2020上海初三二模课外文言文汇编及答案解析

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2020上海初三二模课外文言文汇编及答案解析

一．文言文阅读（共16小题）

1．（2020•浦东新区二模）阅读下面语段，完成问题。

       壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

【注释】既望：农历每月十六。属：倾注，引申为劝酒。斗牛：星座名，即斗宿（南斗）、牛宿。一苇：比喻极小的船。冯虚御风：乘风腾空而遨游。

（1）语段中的“苏子”是    （人名），“清风徐来，水波不兴”这句话在我们学过的《             》一文中也出现过。

（2）解释下列句中划波浪线词的意思。

①清风徐来              ②而不知其所止   

（3）下列理解不正确的一项是   

A．“苏子与客泛舟游于赤壁之下”一句交代了人物活动的地点。

B．“徘徊”二字描绘出月光柔和似对游人极为依恋且脉脉含情。

C．“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”写出渺小在旷大前的迷茫。

D．在浩瀚的江水上，作者心胸开阔、舒畅，无拘无束溢于言表。

（4）选段中，作者借写“月”来抒发情怀，从我们学过的古诗文中找出一个相同的例子，并作简要分析。

2．（2020•嘉定区二模）阅读下文，完成各题

平湖陆稼书

       平湖陆稼书龙其，改名陇其。初为嘉定令，以小舟载纺具抵任，内子^①躬自辟垆^②，易日用蔬菜，而慈惠子民，强毅任事，一时有神君之颂。忽有瞽者^③诣案自陈曰：“聪明正直谓之神，公即神也。我不幸两目无见，特乞公一字批断^④，来生作有目人，地下冥王必不违公言耳。”稼书笑而允之。

       不二载，被劾去，嘉定士民数千泣留不得，因刻《公归集》为赠。山右^⑤魏总宪上疏，称以天下第一清官，复其职，仍补灵寿县，内擢监察御史。罢官归朱泾，著书自娱，卒于康熙乙亥年。

【注释】①内子：指妻子。②辟垆：绩麻练麻。绩麻为辟，练麻为垆。③瞽者：失明的人。④批断：原指算命先生对命主吉凶祸福命运趋向的推断。⑤山右：山西省旧时别称。

（1）解释下列句中的加点词

①初为嘉定令          ②易日用蔬菜   

（2）以下对画线句翻译最恰当的一项是   

A．不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。

B．过了两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着，以为他留不得了。

C．不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着，以为他留不得了。

D．过了两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。

（3）选文中表现陆稼书“清廉”的事情是                                     ；表现他“爱民”的事情是                                        。（用自己的语言概括回答） 陆稼书恢复官职的根本原因是“                                                        ”。

3．（2020•黄浦区二模）阅读下文，完成各题

       晋献公欲伐虞，宫之奇^①存焉，为之寝不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。晋赂虞君以宝玉骏马，虞君甚喜。宫之奇谏而不听，言而不用，越疆^②而去，荀息^③伐之，兵不血刃，抱宝牵马而去。故守不待④渠堑⑤而固，攻不待冲降^⑥而拔^⑦，得贤之与失贤也。                     ——（节选自《淮南子》，有删改）

【注】①宫之奇：春秋时虞国大臣。②越疆：越过（虞国）疆界。③荀息：春秋时晋国相国。④不待：用不着，不必。⑤渠：人工开的河道。堑：防御用的濠沟。⑥冲降：即“冲隆”，古时兵车名。⑦拔：高出，高大。

（1）解释文中加点的词语

①越疆而去     ②荀息伐之   

（2）以下对文中画线句翻译最恰当的一项是   

A．宫之奇规劝（虞君）不听，进言（虞君）不采用。       B．宫之奇的告诫（虞君）不听，说了也没有用。

C．宫之奇不听劝谏，进言（虞君），但没有用。            D．宫之奇规劝（虞君）不听，不用再多说什么。

（3）上文画曲线句与曾学过的《天时不如地利》中“            ，              ”句的意思相近。虞国之所以有这样的结局，和虞君的                                      有关。

4．（2020•杨浦区二模）阅读下文，完成问题

鷧^①鸟中计

       人有鱼池，苦群窃食之，乃束草为人，这蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鸬鹚初回翔不敢即下，已渐审视，下啄。久之，时飞止笠上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人^②？，自披蓑、戴笠，而立池中。仍下啄，飞止如故。人随手执其足，鵡不能脱，奋翼声假假^③．人曰：”先故假，今亦假耶？”

