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15日最新:再次反弹!河南新增确诊28例,还有疑似59例!

教育时报 2022-10-09


今日疫情


2020年2月14日0-24时,河南省新增新型冠状病毒肺炎确诊病例28例,新增出院病例45例(核增2例),新增死亡病例2例。新增确诊病例中,信阳市9例、南阳市4例、濮阳市4例、郑州市2例、商丘市2例、驻马店市1例、周口市1例、安阳市1例、漯河市1例、洛阳市1例、焦作市1例、平顶山市1例。


截至2月14日24时,全省累计报告新型冠状病毒肺炎确诊病例1212例,现有重症病例38例,现有危重病例38例,累计死亡病例13例,累计出院病例356例。其中:确诊病例中,信阳市252例(含固始县30例)、南阳市150例(含邓州市17例)、郑州市144例(含巩义市9例)、驻马店市138例(含新蔡县10例)、商丘市90例(含永城市14例)、周口市70例(含鹿邑县7例)、平顶山市58例(含汝州市1例)、新乡市55例(含长垣市12例)、安阳市51例(含滑县2例)、许昌市37例、漯河市34例、洛阳市31例、焦作市30例、开封市25例(含兰考县5例)、鹤壁市19例、濮阳市17例、三门峡市7例、济源示范区4例。


目前累计追踪到密切接触者32820人,2月14日已解除观察5740人,诊断为疑似59人,共有8772人正在接受医学观察。


可点击图片查看全国疫情最新动态↑↑↑


“战疫时报”

今日导读


一、战疫新声

① 河南疫情总体是否可控?风险怎样?白岩松昨晚连线我省常务副省长

② 河南开学时间再推迟:3月1日之后

③ 疫情期间,线下培训机构收到最严厉警告

 教育部:教师“在线教学”与绩效考核挂钩


二、防控通告

① 权威平台上线!专辟有关疫情的谣言!

② 都在消毒,但你必须知道过度消毒的危害

③ 什么是社区封闭式管理


三、教育力量

 暖!学校为疫情防控一线人员留守子女做托管

② 疫情防控期,初三家长要做好这三件事

③ 杭州校长:“我们不做直播课,不寄课本”


四、战疫先锋

 易学工作室:为学生居家学习送上免费大餐

② 河大教师一首《暖城》,让我们再次感受到春日的暖阳


一、战疫新声

1



河南疫情总体是否可控?风险怎样?

白岩松昨晚连线我省常务副省长


2月14日,央视新闻频道《新闻1+1》节目中,白岩松现场连线河南省委常委、常务副省长黄强,解读河南省如何应对疫情以及如何做到边防控边复工。


详细内容

请看下方视频

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2



河南开学时间再推迟?

省教育厅厅长现场回应


2月14日下午

河南省政府新闻办公室召开

“河南省新冠状肺炎疫情防控工作”

第九场新闻发布会



省教育厅党组书记、厅长郑邦山现场介绍
全省各级各类学校将安排

3月1日之后有序开学

具体开学时间将视疫情防控情况

经科学评估后再行确定


下面

请跟时报君一起“进入”现场

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现场提问

记者:第二次全省疫情防控新闻发布会上,我们知道全省中小学要推迟到2月17日以后开学,根据其他省公布的时间及河南的疫情防控形势,请问对河南的开学时间是否有新的预判和考虑,会不会再延期,有没有具体安排?



郑邦山:1月31日,在第二次全省疫情防控新闻发布会上,我省宣布了各级各类学校开学时间推迟至2月17日以后,省内高校开学日期按教育部通知执行。当前,离上次公布的时间日益临近。何时能够开学,大家非常关心关注。省委省政府对学校春季学期返校开学问题高度重视,要求我们在最大限度确保师生生命安全和身体健康的前提下,科学研判开学时间。综合各种因素考虑,全省各级各类学校将安排3月1日之后有序开学,具体开学时间将视疫情防控情况,经科学评估后再行确定。


推迟到3月1日后开学主要基于三个方面的考虑:


一是当前疫情防控形势依旧严峻。我省仍处于流行前期,加之紧邻主要疫区湖北省,疫情防控形势依然十分严峻复杂,拐点还未到,仍需高度警惕。


二是教育部有明确要求。全国教育系统新冠肺炎疫情防控工作视频会议明确要求:学校春季开学时间由当地教育行政部门按照地方党委和政府统一部署确定,“疫情未得到有效控制之前绝对不能开学”。


