环球 | 美国SAT最注重的“批判性思维”应如何培养？
国人经常性提及批判性思维（Critical Thinking），但究竟批判性思维指的是什么思维？为什么要让孩子具备批判性思维能力？为什么批判性思维能力很重要？貌似很多人并没有认真的思考过。
批判性思维在美国SAT考试中也反复被提及。它是指通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。
1941年哈佛大学教授Edward Maynard Glaser首先提出了这个概念，他声明批判性思维必须具备三个特质：
1.倾向以审慎的态度思虑议题和解决难题。
2.对理性探索与逻辑推理的方法有所认识。
3.有技巧地应用上述的方法
。
批判性思维在讲究标准化答案、唯一性答案的中国教育体系中，属于非常“短缺”但又特别重要的一种思维方式。批判性思维是美国CCSS标准最看重的三大能力之一。因此，美国学校会在学生很小的时候开始循序渐进地加入这种思维训练。批判性思维的本义并非是要去批判，而是对一个事物架构起一个比较全面的想法。批判性思维不意味着反对，而是从多个角度看待问题。批判性思维的培养，是为了让人更好地认识世界。
加拿大阿尔伯塔大学的教授Stephen P. Norris提出: 批判性的思维方式在孩童时期并不常见。也就是说，这种思维方式不是与生俱来的，需要后天的塑造。然而，有些媒体却常常给孩子错误的引导，让他们的思维变得固化，缺乏批判性和独立思考的能力。
这里有一个有趣的例子，风靡全世界的迪士尼动画片“米奇妙妙屋”里有一个情节：米妮包裹了三盒圣诞礼物，可是她忘记她把红色蝴蝶结包在了哪个盒子里？
米妮看着眼前的三个盒子，用自己的手比着蝴蝶结的大小，在三个盒子前比较，她觉得第一个盒子太小了，先排除了第一个盒子。
那么，蝴蝶结应该在第二个或者第三个盒子里吗？
不可能！
蝴蝶结一定在第二个盒子里，因为它的大小刚刚好。
然而，为什么没有其他的可能性呢？
难道米妮不可以把蝴蝶结折叠好，放在第一个小盒子里吗？
米妮不能把蝴蝶结和其他物品一起放进更大的盒子里吗？
可见，动画片的作者在写剧本的时候，顺应了孩子的自然思维方式，他们并没有教给孩子多角度分析问题的方法。
学生如果总是习惯了接受标准答案，他们就会把标准答案当做真理，而不去考虑其他的可能性。但是，批判性思维教给孩子不要墨守成规，而是通过对多种可能性的逻辑分析、理论和评估，最终找出最佳解决问题的方法。
那么，美国学校又是如何培养学生的批判性思维呢？
1
学会提问：5W+H
在美国学校，老师引导学生们培养Critical Thinking 能力，是从教学生学会提问开始的，不少学校都在用5W+H模型：
即：who、what、where、when、why、how
当别人告诉你一件事的时候，要问问自己：
Who－ 这是谁在说？熟人？名人？权威人士？想想看，谁在说这句话，重要不重要？
What－ 他们在说什么？这是一个事实（fact）还是一个想法（opinion）？他们说话有足够的根据么？他们是不是有所保留，有的话出于某种原因没说出来？
Where－ 他们在哪里说的这些话？在公共场合，还是私下里？其他人有机会发表不同意见么？
When－他们什么时候说的？是在事情发生前、发生中，还是发生后？
Why－ 为什么他们会这么说？他们对自己的观点解释得充分么？他们是不是有意在美化或丑化一些人？
How－他们是怎么说的？他们说的时候看上去开心么？难过么？生气么？真心么？仅仅是口头表达的，还是写成了文字？
在有批判性思考能力的小孩面前，对于任何接触到的信息，心里就会过这么多“疑问”，过滤这些疑问后，孩子才算是真正理解了所遇到的信息。
2
用质疑的精神探讨要写的主题
在头脑风暴时，有的学生会说：“这个主题太难写了”，有的说“我没有很多的事实论据来支持这个主题！”。可见，学生们一边讨论，一边在动脑筋，在综合了解以及评估后，用批判性思维思考着自己最想写的主题。
3
教学生多角度看问题的能力
换位思考，往往看的更客观更全面。
比如，让小朋友从不同人(学生、校长、老师、家长) 的立场，来分析“学生是不是应该有家庭作业？”
4
教学生多角度看问题的能力
这个论据可能来自书本，也可能是我们的生活经验。同时，我们要考虑到我们的读者，什么样子论据能让他们产生共鸣，有共鸣的文章更能让人信服！
5
要学习观点性作文的句式
为了使写出的句子更具思辨力，学生们还要学习观点性作文的句式。不要总是"我认为..."了，这里有更多表达自己想法的句式：
我同意，因为 ...
我不同意，因为 ...
我觉得，因为 ...
我推断，因为 ...
我预测，因为...
我质疑，因为 ...
我认为，因为 ...
我的理论是，因为...
批判性思维的形成是建立在认知以上的。学生首先需要区分什么是观点，什么是事实。学会了区分事实和观点后，下一步就是如何用批判性思维勇敢表达自己的观点了。
批判性思维是摒弃表象，通过分析和评估，看清事情本质的过程。多问些为什么，从多一些角度去考虑问题，说话有根据，对待世界上大多数人和事情保持客观理性的态度，不轻信，不盲从，不武断，这就是批判性思维最基本的一些表现。
来源 | 综编自 深圳国际预科学院SIFC、美中国际美国留学广州分部
编辑 | 思维智汇
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