一道高三模拟题的寻根之路

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摘要：题根研究是教师校本研修的高效之路，本文以案例的形式，详细阐述题根研究的主要过程。

关键词：改进，优化，推广，追源

一、缘起

作者在广东省骨干教师省级培训期间，有幸来到广东省名师工作室主持人杨仁宽老师的工作室跟岗学习20余天，深受著名特级教师杨仁宽的“从小处入手，向远处走，往高处爬”教研特色之“题根研究”的真传与启发，在听了杨老师所在学校——广东省示范性高中从化中学的一位老师上的高三数学模拟卷讲评课之后，对试卷的最后一道模拟题进行了“题根研究”而撰写此文．

作者简介

       樊文联，男,毕业于南京师范大学数学系，中学高级教师，现就职于广东省珠海市实验中学，长期从事高中数学教育，广东省新一轮百千万理科名教师培养对象，广东省骨干教师，实验中学学科组组长.联系邮箱：[e-mail],QQ:56083989

责编：小乐  审核：小乐

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