部编1-3年级语文下期末总复习题:组词、填空、古诗、看图写话

最懂师生的教育好声音 2021-04-29

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部编版一年级语文下册复习资料

一、识字

1.多音字组词：

乐 lè（快乐）（欢乐）（可乐）

yuè（音乐）（声乐）

只 zhī（一只）（几只）

zhǐ（只有）（只是）

种 zhǒng（种子）（种类）

zhòng（种树）（种田）（种地）

着 zhe（看着）（走着）（笑着）

zháo（睡着）（着火）（着急）

觉 jué（觉得）（听觉）（感觉）

jiào（睡觉）（午觉）

为 wèi（因为）（为什么）

wéi（以为）（成为）

得 de（飞得高）（走得快）

dé（得到）（得分）（得体）

děi（也得）（就得）

空 kōng（天空）（空间）（空气）

kòng（有空）（空白）

2.加一加：（熟字+偏旁=新字）

口+少=吵（大吵）月+半=胖（胖乎乎）

山+夕=岁（岁月）王+见=现（现在）

减一减：（熟字—偏旁=新字）

飘-风=票（车票）校-木=交（上交）

张-弓=长（长江）甜-舌=甘（甘甜）

二、形近字、同音字。

1.声生升身

（声）音学( 生）（身）体（升）旗

2.做作坐座

（做）工（作）业（座）位（坐）下请（坐）

3.向像象

方（向）大（象）好（像）

4.完玩

（完）成（玩）耍（玩）乐

5.在再

现（在）正（在）（再）见

6. 有友

朋（友）（友）情没（有）

7. 话画

说（话）（画）家

8. 香乡

花（香）（香）气（乡）村家（乡）

9. 午牛己已

中（午）水（牛）（已）经自（己）

10. 刀力人入

（刀）片（力）气（人）们出（入）

12.请清情晴蜻睛

（蜻）蜓心（情）（请）问（清）水（晴）天眼（睛）

13.选一选，填一填。

青清

远处有（青）山，近处有（清）泉。

再在

放学了，大家（在）教室门口和老师说（再）见。

三、词语

ABB：亮晶晶金灿灿绿油油胖乎乎兴冲冲乐呵呵(hē) 笑哈哈白花花阴(yīn)沉沉(chén) 静悄悄

AABB：高高兴兴大大小小多多少少红红火火许许多多快快乐乐平平安安明明白白前前后后叽叽喳喳安安静静(jìng)

ABAB：雪白雪白火红火红金黄金黄碧绿碧绿鲜红鲜红乌黑乌黑

___来___去：飞来飞去走来走去跑来跑去看来看去游(yóu)来游去写来写去画来画去跳来跳去游来游去荡(dàng)来荡去飘(piāo)来飘去

又___又___：又大又多又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又红又圆又说又笑又快又好

动词：

（跳）绳（踢）足球（讲）故事（听）音乐

（打）排球（玩）游戏（跳）高（打）篮球

（拔）河（拍）皮球

“包”加偏旁的字：

有饭能吃（饱），有水把茶（泡）。

有足快快（跑），有手轻轻（抱）。

有衣穿长（袍），有火放鞭（炮）。

偏旁部首分类：

口：吃、叫、吹、咬、吧、吗、呀、呢

扌：提、拔、捉、拍、排、打、招、接

⻊：跑、跳、踢、踩、趴

犭：猫、猴、狮、狐、狸、狗、狼

鸟：鸡、鸭、鸦、鹅

虫：蝴蝶、倾听、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛

与春天有关的词语：

春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞

冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣

与天气有关的词语：

阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪台风多云小雨

与夏天有关的词语：

冰棍西瓜绿豆汤凉席蚊香花露水蒲扇竹椅萤火虫牵牛（星）织女（星）北斗星

与“卫生间”有关的词语：

物品作用物品作用

牙刷刷牙毛巾擦手

梳子梳头香皂洗澡

脸盆洗脸

四、短语

碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地、草地）

雪白雪白的棉花（浪làng花、梨花、贝壳ké、云朵）

火红火红的太阳（花儿、朝（zhāo）霞、枫叶）

金黄金黄的落叶（麦mài田、稻dào田、油菜花）

“的”字短语：

弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲

雄伟的天安门壮观的升旗仪式

读一读，记一记。

蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网

连一连，背一背。

五、反义词：

古—今圆—方严寒—酷暑春暖—秋凉

晨—暮雪—霜和风—细雨朝霞—夕阳

出—入左—右直—弯粗—细远—近

生—死阴—晴日—夜早—晚分—合

里—外笑—哭单—双大—小前—后

高—低北—南多—少快—慢是—非

有—无反—正好—坏天—地对—错(cuò)

朝(zhāo)—夕真—假(jiǎ) 动—静冬—夏(xià)