【注释】①鷧（yì）鸟：即鸬鹚，俗称鱼鹰，喜欢吃鱼，善于潜水捕鱼。②刍（chú） 人：草人。③假假：拟声词。

（1）解释加点字。

①恬不为惊                ②飞止如故   

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。

（3）文中鷧鸟中的“计”，具体是指：                                       

（4）以下从本文中得出的启示，错误的一项是   

A．我们要用发展的眼光看待事物。          B．我们既要看事物表象，更要认清事物本质。

C．我们要用联系的观点看待事物。          D．我们要杜绝用经验主义来看待、处理事物。

5．（2020•普陀区二模）阅读下文，完成各题。

崇^①奏捕蝗

       开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。崇奏捕蝗：“请夜设火，坎其旁，且焚且瘗^②，蝗乃可尽。古有讨除不胜者，特人不用命^③耳。”乃出御史为捕蝗使，分道杀蝗。汴州刺史倪若水上言：“除天灾者当以德，昔刘聪除蝗不克而害愈甚。”拒御史不应命。崇移书诮^④之曰：“聪伪主，德不胜妖，今妖不胜德。古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎？今坐视食苗，忍而不教，因以无年^⑤，刺史其谓何？”若水惧，乃纵捕，得蝗十四万石。

【注释】①崇：宰相姚崇。②瘗：yì，埋。③特人不用命：只因为人们没有尽力。④移书：传递文书。诮：qiào，讥讽。⑤无年：荒年。

（1）解释文中的加点词。

①蝗乃可尽             ②分道杀蝗   

（2）文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译，恰当的一项是   

A．消除天灾的人应当是品德高尚的人          B．消除天灾能够使自己功德高尚

C．消除天灾应当凭借德行                    D．消除天灾是因为有德行

（3）概括故事情节，在空格处填入恰当的内容：

崇奏捕蝗→                  →                       →倪若水纵捕

（4）故事结尾倪若水“惧”是因为   。

6．（2020•宝山区二模）阅读下文，完成各题

逸马杀犬于道

       欧阳公在翰林时，常与同院出游。有奔马毙犬，公曰：“试书其一事。”一曰：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”一曰：“有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。”公曰：“使子修史，万卷未已也。”曰：“内翰云何？”公曰：“逸马杀犬于道。”相与一笑。

（1）对选段中画线句翻译正确的一项是   。

A．如果让你们撰写史书，再多卷册也写不完。

B．这样使得你们撰写史书，很多卷册都写不完。

C．即使让你们翻阅史书，再多卷册也看不完。

D．如果让你们翻阅史书，很多卷册都看不完。

（2）下列三句句子都在写相同的“一事”，即“奔马毙犬”。但是，A句和B句的不同处在于   ；B句和C句的不同处在于   。

A．有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。

B．有马逸于街衢，卧犬遭之而毙。

C．逸马杀犬于道。

（3）这则故事启示我们，在写作时要   。

7．（2020•崇明区二模）阅读下文，完成问题。

       汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽^①其御者，詈^②且殴，索偿菜值。公启帘问曰：“值几何？我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居^③已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。

注释：①捽（zuó）：揪。②詈（lì）：骂。③起居：问安。

（1）解释下列句中加点词。

①乘车过宣武门大街                  ②假贯钱足矣   

（2）下列对画线句的理解，正确的一项是   。

A．汤敦甫因为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。

B．汤敦甫因为卖菜咄咄逼人的态度而感到困窘急迫。

C．汤敦甫以为身上没钱无法赔偿老翁而感到困窘急迫。

D．汤敦甫被那个卖菜翁咄咄逼人的态度逼得困窘急迫。

（3）卖菜翁对汤敦甫的态度经历了               ﹣﹣哀求﹣﹣                   的过程。

（4）汤敦甫与指挥言谈良久方才离去，其用意是                                                ，可见他具有                     的品性。 

8．（2020•静安区二模）阅读下文，完成问题。

焚券了债

       隋李士谦有粟^①数千石，以贷乡人。值年谷不登^②，债家无以偿，皆来致谢。士谦曰：“吾家余粟，本图赈赡^③，岂求利哉！”于是悉召债家为设酒食。对之燔契^④，曰：“债了矣，勿为念也。”明年大熟，债家争来偿谦，谦拒之，一无所受……

       或曰：“子多阴德^⑤矣。”士谦曰：“所谓阴德者何？犹耳鸣，己独闻之，人无知者。今吾所为，吾子皆知，何阴德之有？”

（选自《隋书•隐逸传》有改动）

【注释】①粟：一种粮食，俗称小米。 ②年谷不登：指荒年，下文“大熟”指丰年。③赈赡：以财务救灾。 ④燔契：烧掉债券。⑤阴德：暗中做的有德于人的事。

（1）解释下列句子中的加点词。

①皆来致谢           ②吾家余粟   

（2）以下对画线句意思理解最恰当的一项是   

A．于是李士谦邀请了所有的欠债人，为他们摆设酒宴。  B．于是李士谦召集了所有的欠债人，为他摆设酒宴。

C．于是李士谦邀请了所有的债主，为他们摆设酒宴。    D．于是李士谦召集了所有的债主，为他摆设酒宴。

（3）“明年大熟，债家争来偿谦”的“争”写出了债家来偿的               之情。李士谦“拒之，一无所受”是因为                                      ，表现出他是一个                的人。

