张丽钧：是的，开一有个“手机监狱”……

点击蓝字关注我

开学在即。

一个父亲见到我后向我大诉其苦，说整个假期里孩子都和手机摽在一起了，神法儿也不能将孩子和手机分开。他和孩子的妈妈为此都无比焦虑、抓狂。他说：“我太盼着开学了！开学后孩子就可以放下手机了！”

上学期末，我在巡视教室的时候曾发现一个孩子专心致志地看手机。老师在前面讲课讲得大汗淋漓，这个孩子在下面看手机看得浑然忘我，以至于我站在他身边和他共读了一分钟的手机小说他都没有察觉我的到来！当我们把孩子在不适当的时间看手机的情况反馈给家长之后，有的家长会在盛怒之下将孩子的手机摔个稀烂。

——你瞧，家长将管制孩子不当使用手机的希望寄托在学校身上，学校将管制孩子不当使用手机的希望寄托在家长身上。互相寄托，暴露的恰是双方管制“屏幕奴隶”的畏难与无奈。

这不是危言耸听——手机，在与我们“抢孩子”。

尽管我们对学生可以使用手机与禁止使用手机的场合做出了明确、严格的规定，但是，他们还是忍不住越雷池，动不动就将离不开的宝贝手机带到教室甚至考场……

无奈之下，上学期末，我们与家委会商议，决定启动“手机监狱”，对公然在课堂上使用的手机和带到考场的手机采取投入“监狱”的强硬措施，手机“出狱”时间为机主高考结束后的6月9日。

当我们忐忑地将这个决定向家长宣布时，想不到竟得到了所有家长的强烈支持！家长们愉快地在《手机公约》上签了字。

虽说我们启动了“手机监狱”，但是，我以为最好的结果是“手机监狱”的闲置，它所起的作用仅仅停留在震慑层面。所以，“手机监狱”启动前，我们向学生反复讲、讲反复，告诫他们从本学期高三年级返校之日起，我们的“手机监狱”就进入等待“服刑者”状态了！如果你爱你的手机，就请树立起规则意识，万万不可以身试法！

然而，手机监狱很快就如愿以偿地迎来了第一批服刑者——5个手机！

当我们请家长在装手机的信封上签字时，他们二话不说就签了字。

我们不得不承认，“手机监狱”的启动，是说解无效后的无奈之举，它为学校增加了无谓的管理成本：购置安全性能良好的铁皮柜、经手教师带涉事学生履行填表等繁琐手续、手机服刑期间的防盗看护、涉事学生人机分离后的情绪安抚……一想到“手机监狱”或将迎来上百的“服刑者”，未免让人头大，但是，不如此，手机就会残忍绑架自控力无限小、侥幸心无限大的机主，让他一次次做了自己厌见的自己。

按“10、10、10决策影响原则”分析：10分钟后，这个决策的影响可能仅仅停留在笑谈层面；10个月后，它的影响上升到震恐层面；10年后，每个当事人和当事人家庭以及核心事件的外围人员都开始享受当年那条带电的高压线带来的人生红利。念及此，不由为“手机监狱”叫起好来。

又念，一所学校禁绝手机尚且如此之难，想那法国，2018年6月，经由马克龙总统提议，国民议会竟然通过了中小学生禁止在课堂使用手机的法令！这也就意味着，法国中小学生在课堂使用手机成了“违法”行为！——买噶！马克龙，你的压力，得有多大？

---

各国治理校园手机一览

  英国 限制16 岁以下儿童使用手机

   芬兰 禁止向青少年推销手机服务

   日本 禁止中小学生携带手机上学

   韩国 限制青少年长时间使用手机

   意大利 禁止学生在教室使用手机

   美国 多数学校禁止学生使用手机

往文回顾：

 原 创 不 易

 赞 赏 随 意

钧哥新书出版——

8月最新上市！天猫直搜可购！