老—少(shào) 黑—白

近义词：

马虎—粗心喜欢—喜爱赶快—赶忙立刻—马上

认真—仔细美丽—漂亮十分—非常/特别

明白—清楚结实—坚固奇怪—惊奇

可恶—讨厌/可恨雪白—洁白

六、量词

一（辆）车一（匹）马一（册）书

一（支）铅笔一（棵）树一（架）飞机

一（张）桌子一（把）小伞一（朵）鲜花

一（颗）星星一（群）飞鸟一（面）红旗

一（面）镜子一（处）风景一（场）秋雨

一（朵）云彩一（张）画像一（块）石碑

一（块）田地一（块）石头一（首）古诗

一（阵）雷声一（条）小路一（条）尾巴

一（条）小路一（条）小溪一（条）直线

一（片）清凉一（片）沙滩一（片）菜地

一（头）大象一（根）香蕉一（口）水井

一（列）火车一（只）小鸟一（双）小手

一（双）鞋子一（座）桥一（座）房子

七、句子

1.小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（扩句子）

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

2.树很快乐，喜鹊也很快乐。（也字的用法）

我是小学生，姐姐也是小学生。

3.荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果红红的，大大的。

4.我正忙着捉虫子呢！

我正忙着写字呢！

5.兔子一边跑一边喊。（……一边……一边）

我一边听音乐一边看书。

6.小白兔割草。（谁干什么。）

小白兔在山坡上割草。（谁在哪里干什么。）

小白兔弯着腰在山坡上割草。（谁怎么样在哪里干什么。）

7.小葱伴豆腐——清（青）二白

竹篮子打水----一场空

芝麻开花——节节高

十五个吊篮打水——七上八下

8.朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不就久要来到。

9.敏而好学，不耻下问。——《论语》

不知则问，不能则学。——《荀子》

读书百遍，而义自见。——董遇

读万卷书，行万里路。——董其昌

八、口语交际。

1.美术课上你忘记带彩色笔了，你想和你同桌李华借，这时你该怎么说呢？

李华，你好，我的彩色笔忘记带了，请问你能借彩色笔给我吗？谢谢你。

2.小明要打电话给李华，约他周六上午九点一起去图书馆，请问小明该怎么打电话？

李华，你好，我是小明。请问你周六上午有空吗？要不要一起去图书馆呢？

3.你的好朋友李华不会玩抢凳子这个游戏，你能教教他吗？

李华，我教你玩抢凳子游戏：首先站在椅子前，音乐一响，我们就走动起来，音乐一停，就立刻抢凳子，没抢到凳子的那个人就淘汰了，接着拿走一张凳子，然后继续玩，直到剩下一张凳子，抢到它的人就胜利了。

4.以“我多想……”开头，写下自己的愿望。

我多想快快长大，那样就可以让爸爸妈妈不用那么辛苦了。

我多想像小鸟一样有双翅膀，能自由自在地在空中飞翔（xiáng）。

5.一分钟你能做什么？

我一分钟能跳120下绳子。

我一分钟能写46个字。

我一分钟能走93步。

我一分钟能读200个字。

九、古诗

十、知识总结和拓展。

1.你知道哪些益虫和益鸟？

课文中：燕子捉空中的害虫；啄木鸟捉树干里的害虫；青蛙捉田里的害虫；七星瓢虫捉棉花叶子上的蚜虫。

课外：小壁虎捉蚊子；蜻蜓捉苍（cāng）蝇（ying）、蚊子等害虫；喜鹊捉田里的害虫。

2.下雨前你知道动物们会有怎样的表现吗？

课文中：燕子会低飞；小雨游出水面；蚂蚁搬家。

课外：蜻蜓低飞；蚯（qiū）蚓（yǐn）出动；青蛙呱呱叫；猫洗脸；乌龟壳会出汗；知了不叫了。

3.动物尾巴的作用：

课文中：小壁虎的尾巴用来逃生；小雨的尾巴用来拨（bō）水；牛的尾巴用来赶蝇（yíng）子；燕子的尾巴用来掌（zhǎng）握（wò）方向。

课外：鹿的尾巴是报（bào）警（jǐng）器（qì）；兔子的尾巴可以脱皮逃生；松鼠的尾巴是降将（jiàng）落（luò）伞（sǎn）；马的尾巴赶蝇子和奔跑时保持平衡。

十一、字母表

十二、看图写话。

看图说话引导过程：

问题一：这是一棵怎么样的大树?

形容树木茂密的词语：密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题五：结果怎么样？

问题六：给这个故事取了合适的名字？

例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

写话指导：

问题一：下课了，小朋友( )跑出教室。

相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂

问题二：操场上，顿时（）。

热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬

问题三：有的小朋友（），有的小朋友（），还有的小朋友（）。

问题四：你看，花花（）。想象一下，老师和花花之间在交流些什么？

问题五：课间活动真是（）！

例文：

下课了，同学们兴高采烈地跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的同学在跳绳，有的同学在玩单杠，还有的同学在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！校园里，每个人都做着自己喜爱的事情，脸上都洋溢着快乐的笑容。课间活动真是丰富多采啊！

看图说话引导过程：

问题设置一：一天小明（）

提供兴奋的词语：兴冲冲、兴致勃勃、兴高采烈、忘乎所以

问题设置二：回到家里，耳边传来了（）。

问题设置三：小明一点也不在乎他（）。

提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置四：小明惭愧（），他来到池塘边（）。

提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星

问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）。

例文：

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

看图说话引导过程：

问题一：今天数学考试成绩知道了，（）。

问题二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的（）。

有关词语：眉头紧锁、愁眉不展、闷闷不乐、难受、郁闷

问题三：又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，（）。

高兴的词语：喜出望外、乐不可支、欣喜若狂、喜笑颜开

问题四：仔细一看，（）。

问题五：明明来到办公室（）。

问题六：老师（），明明（）。

例文：

今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：“你真是一个诚实的好孩子！”

