暑期不方便出去撒，在家参加童行线上营地也一样好玩
暑期至，营地来，童行线上营地正式出炉啦！
暂时不能见面，我们就“云相聚”！没有什么可以浇灭孩子们玩耍的热情，阻挡孩子们求知的步伐~
童行线上营地关键词：好玩+动手+思考+有料。
来~亮出线上营地的名字，你就会get到这些关键词确实有实锤。我们的四个线上营地是：
故宫穿越记
敦煌造物记
谋士PK录
元宇宙餐厅
哈哈~你是否“觊觎”过别人漂亮的房子（尤其是皇帝的房子）、别人的智慧（尤其是古代谋士的智慧）？你是否期待过到一个地方旅行却一直没成行？你是否对某道菜念念不忘？
嘿嘿~如果你家孩子有一片空地，你有想过ta会设计怎么样的家么？如果你家孩子回到三国，ta会有什么技能法宝呢？飞天、九色鹿、藻井、孤勇者，哪个孩子会更感兴趣呢？如果让孩子主导一桌菜，会是什么口味呢？
这样说，你可能就品到了我们四个线上营地是如何的有料有趣。来吧~一起细看一下每个营地：
形式上，我们会选择腾讯会议线上教学，每个主题10个课时左右，每天2课时，连续5天上完；具体课时会根据课程设计和课堂状态灵活调整；课堂内还有分组讨论，孩子们会分配到三个不同的房间中去，由不同的老师带领开展讨论。
内容上，孩子们化身综艺小明星，在线上来一场场景再现，拼拼综艺才情，就像极限挑战回到高考年代等娱乐综艺真人秀一样，体验某个情境，分享一下脑洞。
01
故宫穿越记
招募对象
3-6年级
开营时间
7.25-7.29每天上午10:00-11:30
活动特色
赏析中华建筑瑰宝，品味传统建筑文化，承袭中国古人智慧，体验古建启蒙之旅
形式
线上直播互动课堂
很多人带娃回到山村树林，建一个自己设计的家，不同于现代化不同于钢筋水泥，古朴自然舒服。那么，如果生活里孩子也有自己单独的一片土地，ta会如何设计自己的空间呢？
亲近自然是一种风格，古色古香也是一种风格，都可以“逃脱”千篇一律的现代城市建筑。我们选择让孩子们对比了解皇家故宫和民间故宫，然后把自己的空间设计成一个古色古香风味的家。
为此，驻站在“民间故宫”培田的两位老师嘉瑞和晶晶，为孩子设计了一期奇妙的穿越记。她们会带领孩子对比学习“皇家故宫紫禁城和民间故宫培田古村”的色彩、结构、空间、功用，以及两种故宫的生活方式历史故事等，还会穿插古诗词的渲染哦~
所以，孩子们的项目成果将是为自己设计一个古色古香的家。
这个教学活动，我们嘉瑞老师在培田支教学校带过哦，咱们一起来看嘉瑞老师当时的课件和孩子们的画作~
培田的孩子从全新的角度，认识了自己的家乡，还升华了守护古村保护古建热爱家乡的情愫。更重要的是孩子们立足家乡，认识了世界。
希望更多的孩子也能借助这种“观察-对比-发现”的学习法，发挥想象，借助为自己设计一个特别的家，身在卧室，心向世界。
02
敦煌造物记
招募对象
1-6年级
开营时间
7.25-7.29每天上午10:00-11:30
活动特色
创意性动手课堂--传统工艺走马灯碰撞敦煌艺术风采
形式
线上直播互动课堂
高考作文题目出来了，给红楼梦大观园里的亭子起名，到底是“翼然”好、“泻玉”好还是“沁芳”好，检验的是艺术文化感知与修养。哈哈~艺术养育人，欢迎来敦煌，浸润一下敦煌艺术，学习藻井，认识飞天，守护文明。
我们的朱琳老师是土生土长的敦煌人，她已经在敦煌驻站做了3年了，带过多期敦煌营地。她对莫高窟壁画、藻井艺术、飞天图案、敦煌美食等都熟悉得很。这次线上，她带领我们另外两位棒棒的营地老师，大家一同设计了一期很棒的线上敦煌艺术课程---制作一盏走马灯。
走马灯是咱们中国古代孩子们的玩具之一，现在逢年过节，尤其正月十五，大家还会购买。如果有一盏自己设计的花灯，时时都是过节。但是请注意，这可不是普通的走马灯。要完成走马灯的设计，需要了解莫高窟以及守护莫高窟的历史沿革，学习洞窟类型和藻井图案，探究壁画里的各路神兽各类飞天。
然后，老师们会引导孩子将这些敦煌艺术绘制到走马灯上。还有，来个敦煌版的《孤勇者》，为守护莫高窟代个言，提升传承中国文明之精神。
来一起看看朱琳老师带敦煌孩子们参加北京故宫论坛展的作品。
这里还有一些孩子们的藻井和飞天图画。
敦煌是一生之内都要带孩子去一次的地方，但是疫情原因或者时空原因，暂时去不了的，希望我们的线上敦煌营地，会给孩子带去艺术熏陶历史浸润。等方便去到实地了，揣着知识储备去参观学习更有收获感。