三是我省教育人口众多。目前各级各类学校5.34万所、教育人口2800多万,中小学幼儿园量多面广,高校校均规模大,生源地遍布广,师生跨地区群体流动性很大,一旦集中开学返校,交通、学习、就餐、住宿等高度密集,疫情防控难度非常大。推迟开学既能最大限度保护广大师生生命安全和身体健康,也能有效降低学校疫情传播扩散社会的风险。


推迟开学期间,学校一切工作安排要以疫情防控需要和保证师生健康为前提。在省教育系统疫情防控工作专班批准各地开学之前,全省各级各类学校不得安排师生提前返校(包括高三、初三毕业年级),不得组织学生线下上课、辅导等聚集性活动,各类培训机构也不得开展线下集中培训。正式开学后,校外无关人员一律不准进入校园,师生进入校园一律核验身份和检测体温,对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。


同时,各级各类学校要利用好推迟开学这段时间,按照2月7日全省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班电视电话会议要求,扎实做好各项工作,抓紧完善学生返校复学的工作方案,确保“九个到位”,即防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资贮备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位,全力做好开学前的各项准备工作,为疫情有效控制下师生返校开学奠定良好的基础。


记者:河南省音乐、舞蹈专业省统考和部分省外高校校考推迟进行,这部分的考试如何开展?另外,对于自主划线研究生复试这些考试,河南近期又会做怎样的安排?



郑邦山:在疫情危及考生生命安全和身体健康的情况下,推迟考试是疫情防控的需要,体现了党和政府对考生的关怀。我们将认真贯彻习近平总书记重要指示要求,始终把考生的生命安全和身体健康放在首位,做好疫情防控形势下的考试实施方案的制定,确保考生身体健康和考试顺利进行。


普通高校招生艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。我省艺术类专业省统考共分七类,其中美术、书法、编导制作、播音主持、表演类省统考春节前已经顺利结束。原定于2月10日开始的舞蹈类专业省统考(含对口、专升本)和2月13日开始的音乐类专业省统考因疫情而推迟。经过认真研判,请示教育部,具体开考时间将在高三年级开学后,根据疫情防控情况适时进行。


原计划春节后在我省设立校考考点的14所高校全部推迟了考试时间,春节后在本校组织校考的高校也相继推迟考试。请广大考生关注省招办和有关高校网站发布的考试信息,及时了解考试安排,结合自身实际,网上预约参加考试的时间。我们将积极做好与校考高校的沟通,协调高校科学安排考试时间、考试地点和考试方式,尽可能减少人员聚集和考生流动。


我省2020年全国硕士研究生招生考试初试成绩将于2月21日起,陆续由招生单位向考生发布,具体成绩发布时间和方式请到各招生单位网站上查询。教育部通知已经明确,原定近期举行的自划线高校硕士研究生复试录取工作推迟举行,原定4月初进行的全国硕士研究生复试工作是否延期将视疫情防控进展情况另行通知。


原定于3月中旬举行的2020年上半年中小学教师资格考试(笔试),教育部已经明确推迟,我省上半年高校教师资格考试也随之推迟,具体考试时间将根据疫情防控进展情况另行通知。


原定于3月下旬举行的2020年上半年全国计算机等级考试将按照教育部统一部署安排进行。原定于3月中下旬举行的普通高校招生体育专业全省统一考试,我省将根据疫情防控进展情况,统筹安排考试时间,并及时通知考生。


3



国务院督导办:

对这些顶风作案者,将给予最严厉的惩处!



