随着国内疫情防控形势持续向好，全国多地部署错峰开学。但是，学生返校后如何做好防护、在校期间怎样避免二次疫情的发生是大家最关心的事。安全复课成为全国各级学校在2020年春季学期里最重要的任务，而对于校园里公共卫生安全的防控，却不会随着疫情结束而结束。教育部提出，“三个条件不满足不开学”。这三个条件分别是：在疫情得到基本控制之前不开学，在学校的基本防控措施到位之前不开学，在校园和师生的公共安全得不到保障之前不开学。
学校到底该怎么做，才能为学生撑起一张牢固的安全网？
目前，国家教育部与各省级教育厅陆续出台《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，各地学校也都积极为开学复课进行消毒、排查、监测等方面的准备工作。
可是，很多已复课地区的学校在实际执行的过程中发现，要想做好整个校园360度无死角的消毒工作，并不是很容易的事情，需要消耗大量的人力和时间。特别是在学校正式开学后，校园里的师生人数众多，要想做好实时消毒工作，难度更大。蒲公英未来学校装备研究中心曾为学校分享过体温监测解决方案、新风系统解决方案（点击文字可看详情），提到用具备相应功能的智能设备来解决学校面临的棘手问题，从筛查体温异常的入校人员到改善密闭空间的空气质量，提供行之有效的防范措施。今天，蒲公英装备研究中心将从学校的空间环境消毒这方面，为学校提供一套高效、实用的360度无死角校园全面消毒解决方案。希望能帮助正在筹备开学复课或者在校园消毒工作面临困境的学校，在最少人力、最低成本、最高消杀效率、最强防护功效的情况下，为全体校园师生打造一个安全、安心的美好校园。学校大门、操场、走廊等场所是开学后校园里人群密集度比较高的室外区域，虽然相对室内空间，这些区域的通风性更好，但是区域范围广泛且每日都需要进行消毒处理，工作量特别大。如何才能高效地进行大面积区域消毒呢？首先，学校可以使用装有消毒液的无人车，这些消毒车只要通过定位以及避障系统，就可以在学校的校门区、操场、教学楼底层通道大厅等公共区域畅通无阻，进行全自主式消毒液喷洒。
无人车上的气流雾化系统可以将消毒液的药物化成能够在空气中悬浮的颗粒，提高药液在空中的悬浮能力，对空气中病毒、细菌起到更好的消杀作用，此外还可以提高消毒液的附着能力，形成对物体表面的持久消杀，尽可能发挥消毒液的作用。其次，利用装有消毒液的无人机，对高空部分的室外区域进行消毒。学校只需要派遣一位老师在楼顶将无人机起飞，对教学楼顶的运动场、种植区、中间楼层的走廊等区域进行消杀，从而得到更高的效率和更广的消杀覆盖面积。
无人机的气流雾化系统通过将消毒药物液化成微小颗粒，从空中向下喷洒，形成网状雾液，并通过气溶胶在空气中悬浮弥漫，对空气进行消毒。这种“无人车+无人机”的全自动消毒方式，从搬运、装卸设备到配备消毒水再到联合作业，全程不到30分钟时间，实际消毒作业不到5分钟就能完成约8000平方米的防控消杀工作，效率极高。教育部发布的《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》中明确指出，学校要配备好消毒洗手设施，随时随地保护在校师生的手部清洁。对于学校大门处、操场、走廊等室外区域，使用可移动式自动感应手消毒器最适合。学生只需要将双手放置设备出液口≤6cm处，设备红外线自动感应并出消毒喷雾。这个自动感应手消毒器的安装也非常简单，只需要为消毒器安装好电池，再放置到可移动支架上，就能够设置在校园里的任何区域。
因此，学校可以根据需求，在校园里配备相应数量的移动自感应手消毒器，保障师生在手部接触到污染源，或者需要用手去触摸眼睛、鼻子、嘴巴等易感染病毒的器官之前，及时进行手部消毒。当学生、教师长时间聚集在教室、办公室等上课办公时，如何进行小型室内空间实时消毒？教室与办公室是开学复课后，人员密集度最大且共处时间最久的室内空间，空气流通不如户外，需要持续保持空气清洁。那么，应该如何做才能在保证室内师生身体健康的同时，做好室内空间的消毒呢？可安装在墙面的壁挂动态消毒机是室内消毒装备的首选。它主要采用空气循环风的方式，在机器内部加装了多层过滤网和高效紫外C灯管，在迅速过滤掉空气中尘埃的同时，直接杀灭病毒、细菌，阻断疾病的空气传播途径，达到减少室内空气污染，改善空气质量的作用。