部编版二年级语文下册复习资料

多音字组词

jiāo（教学） dí（的确） piāo（漂流）

jiào（教师） de（是的） piào（漂亮）

a（是啊） zhá（油炸） liánɡ（商量）

à（叹词） zhà（炸药） liànɡ（重量）

chuán（传说） zhuǎn（转身） sǎo（扫地）

zhuàn（传记） zhuàn（旋转） sào（扫帚）

dānɡ（应当） pāo（泡桐） jiē（结果）

dànɡ（上当） pào（水泡） jié（打结）

pián（便宜） fā（发生） lè（快乐）

biàn（方便） fà（头发） yuè（音乐）

dǎo（倒下） fāng（街坊） háng（一行）

dào（倒车） fáng（磨坊） xíng（行走）

sì（似乎） shān（扇动） hè（吆喝）

shì（似的） shàn（扇子） hē（喝水）

jǐn（尽管） yīng（应该） jué（觉得）

jìn（尽力） yìng（答应） jiào（睡觉）

quān（羊圈） bèi（背后）

juàn（圆圈） bēi（背包）

近字组词

村（农村）中（中国）娘（姑娘）杏（杏花）

材（木材）冲（冲走）粮（粮食）困（困难）

壮（壮丽）扫（打扫）桃（桃花）油( 加油）

妆（化妆）寻（寻找）跳（跳高）邮（邮局）

难（难道）扎（扎伤）植（植树）注（注意）

堆(堆雪人) 礼（礼物）值（值日）住（住下）

休（休息）峰（山峰）作（作业）冒（感冒）

体（身体）锋（锋利）昨（昨天）帽（草帽）

恋（留恋）洒（洒水）暖（温暖）能（不能）

弯（弯曲）酒（喝酒）爱（爱心）熊（熊猫）

桌（课桌）买（收买）具（文具）甘（甘甜）

掉（走掉）卖（出卖）真（认真）甜（甜蜜）

菜（青菜）匹（布匹）味（味道）波（波纹）

彩（彩色）四（四月）妹（妹妹）泼（活泼）

纹（花纹）象（大象）景（景色）求（要求）

蚊（蚊子）像（好像）影（电影）球（地球）

川 (山川）弯（弯曲）族（民族）起（起立）

州（神州）湾（台湾）旗（升旗）齐（整齐）

贴（贴上）行（不行）舟（小舟）团（团结）

战（战士）街（街头）船（渔船）因（因为）

钱（钱币）币（钱币）与（与其）财（财产）

线（毛线）师（老师）于（等于）材（木材）

关（开关）烧（烧水）加（加法）鸡（母鸡）

美（美丽）晓（春晓）茄（茄子）鸭（烤鸭）

内（国内）抄（抄写）饭（吃饭）采（采蜜）

肉（鸡肉）炒（炒菜）板（黑板）彩（彩虹）

森（森林）结（结果）坪（草坪）般（一般）

梦（梦想）洁（洁白）苹（苹果）船（小船）

伞（雨伞）第（第一）更（更加）母（母亲）

茶（喝茶）弟（弟弟）便（方便）每（每天）

周（周围）句（句子）卜（萝卜）充（冒充）

州（神州）狗（小狗）补（补充）流（流泪）

和（和好）记（忘记）比(比一比) 股（股份）

合（合同）计（计算）屁（屁股）没（没有）

净（干净）屎（鸟屎）幸（幸福）劲（使劲）

静（安静）尿（尿尿）辛（辛苦）尽（尽力）

亡（死亡）钻（钻石）去（回去）造（造句）

忘（忘记）战（战士）丢（丢失）告（广告）

披（披风）课（课文）坐（坐下）交(交作业)

疲（疲劳）棵(一棵树) 座（座位）郊（郊游）

合（合作）夜（夜晚）喜（喜欢）原（原来）

哈(笑哈哈) 页（几页）嘻(笑嘻嘻) 愿（愿望）

音（声音）表（表示）该（应该）掉（丢掉）

意（意思）麦（小麦）刻（时刻）桌（课桌）

胡（胡子）连（连忙）劝（劝说）觉（感觉）

湖（江湖）莲（莲花）穷（穷苦）绝（绝对）

念（想念）领（带领）雷（雷电）乌（乌鸦）

含（包含）岭（山岭）雪（雪花）鸟（小鸟）

黑（黑夜）压（压力）垂（垂钓）户（窗户）

默（默写）庄（村庄）睡（睡觉）尸（死尸）

柳（柳树）补（补充）诗（古诗）和（和好）

迎（欢迎）扑(扑过去) 特（特别）积（积极）

于（于是）由（由于）还（还有）失（失去）

宇（宇宙）宙（宇宙）杯（水杯）夫（大夫）

容（容易）到（到家）羽（羽毛）跟（跟着）

浴（浴池）室（教室）扇（电扇）根（根本）

通（通知）取（争取）庐（庐山）快（赶快）

痛（痛苦）最（最多）店（酒店）决（决定）

商（商量）天（天气）图（图画）玩（玩具）

滴（水滴）夫（农夫）终（终于）完（完美）

期（日期）蛙（青蛙）买(买东西) 般（一般）

旗（升旗）洼（山洼）卖（出卖）搬（搬家）

到（到家）仔（仔细）泉（泉水）坡（山坡）

倒（倒车）兴（高兴）原（原来）破（破坏）

只（只有）遍（几遍）怎（怎么）消（消除）

织（纺织）编（编织）昨（昨天）宵（元宵）

祖（祖国）啊（啊呀）农（农村）望（看望）

组（小组）阿（阿姨）浓（浓绿）忘（忘记）

蓝（蓝天）摘（摘下）赛（比赛）世（世界）

篮（篮球）滴（汗滴）寒（寒冬）蔗（甘蔗）

攻（进攻）反（反对）复（复习）式（算式）

功（功课）板（黑板）夏（夏天）试（考试）

间（时间）由（由于）见（看见）植（植物）

简（简单）甲（甲鱼）觉（睡觉）值（值日）

艰（艰苦）弓（弓箭）炎（炎热）此（从此）

跟（跟着）张（开张）淡（冷淡）些（这些）

辛（辛苦）

新（新鲜）

近字组词练习

浇( ) 躺( ) 渐( ) 泉( ) 结( )

烧( ) 躲( ) 惭( ) 原( ) 洁( )

塔( ) 雷( ) 迷( ) 滴( ) 洒( )

答( ) 需( ) 追( ) 摘( ) 酒( )

纱( ) 环( ) 密( ) 钉( ) 沟( )

抄( ) 坏( ) 蜜( ) 订( ) 购( )

恩( ) 敬( ) 扮( ) 烁( ) 题( )

思( ) 警( ) 份( ) 练( ) 提( )

漫( ) 喝( ) 使( ) 乌( ) 显( )

慢( ) 渴( ) 便( ) 鸟( ) 星( )

陈( ) 转( ) 斜( ) 末( ) 宝( )

阵( ) 砖( ) 科( ) 未( ) 定( )

岭( ) 泊( ) 垂( ) 压( ) 陈( )

拎( ) 伯( ) 睡( ) 庄( ) 阵( )

红( ) 扒( ) 埋( ) 庄( ) 导( )

虹( ) 趴( ) 理( ) 低( ) 夺( )

积( ) 报( ) 玻( ) 续( ) 甸( )

织( ) 服( ) 坡( ) 读( ) 句( )

讶( ) 列( ) 蜂( ) 丢( ) 厌( )

芽( ) 烈( ) 峰( ) 去( ) 庆( )

期( ) 勺( ) 祖( ) 油( ) 迷( )

欺( ) 勾( ) 组( ) 抽( ) 谜( )

课文内容填空

1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。儿童（）（）（）（）（　　），（　　）（　　）东风放纸鸢。