详情如下
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国务院教育督导委员会办公室

关于严禁任何校外培训机构近期以任何形式开展线下培训的紧急预警


据核,近期有个别地区的校外培训机构在线下组织所谓的补习班、冲刺班,有培训机构打着“响应教育部号召”的旗号向幼儿园推广付费超纲网课,已被当地教育部门依法取缔查处。这些校外培训机构的做法是极端错误的,当地教育部门的行动是极其果断和正确的。
做好新冠肺炎疫情防控工作,是当前全党全国人民的首要任务,也是教育系统的首要任务。疫情就是命令,防控就是责任。各地教育行政部门要准确领会“停课不停学”要求,迅速行动,建立和完善优质教育资源供给机制和平台,发挥主渠道、主阵地作用。全国各地的所有校外培训机构,都要深刻认识疫情防控工作的极端重要性和紧迫性,自觉服从大局,把人民群众生命安全和学生健康放在第一位。疫情期间,严禁开展任何形式的线下培训,不得举办任何形式的聚集性培训活动。线上培训也要严格按照有关规定规范开展,不得违规组织开展超前超限超纲在线教学。对顶风作案者,将给予最严厉的惩处。 


国务院教育督导委员会办公室

                           2020年2月14日


4



教育部:

教师“在线教学”与绩效考核挂钩


为切实保障教师的生命安全和身体健康,教育部应对新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组办公室在2月14日发布《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》(以下简称《通知》),对“停课不停学”教师的权益与义务进行“划线”。其中明确规定,教师承担在线教育教学、在线辅导答疑、作业批改等计入工作量,纳入绩效管理。



详细内文

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解放教师:休息时间不授课


受疫情影响,此前,教育部要求各地大中小学及幼儿园暂停线下教育教学,转战“线上”。但“停课不停学”并非是“抢学”甚至“强制学”。在今天发布的《通知》中,教育部继续对此提出明确要求:不得违反相关规定安排教师超前超限超纲在线教学,不得要求教师在正常休息时间进行授课。


《通知》提出,各地教育部门和学校要因地制宜组织教师开展在线教学,明确授课内容、课程安排、授课组织形式,教学过程中要注意青少年身心健康,把握好教学内容的适量和教学时长的适当。要结合当地线上教学平台和各校实际,整合优质教育资源,确保各级各类教师有序开展教育教学。教育教学内容方面,《通知》提出,引导教师加强家校沟通,推进将生命教育、感恩教育、责任教育融入家庭教育。充分发挥班主任、思政课教师、心理教师及学科教师的育人作用,做好对学生的心理疏导,促进身心健康发展,引导学生树立科学观念,不信谣、不传谣。


此外,《通知》特别提出,教师参加在线教学或网络远程培训,按照考核认定的学时数计入教师培训学时(学分)。教师承担在线教育教学、在线辅导答疑、作业批改等计入工作量,纳入绩效管理。



保护教师:叫停线下面授培训


为保证师生的生命安全和身体健康,此次《通知》也严格将校园“防疫”红线明确。其中明确提出,师生进入校门一律核验身份和检测体温,此外,针对教师的线下集中面授培训、集中职称评审、大型会议等集聚性活动等纷纷叫停。


《通知》要求,未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份和检测体温。对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。要按照当地防控要求从严从紧做好学校疫情防控需要返校教师的妥善安排,确保教师立足教育教学岗位助力打赢疫情防控阻击战。



奖励教师:高校附属医院表现突出者职称评定优先


在此次“战疫情”中,不少高校附属医院教师身赴一线,救治病患。对于这部分教师的奖励,《通知》也作出明确要求,在职称评审、评优评先、绩效分配等方面予以政策倾斜,鼓励社会团体、企事业单位和民间组织设立关爱基金或出资奖励。



此外,教育系统也要保障做防疫一线医护人员子女的关怀工作,要求各地教育部门和中小学、幼儿园要及时掌握了解防疫一线医护人员子女的学习生活困难,组织本地本校教师有针对性地进行关心和辅导。注重发挥模范教师、优秀教师、教学名师以及名师名校长领航班学员的示范带头作用。鼓励教师志愿服务组织因地制宜对防疫一线人员特别是一线医护人员子女进行看护和教育,帮助他们在疫情防控期间学有所获、健康成长,为一线人员解除后顾之忧。


对于疫情“重灾区”湖北,《通知》释放“红利”,要求国培计划、特岗计划、教师表彰奖励名额等向疫情严重省份倾斜支持。


二、防控通告

1



这些,别信!关于疫情的知识一查一个准!


水果、蔬菜、肉别吃了!

病毒会附在上面


戴过的口罩

可以用酒精消毒


中央空调什么情况下都不能开!

会扩散病毒

…………


疫情面前,难免有恐慌,大量繁杂信息顺势出现,难辨真假,给人们造成困扰。为方便大家掌握正确防控知识,中国政府网联合健康中国(国家卫健委政务新媒体平台)推出疫情防控知识库,并上线【权威求证】功能。



这个平台具体有哪些功能呢?

