2.8 设计制作一个保温杯

夏天在学校，我想喝冰水。

运动之后，我经常喝热水。

我们怎么满足自己这些基本的生活需求呢？

解决这些小问题可以一起跟着老师学习制作保温杯哦。

学习目标

1. 研究哪种保温方法保温效果较好。

2. 热的不良导体，可以减慢物体热量的散失，空气是热的不良导体。

3. 根据热传递原理设计制作一个保温杯。

微课视频

《设计制作一个保温杯》

学完以后，大家明白怎么设计保温杯了吗

明白啦，我们可以根据热传递的原理把保温杯设计成自己喜欢的样子。

那同学们根据老师的实验要求快快动手吧，制作的过程中一定要注意安全哦！

知识总结

1. 热的良导体-------吸热快，散热快--------水温降得快。

2. 热的不良导体-------吸热慢，散热慢--------水温降得慢。

3. 空气是热的不良导体。

4. 保温杯只能减缓物体温度的变化，而不能保持物体原来的温度不变。