【伴读 | 人体 第1课】《我听到酸黄瓜》了解神奇的感官
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小龄组 第 3 本绘本推荐
人体主题 第 1 课
本文共计1956字
阅读需要3分钟
提供超过30分钟的高质量陪伴时光
孩子将了解↓
闭上眼睛你能认出东西吗?
你感觉到什么?你喜欢什么感觉?
跟随童行计划,一年阅读50本好书,思考100个好问题,带孩子一起童行读书看世界。
绘本推荐
酸黄瓜吃起来是酸的,看起来是绿的,那听起来是什么声音?摸起来是什么触感?谁说一件东西只能有一种感觉?
《我听到酸黄瓜》从不同的角度出发,让孩子打开五种感官,全面感知世界。
《我听到酸黄瓜》封面图
| 推荐理由
内容有趣:书中描绘的都是日常情节,容易激发小朋友的共鸣。
互动性强:书中的场景和物品,小朋友都非常熟悉,随便一个物品都能展开亲子互动游戏。
打开五感:通过共读绘本,能够让孩子注意到每种感官的不同感受,从多重角度来看世界。
本期我们将带领小朋友们一起跟着故事探索一个有趣的问题,大家可以↓
1. 第一次读,可以和孩子讨论每幅画的情景是否都经历过,以及当时的感受。
2. 读完之后,跟小朋友一起聊聊什么是感觉。
科学锦囊
科学好问题
闭上眼睛你能认出东西吗?
| 可以问
眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手各自能做什么?
闭上眼睛,你能闻出不同东西的气味吗?
闭上眼睛,你能尝出不同东西的味道吗?
闭上眼睛,你能摸出不同东西的形状吗?
闭上眼睛,你能听出不同东西的声音吗?
你觉得为什么有的东西香,有的东西臭?
想要回答科学好问题,大家可以先试着问问孩子上述问题。
我们鼓励所有答案,不需要孩子答出正确答案,可以天马行空。让孩子猜想,本身就是对思维的练习。
欢迎大家把孩子的想法记录下来,写在童行伴读手帐里。(进入公共号页面点击童行→童行广场,可以自取哦~)
| 可以讲
基本感官
人有五种基本感官,分别对应人体的五个器官。我们的眼睛可以看,鼻子可以闻,嘴巴可以尝,耳朵可以听,手能摸东西。
工作原理
眼睛之所以能看,是因为眼睛里有一张小小的网,叫视网膜,视网膜能把进入眼睛的小光子一个一个捉住,再把这些光的信息传到大脑里。
鼻子之所以能闻,是因为鼻子里有一些守门的小卫士,能把进入鼻子的气味分子都捉住,鉴定一下,然后把信息传到大脑里。
嘴巴之所以能尝,是因为舌头上有很多微小的颗粒,能抓住各种味道分子,把信息传到大脑里。
耳朵之所以能听,是因为耳朵里有一排微小的琴弦,能感受不同声音振动,再传给大脑。
总之,一切信息都要传给大脑!
部分五官剖面图
景芳和女儿晴晴讲感官
| 可以看
1、为什么闭上眼睛分辨事物就很难?
我们人类认清物体,可能70%以上要靠眼睛,因为视觉最敏锐、对物体的定位最直接。不过动物们也有很多主要依靠其他感官,比如狗的鼻子特别灵敏,蝙蝠可以超声波定位。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=h0013lafvow&width=500&height=375&auto=0
老虎狮子的嗅觉测试(视频最后有关于老虎、狮子嗅觉的解说,建议家长和孩子一起观看。)
2. 为什么气味有的香,有的臭?
气味的香和臭,其实是人很主观的感觉,人对香和臭的知觉,也是来自千百年的进化。总体而言,对人来说安全而健康的东西,人会觉得香,例如花朵、苹果、烤肉;对人而言危险的东西,人会觉得臭,例如粪便、腐烂的食物。当然也有一些是随机效果啦。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=e0394ly7zbo&width=500&height=375&auto=0
外国人试吃臭豆腐
3. 为什么一切信息都要传给大脑?
因为只有大脑,才能把来自眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手的信息汇集到一起,知道苹果的外观、气味、味道、手感、咬苹果的声音都来自同一个苹果,而不是五个东西。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=u01819ll1me&width=500&height=375&auto=0
喂!动用所有感官吃饭并不是把所有东西都吃到眼睛、鼻子里!