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 1

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疫情防控正处于关键阶段

科学防护知识的广泛普及至关重要


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也是与疫情对抗的一种方式


2



过度消毒危害大消毒误区有哪些?


新冠肺炎疫情期间,大家都非常重视消毒,但是,你知道过度消毒也会带来一些危害吗?下面,时报君要和大家分享市民消毒中常见的误区,以及我们应该如何“适度消毒,科学防疫”。


1
没有病人及隐形感染者的场所


没有出现病人及隐性感染者的场所,通常以清洁卫生为主,预防性消毒为辅。


新型冠状病毒在外环境空气、各类表面存在的几率很低,当出现病人及隐性感染者时,或者因人群密集性活动风险增加时,才需要进行消毒。



2
这些,不需要消毒


室外空气,不需要进行消毒。


对于很少用手触及的室外场所及物品,如地面、绿植、墙面等,没有明确受到呕吐物、分泌物、排泄物污染,不需要消毒。


居民家庭、办公场所等室内下水管道不必经常消毒。



3
使用加湿器,请注意这一点


在加湿器中加入含氯消毒剂,加湿同时对室内空气进行消毒的方式,会对室内的人员造成伤害。


4
消毒剂的危害,你要知道


消毒剂对物品有腐蚀作用,特别是对金属腐蚀性很强,对皮肤黏膜也有刺激;


残留消毒剂对环境造成污染,长期使用消毒剂对健康有影响,对物品有损毁,要科学、适度消毒。


3



防控新型冠状病毒新举措
社区封闭式管理是什么?


近日,武汉市新冠肺炎疫情防控指挥部发布第11号和第12号通告。其中,12号通告中指出:为进一步加强源头管控,最大限度减少人员流动,坚决阻断疫情扩散,切实保障人民群众生命安全和身体健康。依据相关法律法规和Ⅰ级响应相关要求,决定自即日起在全市范围内所有住宅小区实行封闭管理。


此前,南京、深圳、北京等地也发出相应通告,明确全面实施小区封闭式管理。


什么是社区封闭式管理?


近日,解放军总医院第五医学中心感染性疾病诊疗与研究中心副主任医师徐哲对其进行解答。


①居住小区(村)封闭式管理:进一步严格小区(村)封闭管理,在出入口设置检查点,居住人员和车辆凭证出入,进入人员必须佩戴口罩并进行体温检测。


②核实登记小区(村)来往人员、车辆:外来人员和车辆原则上不得进入小区(村),情况特殊确需进入的,由管理人员做好登记备案。快递、外卖等人员送至小区(村)指定区域,由客户自行领取,设置指定区域应避免人群集聚。


③外来人员登记:人员到达本地,当天应及时向居住地所在社区(村)报告健康情况,并配合完成个人信息登记工作。


④重点人群的管理服务:到达本地前14日内,离开疫情高发地区或者有过疫情高发地区人员接触史的人员,应按规定接受医学观察或者居家观察,主动报告健康状况,配合相关管理服务,一律不得外出。


⑤集中隔离:密切接触者原则上由各区负责实行集中隔离并进行医学观察。


⑥公共空间管理:社区(村)非生活必需的文体活动室、娱乐室等公共场所一律关闭。


⑦管理出租房屋:房屋租赁中介企业或业主要明确防控责任人和联系人,按照要求向社区(村)提供出租房屋和承租人动态信息。


三、教育力量

1



父母在前线,老师助后援这个学校为疫情防控人员留守子女做托管



晚9点,杨文娟老师在反馈当天网上课堂学习完成情况,李思睿的妈妈在重症病房细心查房;凌晨12点,肖晓燕老师在精心准备云课堂,潘启明的爸爸在濮范高速口执勤测温;早7点,郭盼云老师领着孩子们开始晨读,李奕瞳的妈妈在隔离病房晨检登记······这是濮阳市实验小学部分老师、家长的日常。忙碌的背后,是多个有关家校携手防疫的故事。



自新冠肺炎疫情防控伊始,濮阳市实验小学就全方位关注疫情防控一线人员子女,为奋战在疫情防疫一线人“站岗”,关注孩子们的日常学习和心理疏导,引领他们享受运动,坚持阅读,将“德智体美劳情”六育融进自己的寒假生活和网上学习。


