一部动画 | 教孩子三个重要的交友心态
孩子在成长的路上,都遇到过关于“交朋友”的困惑。
跟朋友闹了别扭怎么办?
应该交比自己好的朋友还是比自己差的朋友?
应该和朋友分享我的玩具吗?
在很多故事书或者绘本当中,我们看到了各种教孩子如何交朋友的“窍门”,但殊不知,有时候交朋友的“心态”比交朋友的“方法”来的更加重要和实在。因为树立了正确的心态,办法往往不用教。在正确心态的引导下,孩子自然可以作出恰当的反应,困惑也迎刃而解。
《昼与夜》是皮克斯制作的一部获奖动画小短片。故里的角“昼”与“夜”就是孩子最熟悉的白天和夜晚。不过啊,他们可不是一对好朋友,而是刚一见面就掐架的冤家。
故事发生在一天早上,清晨的第一缕阳光照在生机盎然的草原上,雄鸡打鸣,农场此起彼伏传来动物的叫声。随着镜头拉远,我们看见这片灿烂光明的三维世界竟然藏在一个二维精灵的体内。他叫“昼”,长着一个大大的圆鼻子。
昼起床了,他伸个懒腰、迈着轻快的步伐四处游走,突然看见一个呼呼大睡的家伙。那也是一个二维精灵,长着长长的尖鼻子,身体里的画面是安静祥和的黑夜,他的名字叫“夜”。昼对夜身上发生的事情很是好奇,因为他在夜的身体里,看见自己每天见到的草原完全变成了另一个样子。
夜不幸被充满好奇的昼吵醒,气坏了,于是打了昼一拳。昼也对夜这个自以为是的家伙非常生气,不能让他瞧扁了自己,于是使用浑身解数表演自己的能力给夜看,希望夜不要太嚣张。谁知,夜完全不吃这一套,他觉得昼根本没什么了不起。两个小家伙你追我赶、不肯服输地扭打在一起。
他们从山上打到山下,落入海底又扭着彼此浮上海面,直到两个人累倒在沙滩上,这场战争才算歇了一口气。
这时候,夜看到自己所在的时间,沙滩上一个人都没有,冷冷清清,而昼所在的时间,沙滩上有一个晒太阳的美女,顿时被吸引了。
昼似乎占了上风,他本该趁机得意地杀杀夜的威风,谁知,昼并没有那么做,而是拉起了夜的手,一起去看人们玩跳水。
夜被昼身体里的美景吸引了,他突然想到,自己的时间里,也有好看的景色,也许昼从来没有见过。于是夜带昼去看都市里热闹的夜生活,去汽车电影院看西部片……
两个人不知不觉地开始发现对方的优点……他们一起开心地跳着舞,就在这时,白天的世界里,太阳落山了,而夜晚的世界里,太阳就要升起了!两个人不可思议地看着彼此的身体正在改变颜色,昼变成粉色、夜变成紫色……
接着,他们变成了几乎一样的颜色!
两个好朋友拥抱在一起,这时他们的身体还在不停地改变着颜色。两个人都没有发现,直到他们分开,才清清楚楚地看到自己的身体:原来昼变成了夜,夜变成了昼!
这下,昼可以享受都市夜生活的热闹,夜也可以欣赏沙滩上的美女和排球了!
看完这个6分钟的小短片,我们可以问问孩子:
你觉得昼和夜谁比较厉害?
是谁做了什么事情,让他们俩从讨厌对方,变成喜欢对方?
他们为什么后来决定一起玩?
问完这三个问题,我们可以用这部动画中的细节来给孩子分享三个非常重要的“交友心态”:
一、 主动,比被动好。
在电影一开始,昼与夜彼此看不顺眼、大打出手,当他们两个打累了,而夜看到昼身体里的美景、露出羡慕的表情时,昼并没有小里小气地捂住自己,不给夜看,而是主动拉起了他的手,带他来到了更热闹的地方,看更多好看的景色。
昼的这个举动可以说是整个电影中最重要的转机,若是没有这一“拉”,昼和夜没准就气哼哼地一拍两散、各自回家,直到下次见面,再像仇人一般大打出手了。
昼的这个主动示好的举动其实有一定被伤感情的风险,若是夜没有接受他的好意,昼这样主动,就会显得很丢脸,但其实,就算是那样又如何呢?敌对只会不断消磨我们正面的能量和精力,先放下敌意的人,就先从无谓的斗争中解脱了出来。
如果孩子此时正好在和他的好朋友冷战,不妨等他消气后问问他:“在你心里还有没有一丝想和他做朋友的愿望?如果你们不是朋友了,你会不会难过?”如果答案是“有和会”,那么不妨建议孩子大胆一试,不为能够有好的结果,但为孩子自己心里能更加光明磊落。
二、两个人的精彩,比一个人的厉害重要。
我们这一代80后家长,自己成长的路上,受到了“个人能力为王”这个观点的严重洗脑。考学时候要争第一,做什么事情都是独立完成才叫有能耐。
殊不知,那个年代正在悄悄过去,看看身边,有成就的不只是那些靠自己一己之力托起整个世界的人,还有那些能够把整个世界连接起来,让不同的人一起来做一件事的“组织者”。人是社会动物,倘若不会利用身边的资源来做事,总是傻靠自己的话,是很难把事情做大、做长远的。
小朋友之间分享和合作的意义就在于:让孩子学会从周围的环境“取长补短”,不和自己的短板较劲,而是联合自己与朋友身上的优点,实现共同的精彩。孩子看世界的视野也会慢慢从“我做什么”扩宽到“我们能做什么”,共赢意识的种子也就从此种在心底,随着阅历长出一个格局更大的自己。
就像昼带着夜去看飞机起飞、人们跳水、彩虹出现;夜给昼播放电影、放烟花、带他去体验热闹的夜生活……他们俩体验到的精彩都是双份的。
