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四年级语文上册基础练习题1
一、选出下列没有运用拟人修辞手法的是（ ） A. 干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。
B. 山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。
C. 春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。
D. 秋雨在微风中飞舞吟唱。
二、查字典填空。我们要查“熟”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音序________。“熟”字在字典里的解释：①成熟，植物的果实或种子长成。②程度深。“稻谷就要成熟了”中的“熟”应该选第________种解释。
三、阅读下文，回答问题。我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。（1）在横线上填上恰当的修饰词语。 ________的月光 ________的翡翠________的交响曲 ________的山野________的柿子 ________的水墨画（2）根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 ①不愿意显得比别人差。________②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。________③指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。________④一眼望不到边。形容十分辽阔。________（3）按要求从文中摘抄句子。（各一句）①比喻句： ②拟人句： ③排比句： （4）缩写下面的句子。 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
答案：一、B二、 灬；11；S；shu；①三、（1）柔和；碧绿；绝无伦比；空旷；沉甸甸；美丽（2）不甘示弱；垂涎欲滴；载歌载舞；一望无际
（3）家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
（4）田野是翡翠。
四年级语文上册基础练习题2
一、选词填空。静寂 安静①每晚我打开后门，都会看见一个________的夜。②同学们正在做作业，教室了________极了。景象 景色③中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的________。④公园的________太美了，吸引了大量的游客。
二、查字典填空。我们要查“繁”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音序________。“逐”字在字典里的解释：①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体，给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。繁杂________ 繁荣________ 繁多________生物增生新个体________
三、课外阅读。想生大蛋的母鸡（节选）曹延标鸭妈妈又生了一个大蛋。鸡妈妈羡慕地说，“鸭妈妈，你到底吃了什么食物生了这么大的蛋？”“我不挑食，什么都吃。”“我也是。可是不知为什么，我生的蛋，______个小，______也不漂亮。”“你生的蛋，我见过了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀？”“别瞎扯了，我怎么会吃小麻雀呢？”母鸡妈妈伤感地说,“鸭妈妈，请你告诉我，你怎么会生那么大的一个蛋呢？”“我也不知道。”鸭妈妈想想说,“我喜欢螺蛳，可能是吃螺蛳的缘故吧。”正在这时，非常高贵的鹅太太抬头挺胸地走过来。“鹅太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢？”“我喜欢吃鱼。”“可是我怎样才能吃到鱼呢？”母鸡妈妈问，“你们能帮帮我吗？”“我看只有像我们一样学游泳。”鹅太太说。为了像鸭和鹅那样生一个大蛋，鸡妈妈一头钻进水里，顿时觉得身子下沉。她拼命地拍打着翅膀，高喊：“救命！救命！”鹅太太游过来，救起鸡妈妈。看着浑身湿漉漉的羽毛，鸡妈妈在草地上哭起来。小麻雀感到好奇，当她明白了怎么回事之后对鸡妈妈说：“______谁，______要量力而行，不要做自己做不了的事。对我来说，你生的蛋就大得不得了，让我好羡慕。可是不论我吃什么，不论我怎样努力，永远赶不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活吗？其实，你生的蛋个个都很大。”听了小麻雀的话，母鸡不再难过了，她高兴地叫起来：“个个大，个个大……”（选自《最哲理的童话》）（1）在文章横线上填写恰当的关联词。 （2）文章结尾省略号的作用是（ ） A. 表示语意断断续续 B. 表示声音的延续C. 表示语音的延长 D. 表示意思的递进（3）这篇短文能给人什么启示？从文中找出来，并用横线画出来。 （4）鸡妈妈能生出像鸭妈妈和鹅太太生的那样大的蛋吗？为什么？ （5）想想还有什么动物能生出个大的蛋？把它们写下来吧。
答案：一、静寂；安静；景象；景色二、 糸；11；F；fan；①；③；②；④ 三、（1）不但；而且；不论；都（2）B（3）不论谁，都要量力而行，不要做自己做不了的事（4）不能。因为那是鸡妈妈做不到的事情。（5）鸵鸟；乌龟；鳄鱼
四年级语文上册基础练习题3
一、写出下列词语的同义词。 纳凉——________ 静寂——________深蓝——________ 模糊——________仿佛——________ 清楚——________
二、找出下面词语的错别字，并改正。 彷佛________ 呐凉________怀报________ 陈睡________模湖________ 轻楚________廷院________ 星群蜜布________
三、 阅读文章，回答问题。 苍蝇与宇宙飞船令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但科学家却把它们紧密地联系起来了。苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。科学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成一种别具匠心的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。（1）解释词语。声名狼藉：________别具匠心：________（2）画线的句子中，“鼻子”一词加引号是因为________。这和文章前面一句________相呼应。 （3）下列说法中，正确的是（ ）。 A. 苍蝇是非常脏的动物，所以它一无是处。B. 苍蝇是依靠嗅觉神经细胞闻到气味的。C. 科学家仿制的小型气体分析仪的探头是金属。（4）你还知道哪些模仿生物的发明呢？给大家简单介绍一下吧。
答案：一、乘凉；安静；湛蓝；迷糊；好像；明白
二、彷——仿；呐——纳；抱——报；陈——沉；湖——糊；轻——清；廷——庭；蜜——密
三、（1）形容一个人的名誉坏到极点。在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。（2）这里说的鼻子并不是真正的鼻子；但是苍蝇并没有“鼻子”（3）B（4）科学家模仿鱼鳔的原理，发明了潜水艇。
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