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复课之前怎么做,才能为校园撑起优质空气防护网?

未来学校建设 未来学校建设 2021-12-23
正在全球多个国家肆虐的新冠病毒打破我们正常的生活、工作秩序,本该书声琅琅的校园却一片寂静。师生们停课在家进行线上学习,对于校园的思念与日俱增。但是,相信在全国人民团结一心共同抗击疫情的行动下,老师、孩子们很快就能回到安全的校园里学习。


那么,在复课之前,我们可以采取哪些行之有效的措施,为学校的教室空间撑起一张优质空气的防护网呢?

教室的防护网如何搭建?
教室在学校建筑中占据的比例较大,分为普通教室、合班教室、专业教室,其中专业教室又有:舞蹈教室、音乐教室、计算机教室、科学教室以及各类实验室,如物理、化学、生物实验室等。

按照目前教室的布局,一个班级大约有50平方米,一般都有40个学生,甚至更多。这样的教室里,人多病毒细菌繁殖快、易发生交叉感染,空间密闭二氧化碳飙升、缺氧严重,PM2.5、扬尘粉尘多。因此,教室里的空气质量尤为重要。


按照国家标准(GB/T17226—2017)《中小学校教室换气卫生要求》规定,教室里每个小学生至少需要20m³/h的新风量,教室里空气二氧化碳日平均浓度不超过1000ppm。

为保障教室里的空气质量,除了人为的开窗通风之外,更好的举措是采用新风系统,利用设备让校园每时每刻都处于优质的空气环绕中。

教室新风系统可有效解决教室空气质量哪些问题?

01
消灭病毒和细菌

当教室处于一个密闭环境中时,就为病毒和细菌提供滋生与传播的绝好环境。新风系统的运作,可以保障空气的流动。

02去除PM2.5等微小颗粒物
打开窗户通风时,室外的大气污染,PM2.5等颗粒物难免也会随空气进入教室,而在高PM2.5浓度的环境中,呼吸系统脆弱的中小学生容易患上慢性呼吸系统疾病。新风系统的置换式通风功能,可以尽可能保障室内的空气洁净度。


03去除甲醛等有机污染物
新建或改造教室往往会形成甲醛、TVOC等空气污染物,一旦被长时间处于教室环境中的学生所接触,很容易使孩子产生皮炎、哮喘、过敏、头痛等症状。尽可能地除去这些化学物质,是新风系统必备的功能之一。
04能有效通风换气,减少二氧化碳含量
教室的空间相对封闭,学生比较集中,就会导致二氧化碳浓度升高,造成缺氧污染。学生容易嗜睡、精力不集中、有透不过气来的感觉。新风系统可以及时将室内二氧化碳排出,新鲜空气送进来,让教室内空气新鲜、舒适、含氧量更高。


学校在安装新风系统时,
需要考虑哪些因素?



 单向流与双向流的取舍



目前市面上的新风系统,按照气流循环模式来说可以分为单向流与双向流。针对校园环境设计来讲,尤其是学校安装新风系统,单向流不可作为一个选项。而双向流新风系统即“强制排风,强制送风”系统,由一组强制送风系统和一组强制排风系统组成更适合学校安装。



 静音运行



学校需要作为教学的场所,需要保障相对安静的环境。排除安装不合理的原因,其噪音因素跟风机的关系相当大,好的风机噪声值也低。



 过滤效果



雾霾中的PM2.5及其细微,含有多种高危致癌物,在一般情况下肉眼根本看不见,学校安装新风系统对于过滤性能的要求的重要性不言而喻。在新风系统中,所有的滤网都应该标有等级。不论是欧标还是国标,数字越大代表级别越高,过滤效果就越好。

学校新风系统主要有哪些类型?

目前,学校主要可采用的新风系统分为中央新风系统和无管道新风系统两大类。根据不同类型,可以采取吊顶式新风机组,壁挂式新风机,窗式新风机,落地柜式新风机等机型。

吊顶式新风机组

吊顶式新风机组具有风量大、造价低、能满足整间教室换气的优点,而且这种设备的噪声并不高,监测出风口噪音水平只有30-36分贝。还可以选择隐蔽式安装,不影响教室的整体装修风格。


但由于需要布管及开孔,所以适合尚未装修或正在装修的教室或校园空间安装。

壁挂式新风机

壁挂式新风机的优势在于它主要是挂在墙上,不占用教室的地面空间。安装也特别方便,只要为每一台新风设备在墙体上钻一个通风孔,把设备悬挂,大约30分钟即可完成安装,不受教室装修流程的限制。此外,它还有一个优势,它在冬天也可以送入恒温的空气,不受室外天气变化的影响,让教室的温度下降。


但是,相较于吊顶式新风机组,壁挂式新风机的风量不算很大,小教室安装一个即可。若是大教室或者人员密集度高的教室,一般教室里会挂三到四台机器,才能满足所有指标。

窗式新风机

窗式新风机一般安装在教室门窗玻璃的位置或者在建筑物窗户的墙体上方,保证在不开窗的情况下通风换气,让室内的空气持续不断地循环,从而保证教室里空气的新鲜度。它的安装工程量小,效率高,成本也相对较低,只需更换部分门窗玻璃即可。


只是,窗式新风机难免在运行时会有一点机械音,若跟玻璃的衔接处没做好隔音处理, 可能会有杂音扰乱教室的宁静。

落地柜式新风机

落地柜式新风系统风量较大,可以满足更大面积的场所通风需求。而且可以根据环境自由选择管道式和无管道两种柜式新风系统类型。当室内外温差较大时,可以起到新风和排风热量交换的作用,在热量交换的同时,两种空气并不会相遇,不会有串流的隐患。


相较于前面几款新风机,落地柜式新风机会占用少许的室内空间,但从风量、噪音、安装便捷性方便,具有一定优势。

小  结

不管是疫情之后的防护,还是日常状态下,教室里的空气质量都是教育者们必须思考的一个问题。优质的空气不仅能够保护中小学生的身体健康,还能提升他们在学习时的专注度。

蒲公英未来学校装备研究中心一直基于“未来学校建设”进行国内外教育信息化领域的研究,从智慧校园的整体建设方案到学校创新空间的装备配置,从量身定制的教师信息化素养培训到国内外信息化示范校的研学观摩,力求为所有正在教育信息化变革道路上的学校提供服务。


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来源丨 网络综合整理

编辑丨 雅欣


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