一封信、一首歌,传递爱的力量


濮阳市实验小学三(4)班学生李思睿在给妈妈的信中写到:这已经是您将我自己放在家里的第9天,说实话,我害怕自己一个人在家,可是您鼓励我要做一个真正的男子汉,就从学会自立开始……当该校校长徐相瑞看到这封信时,她立刻转发到朋友圈,只留言了一个词——“泪目”。


面对这样一群特殊时期“留守儿童”的学习状况和心理需求,徐相瑞给全体学生写了《我们在一起》这封信,引导学生做好习惯的健康卫士、有责任的社会公民,过有意义的居家生活,并将《英雄》这首歌推荐给在疫情守责的老师和家长,让众多老师、家长再次体会到大家庭在非常时刻的凝聚力和幸福感!  



“润心行动”,升华爱的情感


不久前,该校四(1)班学生刘宸沛将这样一封信发给了老师:亲爱的爸爸妈妈,我都已经很久很久不见你们了,我和爷爷、奶奶、妹妹都很好,你们不用担心,我现在已经会帮爷爷做饭、帮奶奶拖地,替你们照顾妹妹了……


当得知很多防控一线人员的子女在特殊时期过早地懂得了责任和守护时,该校迅速启动了“润心行动”。该校教师赵瑞红用《一只蝙蝠的故事》告诉孩子们善待野生动物;党总支书记魏存智走到孩子中间,和孩子们一起探索《数的奥秘》;教师王晓君为孩子们录制中英文故事《年的传说》;徐相瑞给孩子们讲英雄的故事……就这样,濮阳市实验小学的一群老师坚守着班级网络阵地,始终和孩子们一起,把这份陪伴送给更多需要温暖的人。  



“延迟开学居家秀”让家不再孤单


延期开学,父母执勤,面对留守孩子的空档期,如何让他们的假期生活没有孤单,充满色彩?于是,该校又发出了“居家秀”活动令。


组织学生用音频、视频形式秀自己对防控的认知,讲述自己和家人在“预防新冠肺炎”活动中发生的小故事和做法;秀爸爸妈妈在防控一线的经历,讲述奋斗在防疫一线工作人员的感人故事;秀自己的寒假生活、学习和成果,用快乐和创意给孤独的时间画上多彩的画卷。  



“特别的奖励”送给特别的你


在2月10日的网络开学典礼上,该校特别设计了“致敬家长在抗疫一线的学生”环节,全体学生将最热烈的掌声和最真挚的感谢送给那些自觉自律、自立自强的学生,学生的班主任在视频中用一句话、一首诗、一首歌、一个隔空的拥抱作为奖品,特别制作“抗疫背后小英雄”电子证书,用最温暖的心去爱这些“留守孩子”。


网络开学典礼结束前,这些学生纷纷表示,他们一定会照顾好自己,不让父母担心,让父母安心参加疫情阻击战,以优异的成绩迎接父母凯旋而归。  



提及这次的关爱守护,徐相瑞说:“这是心的交融,爱的回声!致敬防控人员的伟大品格,致敬防控人员的大爱精神!请奋战在防控一线的你们放心,实小老师会永远为我们的孩子‘站岗’!”


2



济源市济水一中:疫情防控期间,初三家长要做好这三件事



第1件事:帮助孩子拥有持续的学习动力


读懂一个初三孩子的普遍心理状态,作为一个面临中考的学生,他的内动力其实是比较充足的,几乎没有一个孩子愿意让自己功亏一篑。知道了这个道理,家长需要在这段时间里成为孩子的“动力守护者”。如下正确行为供你参考:


不要去挑刺,而是要欣赏。即便是成绩再差的孩子,你也要记住,挑刺、埋怨、比较都于事无补,只会让孩子心态更糟,相反,欣赏和发现孩子的优点或进步才有可能让孩子好一点。


列一张优势劣势分析清单。和孩子一起协商列出每一门学科的优势清单和劣势清单,针对每一条优势,继续列出至少三条保持策略,而针对劣势问题,按照“易改进、可努力尝试、难提高”三档进行难度分析。


