“的(de)”“地(de)”“得(de)”的区别
“的(de)”“地(de)”“得(de)”的区别
(一)“的”和“地”用法辨析
简单看被修饰词语是不是动词、形容词并不能确定应该用“的”还是“地”,关键在于这个de衔接的词组是被看作一个事物还是用来叙述说明。“科学地认识病毒”“深入地研究这个问题”中的“地”在另外的场合就可能写成“的”。例如:
大家对病毒要有科学的认识。
他对这个问题进行了深入的研究。
如果被修饰词语是名词,那就很好判断了,前面不可能是“地”,只能是“的”。
以上都是从被修饰词语角度来看的。如果从修饰语角度来看,修饰语是名词时,后面只能用“的”;如果修饰语是副词(如“渐渐”“非常”),那后面只能用“地”;如果修饰语是形容词、动词,就要看整个词组是指称事物还是叙述说明。例如:
他的微笑非常迷人。
妹妹甜甜地微笑了一下。
项目组的研究又推进了一步。
深入的研究是非常必要的。
项目组深入地研究下去,有了更多的发现。
有时候用“地”还是“的”会对意思产生很大的影响。例如:
我喜欢激烈的运动。(指激烈的运动类型,如短跑、拳击、篮球等,并不一定要本人运动,可以只是观看比赛。)
我喜欢激烈地运动。(指激烈地进行运动,不一定涉及具体运动类型,指的是本人参与运动。)
(二)“的”和“得”用法辨析
“的”和“得”用法容易混淆的主要是下面这种情况:
说de眉飞色舞,听de津津有味
这里用“的”还是“得”,主要看这个de是和前面的词语构成一个指称人或事物的“的”字结构,还是衔接一个动作行为和行为的状态。这是个特殊的例子,用“的”和“得”都可以,但是意思不同。
说的(人)眉飞色舞,听的(人)津津有味。
(他)说得眉飞色舞,(大家)听得津津有味。
(三)“地”和“得”用法辨析
“地”和“得”用法容易混淆的主要是下面这种情况:
高兴de唱起了小曲
这里用“地”还是“得”,要看前后两部分的语义关系:如果de前的词语描写后面行为的状态,用“地”;如果de前的词语导致了后面行为活动的发生,用“得”。例如:
高兴地唱起了小曲(唱的时候很高兴)
高兴得唱起了小曲(因为高兴而唱)
(内容节选自《小学语文基础知识手册》)
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