2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。

3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。

4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。我们（）（）地找哇。

5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？

6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……

7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！

8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！

9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。

10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。

（部编）二年级语文下册课文填空（2）

1、一个树坑挖好了。邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。

2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。

3、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。

4、《赋得古原草送别》作者（），离离（）（）（），一岁（）（）（）。野火（）（）（），（）（）（）（）（）。

5、（）（）长长的小溪，（）（）雷锋的（）（）。

6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，（）（）（）（）的孩子，（）（）蒙蒙的（）（）。瞧，那（）（）路上的脚窝，就是他（）（）（）（）（）。

7、乘着（）（）的春风，我们（）（）（）（）。啊，终于找到了——哪里需要（）（）（）（），雷锋叔叔就（）（）（）（）（）。

8、你看，一块（）（）（）（）的糕，经过（）（）（）（）人的( )( )，才能（）（）我们面前。

9、河水（）（）（）（）的，微风（）（），泛起（）（）（）（）。河岸上（）下来的柳叶，（）（）妈妈和爸爸的头发。

10、路的一边是（）（），（）（）（）（），非常可爱，像一片（）（）的绿毯。

11、春天的郊外,景色（）（）（）（）。我们一边（），一边（），路已经走了不少，却还（）（）（）（）。

（部编）二年级语文下册课文填空（3）
1、爸爸不作声，他（）（）我的手，从（）（）一株柳树下，（）（）一根（）（）（）（）的枝条，把它（）（）了妹妹，说：“这是一匹（）（）的马……

2、予人玫瑰，（）（）（）（）。
平时（）（）（），急时（）（）（）。
（）（）锦上添花，不如（）（）（）（）。

3、我（）（），称（）（），（）（）（），（）（）（）。（）（）奔，（）（）涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔（）（）,（）（）（），是（　）（　）。各（　）（　），（　）（　）（　），（）（）（），共繁荣。

4、春节到，人（）（），（）窗花，放鞭炮。元宵节，（）（）（），（）（）（）（）人如潮。清明节，（）（）（），（）（）墓前去祭扫。过端午，（）（）（），粽子艾香（）（）（）。七月七，来乞巧，（）（）（）（）会鹊桥。（）（）（），吃月饼，十五圆月（）（）（）。重阳节，要（）（），踏秋赏菊去登高。（）（）又是（）（）（），全家（）（）真（）（）。

5、一些生活在水里的（）（），用（）（）（）（）自己的（）（）。甲骨文中的“贝”字，画的就是（）（）的两扇（）（）（）的样子。

6、古时候，人们（）（）贝壳很（）（），很（）（），（）（）把它们（）（）饰品（）在身上。（）（）贝壳可以随身携带，（）（）（）损坏，（）（）古人还把贝壳（）（）（）（）。

7、十二生肖：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。

8、我有一大把（）（）（）（），有点（），有的（），有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上（）（　　）。

（部编）二年级语文下册课文填空（４）
1、脚尖滑过的地方，（）（）（）（）（），绿了；（）（）（）（）（），红了；（）（）（）（）（），蓝了。

2、在葱郁的（）（）（），雪松们（）（）（），请小鸟（）（）（）（）。小屋的烟囱上，（）一个苹果般的（）（），又大——又红！

3、我的（）（）的铅笔，是大森林的（）（）。我的（）（）梦境，有（）（）（），有（）（）（），还有紫葡萄的（）（），在溪水里（）（）……

4、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很（）（）它。它（）（）一把（）（）又（）（）的绿色（）（）（），（）（）打开着。

5、是的，我（）（）站在枫树下，（）（）看喜鹊的窝。我（）（）（）（）喜鹊会跟我（）（），我像（）（）书里那样，在心中（）（）她喜鹊阿姨。

6、从那天起，我一有空，（）来到渡口边，（）（）枫树下（）（）我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得（）（），好极了。我看见喜鹊阿姨（）（）窝边，一会儿（）喜鹊弟弟（）（），一会儿（）他们（）（）（），一会儿（）他们学自己（）（）的拼音字母……

7、（）（）（），我们（）（）建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了（）（）魔窟的（）（）。

8、我的办法（）（）了大家的赞赏。（）（）我们趴在沙滩上，从（）（）（）（）挖着（）（）。

9、我们（）（）( )( )时候，（）（）要看准地方，不然（）（）会被苍耳刺痛的。（）（）（）（），我们会蹦进（）（）（）（）的水里，被淹得（）（）（）（）。

10、早上醒来，我在（）（）（）（）的草叶上（）懒腰。

（部编）二年级语文下册课文填空（5）
1、我（　）（　）当一只小虫子。当我（　）（）（）（）（）（），会（）（）叫哇叫，（　）（），如果你在（）（）听见草地里的（）（　）——你就（　）（　）能找到我。

2、（   ）（   ）必寡信。
（   ）（   ）不立。
小信成则（   ）（   ）（）。

3、（）（　）羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿（　）（　）（　），把羊（　　）走了。

4、他很后悔没有听街坊的（）（），心想，现在修还不晚。他（）（）堵上那个窟窿，把羊圈修得（）（）（）（）。

5、他在田边焦急地（）（）（）（），（）（）（）（）地说：“我得想个办法（）他们长。”

6、他（）（）想出了办法，就（）（）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得（）（）（）（）。

7、我的（）（）在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端（）（）着我。我看到的杨桃（）（）不像（）（）看到的那样，而像是（）（）（）（）（）（）（）（）。我（）（）（）（）地看，（）（）（）（）地画，自己（）（）画得很（）（）。

8、老师让这几个同学回到自己的（）（）上，然后（）（）（）（）地说：“大家发现了吗？看的（）（）（）（），杨桃的样子（）（）（）（）（）。当我们看见别人把（）（）（）（）（）（）（）的时候，不要（）（）（）（），要看看人家是（）（）（）（）（）（）（）。老师的（）（）让我（）（）（）（）。

（部编）二年级语文下册课文填空（6）
1、有一天，老马对小马说：“你（）（）长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马（）（）（）（）地说：“怎么不能？我很（）（）帮您做事。”

