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学“四史” 守初心 担使命

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习的重要讲话精神，今天我们一起进行“四史”学习教育。

“四史”学习教育，如何学深学透，请接着往下看！

什么是“四史”？

为什么要学习“四史”？

习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

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学“四史”要学什么？

要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

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如何学好“四史”？

历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越500多年；在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。既然如此，有效推进“四史”学习教育，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫、下大力气，要抓住重点、区分层次。这第一步就要搞清楚“学什么”。从基本要求看，“四史”学习教育要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法这四个方面展开，在认知、情感、意志、行动这四个层面着力。

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     把握党的领导这一主线，深化学习领悟“四史”，厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，切实提高党员干部，人民群众和青年学生在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的一门“必修课”。

筑牢信仰之基

把稳思想之舵

让初心薪火相传

把使命永担在肩

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