帮助孩子做好目标规划。不要替代孩子做规划,而是要充分相信初三的孩子是有自主能力的。


关注学习过程,而不只是学习结果。与学校相比,孩子在家学习的总体状态相对是放松的,所以即便做好规划,也需要家长在过程中进行“温馨提示”,千万不要等到一天结束或者一周结束,简单粗暴地问一句“计划都完成了吗”,而是在要在每一天的学习过程中给予信心、适时激励和及时提醒。如果你做不到这些,也至少不要制造干扰,比如时不时送吃的喝的,自己打游戏或看电视,而是应该创造安静、专注的家庭环境。



第2件事,建立家校互动沟通的积极机制


孩子到了初三,学业难度部分是家长难以驾驭的,加上有些孩子比较内向,不太愿意跟家长交流自己在学习过程中出现的问题,所以在“停课不停学”期间,家长需要有意识地构建起与学校老师的互动机制,当好师生之间的桥梁。



第3件事,保持和谐的家庭关系

由于假期延长,很多家庭第一次出现了父母都有较长一段时间待在家里的状况,此时最容易发生的就是平时忙于工作的父母一下子关心起孩子来了,双管齐下的“关心”常常会让家长进入互相埋怨、理念分歧、双倍焦虑的误区,如下正确行为供你参考:


珍惜这段陪伴的时光。把眼光拉得更长一些,要想到中考之后,无论孩子进入哪所高中,多数都要开始住校,一周才能回家一次,你们和孩子朝夕相处的时光也许会越来越少,所以珍惜疫情带来的难得的陪伴时光,给孩子紧张的初三生活带去最温暖的亲情力量,这比什么都重要。


开辟家庭聊天时段。不要把孩子所有的时间都填满学习,可以每天在晚饭后设一个轻松的聊天时段,说说父母自己的成长过程或中学时代的经历,但更多的时间留给孩子,让他说说自己的想法,听听孩子描述心中的未来和理想,如果每天有这样一个时段,那么你会发现,孩子再进入学习时段的效率会更高,要知道安全倾诉的机会对一个初三学生来说太难得了。


3



“我们不做直播课,不寄课本!”杭州崇文校长给家长的公开信


近日,杭州市统一邮寄新书。当前,已有部分学校组织登记学生们的收寄地址和电话。不过,也有一些学校做出了新的决定,其中就有杭州市崇文教育集团。



杭州市崇文教育集团:


课本先不寄了,请不要等快递员送课本了!……当下,重要的社会资源应该用到更紧迫、更重要的地方去!


为什么做这样一个决定?
该校总校长俞国娣
在给学生、家长的一封信中说出了自己的思考
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四、战疫先锋

1



易学工作室:

为学生居家学习送上免费大餐


□教育时报记者 赵鑫 杨仲勋   


1月29日,“易学工作室”微信公众号发出《易学工作室致九年级同学的一封信》,免费分享九年级化学微课程视频免费分享,及时为学生居家学习送上了免费大餐。



微课程视频经微信公众号“易学工作室”推出后,连续7天浏览日均超过两万。一个普通的公众号,为何受到师生和家长的欢迎,又得到省市教研部门人员和众多网友的认可与推荐?


抗疫助教,微课程推出正当时


“春节前,疫情防控的气氛已经很紧张了。如果学校不能按时开学,那面临中考的学生怎么办?”杨志红说。


于是,杨志红就和易学工作室创始人及CEO陈景华商定,将工作室历时一年半录制的九年级化学数字化微课程视频,全部通过公众号免费提供给师生使用,服务师生网上教学。



说干就干!1月24日,除夕当天,杨志红主持召开远程视频会议,制订疫情期间数字化微课程视频实施方案,并结合工作室成员专长合理分工。


不出门就是对国家最大的贡献!易学工作室的成员们潜心宅家,开始了一个教学工作室公益公众号的“接力跑”。1月29日,发出《易学工作室致九年级同学一封信》,并免费分享64节微课程视频,从而成为全省率先推出的线上数字化初中化学全套微课程视频!