2、小马听了老牛的话，（）（）跑到河边，（）（）蹚过去。（）（　），从树上调下一只松鼠，（）（）他大叫。

3、孩子，（）（）别人说，自己（）（）（）（），不去（）（），是不行的。河水是（）是（），你去（）（）（）就知道了。

3、原来河水（）（）（）老牛说的那样（），（）（）（）松鼠说的那样（）。

4、冠必（　），纽必（　），袜与履，俱紧切。置冠（　），有（　）（　），勿乱顿，致污秽。唯德（　），唯（　）（　），不（　）（　），（　　）（　）砺。若（　）（　），若（　　）（　　），不（　　）（　　），勿生戚。

5、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),毕竟（）（）（）（）（），风光（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

6、《绝句》作者（），两个黄鹂（）（）（），一行白鹭（）（）（）。（）（）（）（）千秋雪，（）（）（）（）万里船。

7、满天的（）（），（）（）（）地（）（）（）。树上的叶子（）（）（）（），蝉一声（）（）（）。

8、忽然一阵大风，吹得树枝（）（）。一只蜘蛛从网上（）（）（），（）（）（）。闪电（）（）（）（），雷声（）（）（）（）。

9、雨（）（）（）（）。往（）（）望去，（）啊，（）（）啊，都（）（）（）了。

（部编）二年级语文下册课文填空（7）
1、天亮起来了。打开（）（），（）（）的孔雀（）（）（）（）。雨停了。太阳出来了，一条彩虹（）（）（）（）。蝉（）（）。蜘蛛又（）（）（）（）。池塘里水（）（），青蛙也（）（）（）（）。

2、要是你在（）（）迷了路，可（）（）别（）（）。大自然有很多天然的（）（）（），会（）（）你辨别方向。太阳是个忠实的（）（），他在天空给你（）（）（）（）。中午的时候它在（）（），地上的树影（）（）（）（）（）。北极星是盏（）（）（），它（）（）（）（）在北方。要是你能认出它，就不会在（）（）（）（）（）。

3、要是（）（）阴雨天，大树也会来（）（）。枝叶（）的一面是（）（），枝叶（）的一面是（）（）。

4、大自然有很多天然的（）（）（），需要你（）（）（）（），（）（）（）（）。

5、喝水的时候，如果用（）（）的杯子，（）（）把杯子倒过来，水也不会（）( )( )。（）（）在宇宙飞船里，水失去了（）（）。

6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（）（）的事，从喷头喷出的水（）（）（）（）在空中。为了（）（）这个难题，科学家把淋浴室做成一个（）（）浴桶，或是一个（）（）浴罩，在淋浴室下边（）（）吸管，它可以把喷头喷出来的水（）一个方向（）。（）（），航天员还需要把双脚（）（）起来，（）（）水一冲，就得翻跟头。

7、《悯农》作者（），（）（）一粒粟，（）（）（）（）（）。四海（）（）（），（）（）犹饿死

8、大象有一对大耳朵，像（）（）（）（）（）（）（）

9、大象也（）（）起来，他（）（）（）（）地说：“他们都这样说，是不是我的耳朵真的（）（）（）啦？

（部编）二年级语文下册课文填空（8）
1、大象耳朵眼儿里，（）（）有小虫子飞进去，还在里面（）（），吵得他又（）（），又（）（）。
2、青蛙住在烂泥塘里。他（）（）这儿不怎么样，想把泥塘（）（），换一些钱（）（）城里住。

3、于是青蛙就（）（）他们的话去做，（）（）（），（）（）（），（）（）（），还在泥塘（）（）盖了房子。

4、你可以看蝴蝶在（）（）（）（）（），听小鸟在树上（）（）。你可以在水里（）（）（）（），躺在草地上（）（）（）。

5、一条小毛虫（）（　）一片叶子上，用（）（）的目光大量着（）（）（）（）（）：大大小小的昆虫（）（）（），（）（）（），（）（）（），飞的飞……到处（）（）（）（）。

6、小毛虫费了（）（）（）（）（）（），才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到（）（）（）叶子上时，它（）（）自己仿佛周游了（）（）（）（）。

7、每个人都有自己（）（）（）（）（）。它，一条小小的毛虫，眼前（）（）（）的是学会（）（）（）（），为自己（）（）一间牢固的茧屋。

8、以后会怎么样呢？它在（）（）（）（）的茧屋里问。

9、（）（）（）（）都有自己的规律！小毛虫听到一个声音在（）（），“你要（）（）等待，以后会（）（）的

10、时辰到了，它（）（）过来，再也不是以前那条（）（）（）（）的小毛虫。它（）（）地从茧子里挣脱出来，（）（）地发现自己身上生出一对（）（）的翅膀，上面布满（）（）（）（）的花纹。它愉快地（）（）了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上（）（）（）（）。

（部编）二年级语文下册课文填空（9）
1、《二十四节气歌》春雨（）（）（）（）（），（）( )( )( )( )( )( )。（）（）（）（）（）（）（），（）( )( )( )( )( )( )。

2、爷爷说：那（）（）（）（），是我们（）（）的摇篮。真有（）（），这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫，（）（）( )( )，遮住了（）（）。

3、风儿吹动树叶，沙沙，沙沙！那（）（），多么（）（），又那么（）（）……啊！（）（）（）（）的（）（）（）（），我们（）（　）的摇篮。

４、当（）（）年纪还小的时候，每样东西都（）（）学习（）（）（）（）。

5、白天它（）（）这（）（）不好，晚上它又（）（）这（）（）不错。它一直（）（）（）（），只好（）（）（）（）。

6、世界在（）（）（）（），万物在（）（）（）（）

7、天上没有了太阳，整个（）（）一片（）（）。羿想，没有了太阳，就没有了（）（）和（）（），庄稼不能（）（），（）（）和（）（）也没法活下去。

8、从此，太阳每天从（）（）（）（），到（）（）（）（）。土地渐渐（）（）起来，（）（）（）（）渐渐繁茂起来，江河奔腾（）（），大地上（）（）现出了（）（）（）（）。

9、《周夜书所见》作者（），月黑（）（）（），（）（）（）（）（　）。（）（）风（）（），（）（）（）（）（）。

10、开始从东往西（）（）天空。十个太阳每天（）（），给（）（）（）（）带来（）（）和（）（）。

古诗大全

《梅花》宋王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

《小儿垂钓》唐胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《登鹳雀楼》唐王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

