关于实习，你想了解的都在这里！（下篇）

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昨天和同学们分享关于实习的问题！（上篇）相信同学们了解当下疫情期间为何还不能去实习，实习安排等问题，今天分享关于实习的若干问题（下篇）！重点和大家交流实习中遇到的问题！

对于实习，有人说实习很爽，也有人说实习很无聊！

你眼中的医院实习长啥样？

是穿着白大褂坐堂问诊？

还是拉着患者的手嘘寒问暖？

是熟练操纵各种检查仪器？

还是流连于各类诊断报告？

究竟实习是怎样呢？我根据已经过的实习同学的反馈总结一下。

有同学对老师说这样一番话“实习一时爽，一直实习一直爽，但究竟是怎么个「爽法」，很大程度上取决于你遇到了一个什么样的带教老师。毕竟有的人日日吃鸡，有的人只能夜夜搬砖...”

琐碎事务

这是每个医学实习生都会提到的一个词。比如帮带教老师拿快递、打饭、护送体弱患者做身体检查，抱着沉甸甸的氧气罐满楼层地跟着跑。所以有刚去实习的同学会产生厌烦情绪。但请记住很多进入医院的实习生也或多或少面临过同样的问题，刚开始进入医院，总会被要求做一些非常基础的小事情。这也说明了，实习期间打杂很正常。

实际上大部分实习生工作都会是一些辅助打杂的工作，因为站在医院的角度来说，作为一个实习生，医院不可能放手让你去看病行医，因为这是违法行为。

自然而然，在一个实习生没有经验及知识存储的情况下，医院会通过打杂让你熟悉业务流程、融入团队，这是必要的一步。

基于以上，大部分带教老师交给实习生的工作就变得很琐碎，看起来就像打杂一样。

等你认为完全没有技术含量的体力活儿……，很多实习生对此怨声载道。有没有想过，跑腿的过程就是熟悉各部门情况和各部门学习沟通的过程，接送病人就是你和患者沟通和练习转移技巧的过程。粘贴化验单为什么有人贴得就那么好看，“扛大腿”为什么有人就扛得那么轻松？记住，你的转变就是这一年来一点一滴累积的结果。

所以记住经历之事，皆为成长。

实习动手机会

这是很多实习生期盼的事情，希望可以和带教老师指导下去上手术台、为患者提供点医学专业上的技能。

但大多数现实是：你在为患者写病程，详细记录其日常情况与诊疗调整（病程记录：指继住院志之后，对患者病情和诊疗过程所进行的连续性记录)，然后交由指导医生批改

或在医生为患者做床边检查时，提前准备好手套、纱布、碘伏和相关检查包等。并没有太多上手机会。很多同学又开始打退堂鼓了，但是请你记住，写病历、病程、做检查准备工作等，看是很小的事情，但对于医学生来说这是非常重要的学习机会。这可以培养你的医学素养、形成临床思维的重要机会。比如：当你身体不舒服出现鼻塞等症状时你会怎么表述呢？想普通患者一样，“医生我不舒服，鼻塞，头疼，就是不舒服……”。还是会用临床思维表述“鼻塞、流鼻涕4天，加重1天”；无发热，无咳嗽也无肌肉酸痛，暂可排除病毒性感冒；扁桃体自觉无肿大，不支持喉咙痛；是扁桃体发炎导致会想到可能要做的基础检查是量体温，压舌板看扁桃体...

请记住“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行。”的真正含义。

主动学习

你们要学会主动学习。临床实习不像在学校有老师督促你们学习，一切要自己主动去学，所有的医务人员都是你的老师，只要带着问题去工作，及时记录工作中不懂的问题并及时整理。同学之间在学习上也要经常互相交流，把彼此的收获分享。在实习过程中你们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。付出和收获对等，只有勤于动手才能学到更多临床知识

保护自己

临床工作中，不可避免会接触到一些传染病患者，在保护好自己的前提下，再尽量的学习知识。例如，戴好口罩帽子，接触后及时洗手等等。此外，也有可能会遇见医闹等等。如果这样，请及时通报上级医师，不要围观，作为一个学生，请不要逞能！这类事情不是你所能解决的！

结束

你要学会从实习中获得更多的临床实践经验，并会在毕业后的实际工作中不断地进步。坚持把理论知识和实践经验结合起来为前提，充分展示个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

ps:下期将为大家分享实习中大家会遇到实习与考研，实习与专升本的关系如何协调。敬请关注抚医海之言公众号。我将为大家分享。

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