与时间赛跑,防疫录课两不误


随着新冠肺炎疫情的发展,三门峡市教研室承担全市各学科网络课的录制筹备工作。易学工作室成员承担了录制九年级化学课的艰巨任务!2月10日前,录制的新课全部发布到钉钉平台上。


防疫工作要做,公众号上微课程视频的工作要做,网课要录制,时间紧、任务重,怎么办?“我们只有以奔跑的姿态,与时间赛跑,才能确保防疫、录课两不误。”陈景华说,“好在大家都坚持下来了,我们录制的网课也按要求完成了。我们都感觉自己为疫情防控尽了一份微薄之力。”



未雨绸缪,组建团队做公益


微课程视频能及时分享给师生,网课录制能按时完成,这完全得益于易学工作室。


易学工作室的微课程,解决了疫情期间九年级学生化学学科在家学习的难题,真正意义上实现自助餐式学习模式。“截至2月13日21时,微课程视频推出后累计阅读量为31.7万,也就是说我们的成果惠及师生31.7万人次。”陈景华说。



“易学工作室没有经费,没有专门的场地,没有专职人员,但我们有情怀,有担当,有初心。我们会更加努力,精益求精!抗疫助学,我们在行动!”杨志红说。


(本文图片由易学工作室提供)


2



河大教师一首《暖城》
让我们再次感受到春日的暖阳


疫情发生以来

整个春节都蒙上了一层沉重的色彩

防控隔离、医疗救治、支援帮扶……

这些围绕疫情展开的行动

使得人们的神经紧绷


但与此同时

我们也看到了不少时时透出的温暖

一声问候、一次拥抱

一个笑容、一句告白

一封家书……


原创歌曲《暖城》的出现

让我们再次感受到春日的暖阳


河南大学原创歌曲《暖城》


这首原创歌曲,由河南大学新闻与传播学院谷小龙作词,音乐学院王丹作曲、李静演唱,校友宋小汉编曲。这个默契的创作团队在疫情发生之后,不约而同地萌生了要创作一首抗疫歌曲的念头,于是大家一拍即合,一天出词、一天谱曲、一天编曲、一天录音、两天视频制作……在这样有条不紊的节奏中,作品被不断地打磨、修改与完善。


温暖的歌

唱给温暖的人听

唱给温暖的城听

唱给一起战疫的我们听


关于《暖城》

创作者们说……


/ 词作者 谷小龙 /
"我给歌词命名为“暖城”,是源于对阳光的渴望。我们减少出行安稳守家,但是我们的心渴望在春暖花开时节自由远行。所以,斗室之内的纸笔试图描绘心中的暖城:这座城里,处处阳光明媚;这座城里,人们笑逐颜开!我始终相信,一个创作者应该咀嚼苦难消化感动传递温暖,在抗击疫情的关键时期,我能做的更应该如此。所以,简约的歌词应手而来,质朴的情绪走心而出。在慷慨悲歌或是豪迈高歌之后,人们的心已经被疫情揉搓得敏感、脆弱,所以,我渴望我单薄的词句,能给你、我、他以久违的阳光,这阳光不刺眼、不热辣,但是温暖……


/ 曲作者 王丹 /

"《暖城》记录了新型冠状病毒肆虐下的城市。虽然无人的街道、紧闭的大门显得这个城市很冷清,但无数的医务工作者、志愿者放弃春节和家人团聚的机会,纷纷从全国各地自发向武汉出发,勇敢向着病毒逆行,这些送去爱心的人们都带去了一颗颗火热的心,温暖着这个城市。作曲者被“爱未隔断” 深深打动,用起伏不大、速度较慢的旋律表达了这种无私的爱,温暖的爱。愿每个人在歌声里听到温暖,听到希望。


演唱者 李静 /


"2020年春节,一场病毒,让原本喜庆的团圆节日变得格外安静,随着疫情的蔓延,越来越多的志愿者奔赴抗疫前线,每一个志愿者背后都牵动着有关爱的故事。疫情不灭,紧张、焦虑、挂念就会与日俱增。这首《暖城》,从词、曲都传达出有关爱的温暖力量,作为演唱者,我试图以一个母亲、妻子、朋友的角度去叙述一种温暖的爱和关心,希冀歌声的温暖能抚慰疫情前方人们疲惫、紧张、焦虑的心灵,让他们感知后方有爱,前方有光明。


来源:河南卫健委、中国政府网、河南日报客户端、《教育时报》、濮阳网教育部政务新媒体“微言教育”(微信号:jybxwb),微信公众号“健康北京”“河南大学”“杭州市崇文实验学校”



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