《望庐山瀑布》唐李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

《江雪》唐柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《夜宿山寺》唐李白

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

《敕勒歌》 北朝民歌

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

《赠刘景文》（苏轼）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

《山行》（杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

《回乡偶书》（贺知章）

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

《赠汪伦》（李白）

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《村居》[清]高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《咏柳》[唐]贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《赋得古原草送别》[唐]白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽。春风吹又生。

《晓出净慈寺送林子方》[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

《绝句》[唐]杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

《悯农》（其一）[唐]李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

《舟夜书所见》[清]查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

宿新市徐公店（杨万里）

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

看图写话

第一章绚丽多姿的春天

01 春天来了

春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”

大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”

春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！

02 植树

今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。突然，天空下起了雨。“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。

很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！

03 放风筝

暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。”

我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。

风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。

04 公园一角

星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。

公园里可热闹了。小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。

我喜欢热闹的公园。

05 燕子做窝

合上作业本，我推开窗户，突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。我很好奇，小心翼翼地把头伸到窗外，生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出去又飞回来，每次回来的时候，嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。然后，将它们一点点地推上去，慢慢地做成一个跟碗一样的窝。

看着，看着，我的脖子都酸了，燕子还在不停地工作。

这真是一只勤劳的燕子啊！

第二章我们都是好孩子

01 互相帮助

今天是周五，我们又开始了大扫除。我们有的负责扫地，有的负责拖地，还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿，就被灰尘迷得睁不开眼。这时，小军拿出一个自制“水枪”，瞄准灰尘大军一阵扫射，不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。小丽对小军说：“你的‘水枪’真管用，谢谢你！”大家互相帮助与合作，不一会儿，教室就变得干干净净的了。

02 我给奶奶捶背

“哎哟—”听见奶奶的声音，我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背，我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床。

我让奶奶坐到床边，我跪坐在她身后，握着小拳头，一下一下轻轻地捶着，一边捶一边问：“奶奶，您觉得好点儿了吗？”奶奶慈爱地笑着说：“舒服多了，你真是个孝顺的好孩子！”

听了奶奶的夸奖，我捶得更卖力了！

03 我给妈妈倒杯茶

妈妈下班回到家，看上去特别累的样子。我连忙上前给妈妈递上拖鞋说：“妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶。”妈妈高兴地说：“谢谢你，我的乖宝贝！”不一会儿，我双手端来一杯热茶，递给妈妈。妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子。我听了心里开心极了。

第三章别有风情的乡野

01 我爱我的家乡

我爱家乡的小路，路边有一片片麦田，像金色的海洋。小路的另一边有一片苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上，好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照明。沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着，像守卫家乡的小卫兵。

房子的另一头是什么呢？不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！

哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方。小河欢快地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏，小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家，欢迎回家！”

我爱家乡，爱这美丽的地方。

02 乡村的傍晚

太阳快要下山了，我们也放学了。走在回家的乡村小路上，我看到伯伯们扛着农具、牵着水牛干完活从地里回来，看到阿姨提着菜篮正准备去菜园摘菜，还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏……

乡村的傍晚可真热闹呀！

03 农忙时节

春天到了，农民伯伯在田里忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里，等待着它们发芽、长大。

秋天到了，绿绿的稻田变成了一片金黄，农民伯伯又在田里忙着收割、搬运。他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食，他们脸上满是丰收的喜悦。

04 这里的风景真好

放学后，我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏。不一会儿，我们已经满头大汗了，累得躺在草地上。“哇！太舒服啦！跟我家毛毯一样，软软的、香香的。”小刚开心地说。

“看，那朵云好像一只大白鹅！”小亮兴奋地叫道。“不对，不对，明明是一只小白兔嘛！”我不服气地说道。这时，小刚叼着一根小草，慢慢地说：“你们说得都对，就别争了。你们听到什么声音了吗？”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过，好像在说：“这里风景真好！”微风吹来，小树发出了沙沙沙的响声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里，真香呀！

“这里的风景真好！让我忘记了学习的烦恼！”我小声地说道。他们听了，哈哈笑了起来。伴着微风，我们一边看着风景，一边说笑。

第四章我与动物交朋友

01 大花猫

我家有只大花猫，它穿着一件黑白相间的外衣。它的本领可大了！一天，它发现墙角有只老鼠，便悄悄躲在沙发边，瞪大眼睛，竖起尾巴，一动不动地盯着洞口，准备随时冲过去捉住老鼠。胆小的老鼠向洞口瞄了瞄，以为没有危险就跑了出来。大花猫像箭一样冲过去，抓住了它。

你们说，我家的大花猫厉害吗？

02 小鸭子

爸爸送给我一只小鸭子，十分可爱！它身穿一件毛茸茸的黄衣服，红红的小嘴巴一张一合，显得十分机灵。

我把一个不用的鞋盒打扫干净，放上新鲜的菜叶和水。看，小鸭子的家就做好了。

有一次，我看见小鸭子闭着眼睛，把头侧向一边一动也不动，好像在睡觉。“要不吓吓它？”我坏笑着，突然大叫一声，吓得它扑扇着翅膀四处乱跑，连水都打翻了，还不停地“嘎嘎”叫着。那惊慌的样子太可爱了，逗得我哈哈大笑。

03 我和小黑狗

春雨沙沙地下着，地上的小草纷纷抬起头来，想把自己的小脸洗得更干净。我撑着一把漂亮的小花伞，走在回家的路上，小黑狗在我身边跑前跑后。突然，我加快了脚步，小黑狗也加快了脚步。它一边欢快地跑着，一边“哈哈”地喘着粗气，好像在说：“小主人，你慢点，我快跟不上啦！”于是，我停了下来，摸摸它的头。它用力地摇着尾巴说：“还是小主人喜欢我！”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。

我喜欢我的小黑狗，我们是最要好的朋友。

04 保护青蛙

今天我看见一个老爷爷在卖青蛙。他一边抽着烟，一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们。我鼓起勇气走过去，对老爷爷说：“爷爷，青蛙是人类的好朋友，它能吃掉害虫保护庄稼，我们都应该保护它。”那些大人听了，都低下了头，放下袋子。

老爷爷也不好意思地抓抓头说：“谢谢你，我们一起把青蛙送回它们的家吧！”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里。

第五章喜气洋洋过节日

01 快乐“六一”

