承担,总花费已近10万元,还定期为孩子们举办专场演出。


每到周末,家住白沟的王先生都会带孩子赶来练舞,“每到周末,她特别兴奋,我们早晨7时就起床了,早早就到了这儿。这个公益活动真是太棒了,既能让孩子们学舞蹈又能锻炼社交能力,作为家长特别感谢老师们的无私付出。”


在心舞团老师们的陪伴下,孩子们越来越开朗自信。


“孩子特别喜欢跳舞,但一般的舞蹈培训机构不愿接受听障儿童。心舞团的成立,可以为这些孩子插上艺术的翅膀。”孩子家长王女士说。


“心舞团”成立之初,许多人都说坚持不了多久,而如今,这些来自各行各业的老师们,已陪伴孩子们三年多了。“只要孩子们不放弃,几位老师会一直相伴帮助孩子们圆自己的舞蹈梦。”


三年多来,孩子们学会了十余个舞蹈组合和6个演出舞蹈。从“心舞团”的创建到现在共教授残疾儿童50余名,其中包括听障儿童、孤独症儿童、唐氏综合征儿童和脑瘫后遗症导致的肢体残疾儿童。2020年疫情期间,舞团老师们准备出3000元钱,本想给孩子们买学习用品,但是孩子们坚持将这些钱捐给武汉。“孩子们懂得了在别人需要时,温暖他人。”


人物回访

让更多残障孩子实现梦想


12月12日,在河北省第六人民医院的律动吧内,“心舞团”的老师们像往常一样,继续教孩子们跳舞。偌大的舞蹈教室内,孩子们专注地看着老师做示范动作,在给孩子们讲解舞蹈动作时,几乎是用“喊”的。马克谨说,因为这些孩子们都是听力残疾一级(最严重的听力残疾等级),所以距离比较远时必须要用很大的声音才能让他们听见,上课时老师还要时刻调整自己的位置,保证站在孩子们的视线范围内,让她们看到自己的口型,否则孩子们很有可能不知道老师在说什么。


“沟通难度大,比较耗费精力,每次上完课都很累,但看到孩子们舞跳得越来越好,觉得一切付出都值。”马克谨说。


在孩子们下课后,记者问了孩子们一个问题:“你们喜欢老师们吗?”


孩子们用并不清晰的声音大声地说:“喜欢!”


心舞团老师为孩子们举办专场演出。


三年来,从绷脚背和勾手腕开始,如今长期坚持上课的六个孩子都可以完成竖叉、横叉、下大腰等高难度专业技术技巧动作。顺利通过了中国舞蹈家协会中国舞考级二、三级资格,在全国,属首次残疾儿童参加舞蹈考级。他们多次参加电视台节目录制、文艺演出等活动,被保定电视台评为优秀节目输送单位。12月18日,孩子们还要参加保定市舞蹈大赛,和正常的孩子在舞台上比拼。


三年来,不断有新的老师加入这个团队,刘洋、栗洋、张欣、杨云龙、翟江萌……他们有的是医生、有的是药剂师、有的是康复师、有的是医务工作者,还有的是教师,不同的职业,相同的目标让这群人聚在一起,为需要帮助的人贡献自己的一份力量。


老师们掏钱购买零食礼物,为孩子们过六一儿童节。

母亲节当天,老师和孩子们准备好鲜花。


随着团队力量的充实,2021年,马克谨又和朋友们共同发起创建了河北省残疾人公益艺术团,下设“心舞团”“心语团”“心体团”,教授项目包含舞蹈、朗诵、器乐、书画等,为全省热爱艺术的残疾人免费教学,带她们走向舞台,实现梦想。


感言:


“每一个孩子都是一个天使,尤其是特殊儿童,他们用一颗最纯洁的心来对待社会,却往往会受到歧视,受到一些人的冷嘲热讽。我希望能通过自己的行动,带动和我一样愿意还她们以笑脸的人来关心这些孩子,让特殊儿童感受到社会的温暖,也感受到人与人之间的爱。”马克谨说。


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来源/燕赵都市报

河北日报记者 李连成编辑/董征

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