美国图书馆的儿童故事会
罗丽丽（美国圣何塞州立大学信息学院教授）
本文摘自《悦读宝贝：0-3岁亲子阅读手册》，金德政主编，国家图书馆出版社2014年出版。略有删节。
图书馆，美国人心目中很重要的社区中心
在美国，图书馆是培养小读者的一个重要环境。每个县市都有公共图书馆，每个图书馆里都有特定的儿童区。图书馆在美国人心目中是很重要的一个社区中心，经常举办各种各样跟阅读有关的活动，来凝聚大家。我带着元宝参加了几乎所有跟小朋友有关的活动，这些活动让我和元宝都有了更丰富的阅读体验。
图书馆员讲故事活动，按年龄细分
图书馆儿童区每周都有图书馆员讲故事 （story time）的活动。这个活动面向学龄前的儿童，分为几个年龄段 ：
baby (0-1岁)
toddler （1-2岁）
preschooler（2-4岁）
kindergartener (4-6岁)，
还有面向有以上所有年龄段的family story time。
每次活动大概25分钟，每个年龄段每周一到两次。
元宝在用图书馆的电脑学习字母。图书馆为三岁以下的小宝宝提供专门的学习型电脑，用来学习字母，认颜色、形状、动物等
婴儿故事会
元宝刚满三个月，我就开始带她去图书馆参加婴儿故事会（baby story time）。因为一岁以内的宝宝大都还不会走路，所以都是由妈妈们抱着，坐在地上，跟着图书馆员一起唱儿歌听故事。每次活动大概25分钟，图书馆员一般都带着好多跟儿歌和故事里人物相呼应的道具来。唱儿歌的时候，馆员会抱着一个玩具娃娃，带着妈妈们一起互动。比如，有首儿歌唱到：
“Goosey goosey gander,
Whither shall I wander?
Upstairs and downstairs”
大意是一只鹅上楼梯又下楼梯，这时馆员就把手里的娃娃举高然后又放低，妈妈们也跟着一起做，把宝宝举起来又放下来。 元宝半岁以后，我就不太举得动她了，有次我忍不住跟旁边的妈妈开玩笑，说这举举放放的，每次至少100卡路里烧没了。
除了唱儿歌，馆员也带着妈妈们一起给宝宝看书讲故事，听音乐。我最喜欢的就是每次结束的时候，馆员就会放首摇篮曲，让妈妈们把宝宝抱在怀里摇，那真是一个非常温馨的时刻，小小的元宝躺在我怀里，依恋地看着我，好像整个世界都要融化了。
加拿大图书馆的婴儿故事会
学龄前儿童故事会
现在元宝已经两岁了，针对她这个年龄的讲故事活动也稍微有些变化。
小朋友们不再坐在妈妈怀里了，而是自己独立坐在地上。
图书馆员讲故事的时候也跟小朋友们有很多互动。
儿歌还是继续唱，不过唱的时候，馆员会带着小朋友站起来配合歌词做动作（比如伸腿弯腰）。
图书馆的讲故事活动，不仅有讲故事，还带领儿童做游戏与活动
因为元宝是个谨慎慢热的孩子，最开始带她去的时候，她都有些怯生生的，不愿意和别的小朋友们坐在一起，一定要坐在我怀里，也不愿意站起来唱儿歌、做动作。有时候，唱儿歌之前，馆员会给小朋友们分贴纸和沙锤之类伴唱的玩具，她也不像其他小朋友一样蜂拥上前。后来去的次数多了，她才渐渐放开一些。 这些讲故事活动都在比较开放的空间进行，规定也很灵活，基本是不要干扰别的孩子就可以了。元宝毕竟还小，不能坚持25分钟在一个固定的地方，有时听到一半就走开到别处玩一玩，然后再回来。
美国图书馆的故事会 美好妈摄
作者简介：罗丽丽，现为美国圣何塞州立大学信息学院教授。工作之余喜欢读书、远足和做手工。本文原名《走进身边的美国社区图书馆》，为便于微阅读，部分内容有删节。
本文摘自《悦读宝贝：0-3岁亲子阅读手册》，金德政主编，国家图书馆出版社。
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