​​【预习】部编版二年级道德与法治(上)册11《大家排好队》图文微课+课件教案

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知识点

1、守（规则），懂（礼让）。2、不排队，乱哄哄，不（文明）。很多人挤在一起，也容易发生（危险）。（P.43）3、排队有（间距），不要靠的太近。先来的排（前面），后面的排（后面）。4、生活中这些地方要排队，（发作业）、（进教室）、（上公交车）、（买车票）、（买早点）、（收银台付钱）、（上厕所）、（跳绳）、（盛饭）等。5、生活中总有写地方要排队，因为（1）、不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤在一起，也容易发生危险。（2）、不排队，没秩序。（3）、不排队，抢在先来的人前面，不公平。

图文讲解

教学设计

11《大家排好队》教学设计

活动目标：
　　1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。
　　2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。

活动流程：

活动一：还是排队好。

师：生活中总有些地方要排队。你知道这是为什么吗？

课件出示42页插图。生讨论：你喜欢哪一种作业本的方式呢？

生发言，师总结。

课件出示故事《守规则，懂礼让》。

让孩子们说说自己有什么体会。

活动二：哪些地方要排队。

课件出示44页图片。看看哪些地方要排队？

上公共厕所时

去早点店买早餐时

去超市购物结账时

全班学生讨论：他们为什么排队呢？

活动二：怎样排队好？

课件出示45页6幅插图 。思考：怎样排队才好呢？（生讨论、交流、汇报。
　　　师小结：当很多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩序，就会很快、很安全、很开心的把事情做好。

同步习题

【参考答案】

一.1.前面﹐后面2.排队3.公共秩序4.不插队5.间距

二.1.×2.√3.√4.√、

三.1.C 2.C3.CA

四、1.大家应该自觉排好队﹐并谦让老人或者带小孩的乘客先上。

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