哲思锦囊
哲思好问题
你感觉到什么?你喜欢什么感觉?
| 可以问
这本有趣丰富的书非常适合带领孩子们调动五感来感知世界,并且练习如何区分事实(Facts)和观点(Opinion),即身体五感接收到的客观信息,和个人喜好的主观观点。
1、关于视觉的问题
Facts:你现在可以看到多少种颜色?
Fun:你看到的颜色和其他人看到的颜色是一样的吗?
Opinion: 你喜欢什么颜色?不喜欢什么颜色?为什么?
2、关于听觉的问题
Facts:你现在可以听见多少种不同的声音?
Fun:我们可以创造出来什么不同的声音?
Opinion: 你喜欢什么声音?不喜欢什么声音?为什么?
3、关于嗅觉的问题
Facts:你现在可以闻到多少种不同的味道?
Fun:脚丫是什么味道?妈妈是什么味道?宝宝是什么味道?
Opinion: 你喜欢什么味道?不喜欢什么味道?
4、关于触觉的问题
Facts: 我们试试看可以摸到多少种不同的感觉?
Fun: 怎么形容我们摸到的感觉呢?(毛绒绒,滑溜溜,扎扎的…)
Opinion: 你喜欢哪种摸到的感觉?为什么?
5、运用五感的问题
当你吃苹果的时候 / 当你吃药的时候:
你看到了什么?
闻到什么味道?
苹果摸起来是什么感觉?
咬一口下去尝到了什么味道?
吃苹果的声音是怎么样的?
你喜欢吗?
爸爸妈妈们可以问问小朋友,这本绘本的名字叫《我听到酸黄瓜》,酸不是用嘴巴尝出来的吗?你觉得为什么作者要这么说呢?可以听到的酸黄瓜到底是什么声音呢?欢迎大家把小朋友的回答记录下来,分享到童行广场哦。
| 可以引导
1、有哪些声音是大家都不喜欢的呢?
可以举例:很吵的噪音,妈妈/爸爸不高兴时的声音……
2、妈妈/爸爸不高兴时的声音是什么样的?
那时候妈妈/爸爸看起来是什么样的?
学一下试试?
3、你为什么不喜欢妈妈/爸爸生气时的声音?你那时候是什么感受?
鼓励并倾听孩子说出来妈妈/爸爸不高兴时他/她的心情和感受,抱抱孩子,告诉他/她:妈妈和爸爸很爱你,有时候我们也会管理不好情绪,让情绪小子跑出来捣乱,吓到宝宝了,以后让我们互相提醒,一起努力管理好自己的情绪,好吗?
爸爸妈妈也可以利用这个机会和孩子讨论一下当时生气时的具体情况,告诉孩子每当这种时候妈妈爸爸的情绪小子就会想跑出来捣乱,问问孩子有没有什么好办法可以解决当时的情况。这也是一个和孩子讨论家庭规则的好时机。
| 可以做
我们可以和孩子玩几个关于五感的拓展小游戏:
拿一个空的塑料罐,扣在耳朵上再拿起来,反复多次,会听到什么声音?
拿一根筷子,敲敲看家里不同的东西,杯子碗盘桌子等等,看看能不能创造出好听的音乐?
制作五感盒子,猜猜看里面是什么?
找一个密封的盒子:嗅觉盒子里面可以分别放入:茶叶,巧克力,大蒜等,让孩子闭上眼睛闻闻,猜猜里面装的是什么;触觉盒子可以在里面放入:棉花,玩具蛇等,让孩子闭上眼睛伸手进去摸摸并猜猜看是什么。
大家还可以发挥想象力,跟孩子因地制宜地搜索材料,制作视觉盒子、听觉盒子、味觉盒子,同孩子一起探索感官的秘密。
童行tips
1 、孩子可能不会跟着我们的设想提问和回答,也不是所有的问题都有标准答案,在同孩子问答的过程中,我们要表现出的是对他的提问和猜想的重视,对他勇于表达的赞许,对他探索的支持。
2 、在跟孩子的问答过程中,我们也会被问到很多“我不知道”的问题,这也很正常,没有人是全知全能的,在这种时候,勇于对孩子承认“我不知道”,再同他一起查阅资料、询问专家,也是开放的求知态度。
童行一直想做的,就是用好问题打破学科之间的壁垒,启发孩子的思维。爸爸妈妈们可以使用伴读手帐记录下孩子的回答,一年下来,一定能特别清晰地看到孩子的成长。(进入公共号页面点击 童行→童行广场,可以自取哦~)
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