这个动态消毒机的最大优势是可以人机共存，不影响同一环境中的人员身体健康。我们可以上课的时候开机，下课的时候关机，方便在学生上课的过程中，同步消毒，随时保障室内空气的清洁。可安装在教室、办公室里进行消毒工作的还有一个装备，叫做壁挂臭氧发生器。它是以空气为气源，通过高频放电原理产生臭氧，及负离子（负氧离子）达到消毒，无菌净化，清新空气的目的。与动态消毒机相比，臭氧发生器属于静态消毒，需要在没有人的环境下进行消毒，例如：午休时间、放学后等室内无人的时候，开启臭氧发生器自动消毒。它的优势在于比动态消毒机的消毒杀菌能力更强，还可以净化空气中的异味，并在臭氧分解后可以增加空气中的含氧量。
前面两款室内消毒设备，都非常适合当下学校的消毒要求，操作起来也非常简单，可以通过遥控器一键操控，也可以通过定时开关自动开启。同时极大程度上解决人力成本，便于学校长期、高效地完成消毒工作。
对于学校里人员流通比较多的功能厅、图书馆等大型室内空间，如何进行循环消毒呢？功能厅、图书馆等是校园里人员流动较多的室内区域，学校可以考虑跟教室一样安装壁挂动态消毒机与臭氧发生器，但要依据室内区域的空间面积与消毒机的作用范围，在大型室内区域多安装几台设备。也可以采用移动式动态消毒机与臭氧发生器对重点范围消毒，再加上全自动地面消毒机器人，达到室内区域的循环消毒要求。
地面消毒机器人类似于家用的扫地机器人，拥有吸扫、抹布拖扫、触控功能，清理打扫地面等功能，在机器人的下半部分设置紫外线灯，用于地面消毒。它使用起来也非常简单，可以进行时间设定以及预约具体时间段进行清扫，也可连接无线使用手机APP来进行操控。
自助图书杀菌柜
图书馆内有个常常被忽略的消毒死角就是流通率特别高的借阅图书。每一本图书在借阅流通的过程中，都可能染上细菌或病毒。因此，图书馆消毒不仅需要将整个空间进行消毒，还需要对图书进行清洁杀菌。
自助图书消毒柜就类似于食堂里的餐具消毒柜，使用起来也很方便。只要读者自行将在图书馆借阅的书籍放入机器内支架上，按下启动按钮后，书籍就会在消毒柜里进行细菌消杀工作。
透过防护门上的玻璃，可看到正在紫色灯光下“洗澡”的书籍，通过紫外线杀菌和里面的空气内部循环，除去书中的灰尘。40秒钟后取出，带着温热的书页上散发出一股淡淡的清香。
校园里的食堂、宿舍、卫生间等生活空间是消毒工作中不可忽视的区域，从空间消毒到器具消毒，再到手部消毒，每一个环节都必须做好。
动态活氧解毒机设备利用高压电离空气形成电晕场而产生臭氧O3，进行杀菌消毒去除异味。只需要大约30分钟的时间，就可以完成校园里食堂、宿舍、卫生间里的空间消毒与异味去除的效果。
常用的餐具消毒器有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，都是需要将使用过的餐具清洗干净之后，再放入消毒柜中进行细菌、病毒的消杀工作。这种半自动的餐具消毒模式，还是会消耗大量的人力和时间，无法提升工作效率。
因此，学校可以考虑采用全自动洗碗机流水线，它从餐具的清洗、烘干到消毒，一系列流程都可以由相应功能的自动化设备来完成。这样的流水线设施能够尽量减少每个环节中的人员接触，避免病毒的交叉感染。
壁挂式手部消毒器主要是利用感应原理，采用免接触的方式喷射消毒物质，对手部和上臂进行消毒。一般情况下，壁挂式手部消毒器只需要几秒钟时间，就能完成消毒，并做到除菌率达99.9%以上，3-5小时内将有效抑制80%以上的细菌。
壁挂式手部消毒器除了主要作用于食堂、宿舍、卫生间等生活空间外，在教学楼的走廊、图书馆等区域也可以安装使用。
不管有没有这次的新冠病毒疫情，学校的公共卫生安全都是我们必须重视且采取相应行动措施的校园工作之一。今后对于校园卫生的防护要求将会更高，消毒范围也需要从地面、物体表面等平面部分扩大到校园里的空间区域。尽早采用智能化的设备辅助校园消毒工作，不仅可以提升工作效率，节省人力成本，还能帮助学校解决人工消毒无法做到的卫生死角，真正为广大师生营造一个360度无死角的安全校园。