其他
群岛译作 | 传统教育 vs 创新教育利弊谈,反方:来自斯克鲁顿的观点
最近,“群岛客”社群里涌现出了“闪翻共学活动”。这次闪翻的是一本名为《立场(Taking Sides)》的书,第一篇围绕的就是一个极为经典的辩题:传统教育 vs 创新教育利弊谈。
在上一篇《群岛译作 | 传统教育 vs 创新教育利弊谈,正方:来自杜威的观点》中,分享了代表创新教育一方——杜威的观点和论述,今天将分享来自反方斯克鲁顿的观点。
在闪翻后的共学中,顾远分享了对正反两方观点的概括、论证方式的评论、以及背景信息的补充,这些将作为《传统教育 vs 创新教育利弊谈》系列的第三篇文章随后发出,希望可以有助于大家更好地理解这个辩题,并形成自己的思考。
Enjoy reading~
正方观点
反方观点
附录
教育创新是一条不容易走的路,我们希望通过记录并分享教育创新者在通往教育3.0过程中的观察、实践和思考,让读者从中获得前行的动力、思维的碰撞和实践的启发。
在群岛,我们共创学习之道
在群岛,没有人是一座孤岛