“六一”儿童节这天，学校可热闹了，到处充满了欢声笑语。同学们都在为表演节目做准备。

轮到我表演了，我紧张极了！不过穿着妈妈给我做的喜庆的大红绸衣，我感觉心里很踏实。我挎着腰鼓，握紧鼓槌，走上了舞台。我一边敲鼓一边跳舞，给观众表演了一段精彩的花鼓舞，听到下面一阵阵热烈的掌声，我心里高兴极了！

02 圣诞老人

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”美妙的歌声从天空中传来。雪花一片一处地落下，像一只只跳舞的精灵。圣诞老爷爷要给小朋友送礼物啦！老爷爷的雪橇上有一个大口袋，里面装着各种各样的礼物，有洋娃娃、玩具、糖果……小朋友们都来到大街上，等着自己的礼物。马上就到我了，我兴奋极了！正当他要给我礼物的时候，一阵闹铃声把我惊醒了。原来这是个梦啊！

03 团年饭

一阵香味直往我鼻子里钻。“什么味道？”我马上爬下床往饭桌跑去。原来，今天是除夕夜，妈妈准备了一大桌好吃的呢！这时，妈妈走过来，笑着说：“小馋猫，过来帮帮我，别让口水滴到菜里了！”我一听，立刻行动起来。我先请爷爷奶奶坐到餐桌旁，然后小心地把菜端到桌子上，再去忙着准备餐具。看着忙进忙出的我，爷爷奶奶都笑呵呵地夸我说：“我们家的小不点长大了，还是个能干的小帮手呢！”我听了心里甜甜的。

04 闹元宵

今天是元宵节，晚上爸爸妈妈带我去广场上看烟花。广场上的人可真多啊！烟花飞上了天空，“啪”的一声响后，便开出了一朵美丽的花。越来越多的烟花飞上天空，空中开出了各种各样的花朵，五颜六色，好看极了。

元宵节真是一个喜气洋洋的节日！

第六章童话故事真有趣

01 爱美的小公鸡

一只公鸡正在园子里散步。它穿着一件大花袍子，戴着一顶像火苗一样的冠子，大步地走来走去，十分骄傲！一群鸡妹妹正在快乐地说笑。大公鸡走过去，高傲地说：“你们的羽毛都没有我的漂亮。”说完它便往家走。回到家后，它看到鸡姑姑头上戴着一块花头巾，又说：“你的花头巾没有我的大红冠子好看。”它一转身，看见一只同样头戴红冠，身穿大花袍的公鸡。它十分激动，用尖尖的嘴发起猛烈的攻击。

鸡姑姑听到一阵乒乒乓乓的响声，跑过来一看。原来，大公鸡正对着镜子啄自己呢！“你可真傻，镜子里的不就是你自己吗？”鸡姑姑说道。大公鸡仔细看了看，真的是自己。“你已经很美了，与别人比美可不是好习惯！”鸡姑姑语重心长地说。

部编版三年级语文下册复习资料

（因为图文限制字数，只能部分呈现）

形近字组词

崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)

宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)

拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)

佛（仿佛）骤 (骤然) 型（题型）凉（冰凉）

偶（偶尔）沾 (沾水) 卷（试卷）瓣（花瓣）

遇 (遇到) 站 (站立) 倦（疲倦）辫（辫子）

蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿（仿照）矩（规矩）

篷 (篷车) 姿 (姿态) 访（访问）距（距离）

绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)

稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)

劲（使劲）珠（珍珠）熬（熬粥）

颈（颈椎）株（株连）傲（骄傲）

袋（口袋）糯（糯米）娇（娇气）

代（古代）懦（懦弱）骄（骄傲）

糖（糖块）至（至今）师（老师）

塘（池塘）致（精致）狮（狮子）

崖（悬崖）尊（尊敬）录（目录）

涯（天涯）遵（遵守）碌（忙忙碌碌）

浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水）

欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒）

独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲）

烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥）

验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历）

险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉（厉害）

芳（芬芳）密（秘密）纷（纷飞）

方（方正）蜜（蜜蜂）吩（吩咐）

辫（辫子）涂（涂色）组（组长）

辩（争辩）途（路途）阻（阻力）

捡（捡东西）博（博学）锋（锋利）

检（检查）搏（搏斗）蜂（蜜蜂）

幅（一幅画）腹（腹部）校（校正）

副（一副手套）复（复习）校（校正）

床（床头）间（时间）奇（好奇）

麻（麻烦）闲（清闲）椅（椅子）

炮（枪炮）末（末尾）水（大水）

泡（水泡）沫（泡沫）冰（冰块）

棱（棱角）题（题目）奉（奉献）

凌（冰凌）提（提出）棒（木棒）

壮（强壮）孤（孤独）理（有理）

状（告状）狐（狐狸）狸（狸猫）

雾（大雾）扬（飘扬）断（断开）

零（丁零）肠（肠子）继（继承）

读（读书）治（治病）必（必须）

续（继续）抬（抬头）秘（秘书）

默（沉默）狼（恶狼）贱（卑贱）

墨（墨水）浪（浪花）溅（溅出）

胡（胡说）贯（贯穿）里（里面）

葫（葫芦）惯（习惯）厘（厘米）

朗（晴朗）樱（樱花）腕（手腕）

廊（走廊）婴（婴儿）碗（饭碗）

谦（谦虚）纪（纪律）喉（喉咙）

歉（道歉）记（忘记）候（等候）

程（方程）腊（腊月）透（透明）

呈（呈现）蜡（蜡烛）诱（诱人）

乘（乘法）幼（幼小）讯（通讯）

乖（乖巧）幻（幻想）迅（迅速）

旺（旺盛）险（危险）谁（谁的）

汪（汪汪）脸（笑脸）推（推动）

腿（长腿）仙（神仙）抄（抄写）

退（后退）灿（灿烂）秒（秒针）

脆（脆弱）汹（汹涌）真（认真）

跪（跪着）凶（凶猛）镇（镇定）

性（性格）偎（依偎）朗（晴朗）

姓（姓名）喂（喂养）狼（狼狗）

厉（厉害）沾（沾水）梨（鸭梨）

历（日历）粘（粘贴）犁（犁地）

生（学生）俯（俯视）

牲（牲口）府（政府）

按课文内容填空

一、古诗三首：

1．《绝句》作者（）（）代，（）（）江山丽，（）（）花草香。泥融（）燕子，沙暖（）鸳鸯。

2．《惠崇春江晚景》作者（）（）代，竹外桃花（）（）枝，春江水暖（）先知。蒌蒿满地芦芽短，正是（）（）欲上时。

3．《三衢道中》作者（）（）代，（）（）黄时日日晴，小溪泛尽（）山行。绿阴不（）来时路，添得（）（）四五声。

二、燕子：

1．一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（）的小燕子。

2．（）的草，（）的叶，（）的花，都像（）似的聚拢来，形成了（）的春天。小燕子从（）赶来，为春光增添了许多（）。在（）中，在（）中，燕子（）身子在天空中（），唧唧地（），有的由这边的（）（），飞到了那边的（）下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹（）地荡漾开去。