“看见彼此、分享彼此”是友谊中快乐的源泉,也是最能给人充电的力量所在。
三、 放下自己,不比较
每个人都有不安全感。一般人看到另一个和自己性格相反的人,不会有什么特别的情绪波动,但当他看到对方的“高光时刻”,就难免容易产生一连串的负面情绪。
我们就像一面镜子一样。当我们看到与自己特质相反的人获得成功,第一反应不是欣赏对方,而是映射到自己身上,检视自己的特质是否也能获得同样的成功。
如果不能,我们就会继续想办法为自己的特质探索其他的成功之路,找到一个自洽的理由。就像寻找像一根救命稻草一样,然后让这理由紧紧地拴着我们卑微的自尊心。
比如一个性格很内向的孩子看到另一个性格外向的孩子在班级里很受欢迎时,就容易流落出失落的情绪:“他那么受欢迎,因为他很外向;那么我很内向就不容易吸引到所有人的注意。我这样是不是就不好呢?”
想到这里,他会本能地为自己的性格找到和对方截然不同的价值:比如“那么我内向好像更容易和某几个要好的朋友深入交往?我好像能够更细腻地感受到别人的情绪?”
但是往往孩子这样的推测会被新来的冲击打破。倘若对方小朋友正好是一个情商非常高的小孩,那么他就不仅可以和所有人打成一片,也有能力和个别核心的朋友深交。
这时候,那个内向一点的孩子就容易因为彻底找不到自己性格里的亮点而更加怀疑自己,也会下意识地疏远这个外向的小朋友。因为外向小朋友的存在会提醒这个内向的小朋友:“我是个失败者,我哪里都不如他。”
其实,如果此时,内向小朋友通过认真观察这个外向小朋友说话、做事的方法和态度,吸取好的部分,也许能够帮自己变得受欢迎起来。他渴望的成功,也许并不那么难以实现。问题的关键,不在于“行不行”,而在于“想不想”。
人的限制有时候是自己给的。自己给自己人为划定了“这个我做不来”,“那个有人做的比我好,我应该去干别人不擅长的事情”。这些思维非常危险,因为它们不属于“成长型思维”,无法帮助人更好的提升自己。此时其实放下自我,不去比较往往会让人豁然开朗。
如果真的向往对方获得的成功,不妨研究思考一下,对方是怎么做到的,然后自己尝试一下。就算不成功,也至少想的明白原因在哪里。万一成功了,不就掌握了一种很棒的新技能吗?
所以,如果孩子的攀比心非常严重,导致他产生嫉妒心理时,爸爸妈妈的引导也是无比重要的。当孩子提起“某某小朋友比我厉害”时,先不要急着给孩子找其他方面的优势,力图把那个小朋友比下去,给孩子信心。正确的做法是,干错打破这种“比较”的围城,问孩子一句:“那你觉得他为什么可以那么厉害?要不要试试他的办法,没准下一次你也可以做不错呢!”
之所以这样引导,是因为前者的教导,只会让孩子把自己的路越走越窄,而后者的建议,则是鼓励孩子不断拓宽自己能力的边界。
就像最后黄昏和黎明交替时,昼变成了夜,夜变成了昼。两个朋友都学会了彼此身上重要的技能,可以享受到双重的精彩,这难道不是友谊最好的样子吗 ?
其实每个人都是这个世界不同的窗口,学会欣赏对方的优点,你们就会成为更好的朋友。
看到这里,爸爸妈妈有没有发现,这三种交友心态有一个共通点,那就是:引导孩子把路子越走越宽,拥抱更多可能。也可以说,教导孩子做一个格局大的人。不仅是交朋友,用宽广的胸怀做任何事情,都会获得成功。如果把它定义成父母引导孩子成长的重要原则,那么孩子在任何事情上的心态都不会太差。
最后奉上影片中经典的那段电台广播词和视频链接。希望对你和孩子都有启发,也欢迎在留言区和我们一起分享你的感悟。
他们害怕新鲜物They are afraid of new idea
他们总是带着成见They are loaded with prejudices
而非针对具体实际not based upon anything in reality
反而...只要是新鲜事物but based on ... if something is new
他们就会感到不安而心生排斥They reject it immediately because it's frightening to them
他们只待在自己熟悉的小圈子里What they do instead is just stay with the familiar
但于我而言You know, to me
宇宙万物中最为美丽的the most beautiful thing in all the universe
正是那些最为神秘的未知are the most mysterious
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Arwen
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多年儿童绘本编辑经验、翻译经验
儿童动画剧本及角色设计
儿童app交互设计
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