还等什么，快去报名。在家里体验一场敦煌造物记，抓取可视化的几个关键点来认识敦煌、敦煌学和敦煌艺术，体验瑰宝艺术和动手创作的碰撞，收获一项技能---怎样进入一项新知识学习的技能。
03
谋士PK录
招募对象
3-6年级
开营时间
7.25-7.29每天下午3:30-5:00
活动特色
阅读经典名著，探索三国时代，培养历史思维
形式
线上直播互动课堂
三国演义是四大名著之一，有的学校还会在学校演绎其中的片段，尤其男孩子们都特别喜欢。我家孩子特别喜欢关羽温酒斩华雄那段，他们还在班会上做了情景演绎。
你是否好奇，如果可以回到三国，你家孩子想拥有什么技能？
你是否好奇，如果孩子穿越回去是谋士，他想辅佐哪一位主公，帮助boss争霸天下？
这里边不仅仅是一场情景演绎，而是蕴含着：
1）孩子对待某一件事情/某一个人物的观点是什么？
2）支撑孩子观点的证据有哪些？
3）有事实依据么？
4）孩子分得清事实和观点么？
5）孩子可以批判性多角度看待问题吗？
6）孩子可以将上边的信息表达清楚吗？
7）孩子内心可能在意什么？
8）在意的信息反射到自身，孩子是什么样的孩子，作为家长怎么给到孩子更好的支持？
9）孩子能够从历史里感受到什么，历史又能给孩子带来什么？
10）面对别人的策略，孩子会怎么调整自己的对策？
……
你可能会发现，三国是一个壳，是一个框架，我们想给到孩子的是另外的东西。没错，批判性思维和历史视野，才是我们想要交给孩子的。
我家孩子说，他想拥有制造新冠病毒的技能，那样就不用打仗了。哈哈哈~这天杀的疫情威力真的穿透到三国，会怎样呢？
来吧~
如果你家孩子是个三国迷，来就对了；
如果你家孩子还不是三国迷，报名之前读读少年版《三国演义》，也具备了开营前的基本准备。
我们的营地老师星星老师都能搞定，她就是在两汉三国故地汉中的土生土长人。她从小喜欢历史，尤其喜欢三国故事。
快来看看上个学期，星星老师带汉中的孩子们自编自导自演的三国片段：
带领三国营的，还有我们的小松老师。
小松老师就是快乐的大孩子，有很多脑洞等着跟孩子们分享，而且是童行为数不多的男教研教学老师之一。他快乐自带演员效果的东北口音，在直播上都圈了很多粉儿了。不用等了，点击，报名。
04
元宇宙餐厅
招募对象
1-6年级
开营时间
8.1-8.5每天上午10:00-11:30；
8.5下午7:00-8:00
活动特色
在真实的生活场景里学习，让人间滋味与尘世烟火相逢，探索日常美味中的“大学问”
形式
线上直播互动课堂
没有什么事情，是一顿饭解决不了的；如果有，那就两顿！
哈哈~这句话成为经典，正好说明人们对吃的需求，以及食物的伟大疗愈力量。
家家户户的“小神兽”大概齐都是名副其实的“小吃货”，尤其等你家孩子上了小学，你就会发现，孩子一放学回家四处找吃的。哎~就是这里，有的“小吃货”不仅仅是吃货，还乐意当行动派，下厨房自己倒腾。这个时候，咱们千万别制止，做好安全保护和卫生后勤工作就可以了。劳动最光荣，自己动手还丰衣足食。
但是什么样的食物有营养，怎么吃最科学，厨房里食物里隐藏着哪些小秘密，怎么教孩子吃出健康……这些问题看起来简单，实际上呀~还真不一定。如果简单，咱们就不用去高级餐厅吃大厨了；如果简单，咱们就不要用找营养专家调理食谱了；如果简单，咱们家家户户不是能出小学生，而是能出厨房营养师了。
当然，为最亲的人做饭、一家人一起吃饭，温馨一刻，吃得营养也幸福美满。
嘿嘿~这个暑假，童行云南和汉中的老师们将为孩子们带来一场美食之旅。让孩子们在家里就能学到各大菜系、营养知识、厨房科学。最后我们会来一场元宇宙餐厅，晒晒自己的家宴，樱桃舰长会做客哦~
提醒一下，稍微有点儿费妈，主要是保护孩子在厨房的安全和厨房卫生的后勤打理，以及菜市场买菜的陪伴等。
来吧~和孩子一起逛逛菜市场，让孩子认识食物成熟前自然的样子。爸爸妈妈和孩子互相把对方的胃照顾好，让家庭温馨更加升温，让亲子关系更加亲密。
以上就是童行暑期全部的线上营地了，四个营地有趣又有料，还等什么，快快为孩子报名吧~
更多关于故宫穿越记和元宇宙餐厅的细节可点开今日二三条阅读哦～
如果你想了解更多关于敦煌造物记和谋士PK录，敬请期待后续推文。
如有任何问题，可咨询我们的迪迪老师哦，他的微信是tongxing0105。
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