3．几对燕子（）了，（）在电线上。（）的天空，（）之间连着（），多么像（）！停着的燕子成了（），（）了一支正待。

4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（）由天上洒落着，千条万条的（），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。这时候，那些小燕子，那么（）的小燕子，也由南方飞来，加入了这个（）的图画中，为春光平添了许多生趣。

5.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà ng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的（）上，飞到那边的（）下了。

三、荷花：

1、荷叶（）的，像一个个碧绿的（）。白荷花在这些大圆盘之间（）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（）。有的还是（），看起来（）得马上要（）似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（）。一阵微风吹过来，我就（），雪白的的衣裳（）。不光是我一朵，一池的荷花都在（）。

风过了，我停止（），（）站在那儿。（）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦......

四、语文园地一：

《忆江南》作者（）（）代江南好，风景旧曾（）。日出江花红胜（），春来江（）如蓝，能不（）江南？

五、《守株待兔》作者（）（）代，宋人有（）（）。田中有株。（）走触株，（）。因释（shì）其未（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为（）笑。

六、陶罐和铁罐：这篇（）故事讲的是国王御厨里的（）自恃（），瞧不起（）。埋在土里许多年以后，陶罐（），铁罐却（），不复存在。表现铁罐的（）、（）和陶罐的（）、（）、（）的品格。故事告诉人们，每个人（），要善于（），正视（），（），（）。

七、鹿腿和鹿角：

1. 一头狮子正( )地向自己逼近。

2.(　 )的长腿在灌木丛中(　 )。

3. 两只(　 )的角差点送了我的命，可四条(　 )的腿却让我狮口逃生！

语文园地二

1、一棵高大的橡树像（），挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的（），可以张开、合上。

3、万壑树参天，（）。（王维）

4、（），阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

5、雨里鸡鸣一两家，（）。（王建）

6、池上碧苔三四点，（）。（晏殊）

7、（），点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

九、古诗三首：

1．《元日》作者（）（）代，（）（）声中一岁除，春风送暖入（）（）。千门万户（）（）日，总把（）（）换旧符。

2．《清明》作者（）（）代，（）（）时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问（）（）何处有，牧童遥指（）（）村。

3．《九月九日忆山东兄弟》作者（）（）代，独在（）（）为异客，每逢（）（）倍思亲。遥知（）（）登高处，遍插（）（）少一人。《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写（）的千古绝唱，作者是（）代诗人（），当时诗人在长安恰逢（）佳节倍感（），非常（），写出了“（，）”。

十、纸的发明：

古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。

造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在________________上，或者铸刻在____________上。后来，又刻在____________上。再后来，在________________上写字。西汉时代，人们用______来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书写纸、______________、______________……

十一、赵州桥

《赵州桥》是篇（）的课文，向我们介绍了赵州桥的（）、（

）和（），赞美了（）。“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着（）的作用。赵州桥的设计特点是（）和（）。

栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；还有的刻着________________。

十二、一幅名扬中外的画

《清明上河图》画的是____(南　北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的____________，看到了当时普通百姓的______________。

语文园地三

1.文学常识：

文房四宝：笔墨（）

雅 (yǎ) 人四好：琴棋（）

花中君子：梅兰（）

中医四诊：望闻（）

第十三课《花钟》

鲜花朵朵，（），芬芳（fēnfāng）迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的（）；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（）：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（tán）花却在九点左右（）…

第十四课蜜蜂

《蜜蜂》作者是（）国生物学家（），以（）人称写了他所做的一个试验，即（），体现了作者（）。

听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。

语文园地四

1.独怜幽草________，________深树鸣。________晚来急，野渡无人________。

2.要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花____________是不同的。

第十七课我变成了一课树

《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了____________的树，圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_______________。“我”还请小__________们住进来，妈妈给它们分____________。这时，“我”的肚子发出了________的声音，妈妈叫出了“我”的名字。还是妈妈最了解“我”。

2．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，分别是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。我觉得铅笔的梦想还有_____________________________________________。(3.5分)

3．“尾巴它有一只猫”是一种新鲜有趣的说法，你还想到了哪些类似的说法？想一想写下来。(3分)

_______________________________________________________

第十八课《童年的水墨画》

《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了____________的快乐。其中，《溪边》描述孩子__________________的事；《江上》描述了孩子在水里____________________的情景；《林中》写孩子____________的事。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的（）山溪像（）一样平静。（）给溪水染绿了，钓竿上立着一只（）。忽然扑腾一声人影碎(suì)了，草地上蹦跳着（）和（）。

第十九课《剃头大师》

这篇课文写的是小沙，刚开始是给他剃头，由于，所以小沙，后来写“我” ，结果。

第二十课《肥皂泡》

这时，大家都( )心，（）头，（）呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地( )了。肥皂水( )下来，（）眼睛里，使大家都忽然（），( )了眼泪。

第二十一课《我不能失信》

宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。我还知道有关诚信的名言：_______________________________________________________。《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，表现了她________________的可贵品格。

语文园地六

(1)见善则迁，__________________________。

(2)__________________________，是谓过矣。

(3)人谁无过？______________________，______________________。

口语交际。

童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。

______________________________________________________________________________________________________________

二十二课《我们奇妙的世界》

《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象，其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。

第二十三课《海底世界》

《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是一个____________、____________的世界。

第二十四课《火烧云》