（4）以下对李士谦言行分析恰当的一项是   

A．大公无私    B．扶危济困         C．目光长远       D．虚怀若谷

9．（2020•长宁区二模）阅读课外文言文，完成问题

①曹玮知镇戎军日^①，尝出战小捷，虏^②引兵逃去。玮侦虏去已远，乃掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失行阵。众将忧之，言于玮曰；“牛羊无用，徒縻^③军耳。不若弃之，整师而归。”玮不应，但使人候之者三。虏去玮数十里，闻其利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处乃止，整师待之。向暮，虏至。玮使人谓之曰；“大军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩兵马，明日决战。”虏方苦疲甚，皆欣然。

②旦日，玮鼓军而进，一战克敌，遂弃牛羊而班师。

③既克，玮曰：“吾知虏伺机必还，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，精已疲，力已尽，投其所好而安之，则气衰而难鼓矣。吾以此取之。”（选自北宋•沈括《梦溪笔谈》有删改）

[注释]①镇戎：地名，宋时边地重镇。知镇戎日：主镇镇戎的时候。②虏：古时对外族的蔑称。③縻（mí）：束缚。

（1）解释文中加点的词

①玮侦虏去已远         ②整师而归   

（2）对文中画线句的理解，最恰当的一项是   

玮不应，但使人候之者三。

A．曹玮不予理睬，但是派人侦察了三次。    B．曹玮不予理睬，但是派人多次侦察。

C．曹玮不予理睬，只是派人侦察了三次。    D．曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。

（3）从全文来看，曹玮能够一战克敌的原因是什么？

10．（2020•松江区二模）阅读下文，完成问题

       松江某相国^①之孙某，贫乏不能自存，其故仆富于财考，往而乞怜。适舂米^②，以五斗令佣负之以随。佣不能胜，息于衢^③．其问佣曰：“何无力至此？”佣叹息曰：“吾非佣工者，先祖为某相国。”某惊曰：“如此，则亲戚矣!”然两人俱弗克负荷，遂为之相抱而泣，曰：“哀哀父母，生我劬劳^④!”市人聚观，一长者予以竹梢，共举以归。两人祖皆崇祯间相也。时人为之语曰：“五斗米，两公子，扛不起，枉读《诗经》怨‘劬劳’，乃祖贻^⑤某岂料此!”

【注释】①相国：宰相。②春（ chōng）米：把米放在石臼里打碎。③衡：道路。④劬（qú）劳：劳苦。⑤贻：遗留。

（1）解释下列句中加点词。

①以五斗令佣负之以随       ②佣不能胜   

（2）下列对画线句翻译正确的一项是   

A．（两个人）轮流挑着米一起回家。   B．（两个人）一起抬着米回家。

C．（长者）挑着米和他们一起回家。   D．（两人）一起扛着竹梢回家。

（3）选文通过相国后代和其故仆                                                 的先后对比，启示我们                                                                    。

11．（2020•徐汇区二模）阅读下面语段，完成问题。

       解缙^①应制^②题《虎顾众彪^③图》，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步回顾。”文皇^④见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥，问缙：“当做何语？“缙曰：“此谓，一步高一步’。”及下桥，又问之，缙曰：“此谓，后面更高似前面。”

【注释】①解缙：字大绅，明代著名才子。②应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。③彪：此指小虎。④文皇：明成祖朱棣。

（1）解释文中加点的词。

①虎顾众彪       ②及下桥   

（2）对画线句意思理解最恰当的一项是   

A．（文皇）于是命令夏原吉到南京接太子。       B．（文皇）于是任用夏原吉到南京接太子。

C．（文皇）于是命令夏原吉接太子去南京。       D．（文皇）于是任用夏原吉接太子去南京。

（3）从文中看，文皇见诗有感，是因为诗中的“                            ”三个字触动了他。

（4）下列选项中对解缙的特点概括最贴切的一项是   

A．有勇有谋        B．灵活睿智            C．谦虚谨慎         D．忠于职守

12．（2020•虹口区二模）阅读下文，完成各题

杜黄裳

       李师古跋扈，惮杜黄裳为相，未敢失礼。乃命一干吏，寄钱数千绳，并车子一乘，亦近直千缗。使者未敢入，乃于宅门伺候累日。有舆自宅出，从婢二人，皆青衣褴褛。问何人，曰：“相公夫人。“使者遽归，以白师古。师古乃止，终身不敢失节。

（1）解释下列句中加点词。

①惮杜黄裳为相                 ②使者未敢入          

（2）翻译下列句子。

使者遽归，以白师古。

（3）李师古“未敢失礼”的原因是                                 ，后来“终身不敢失节”的原因是                                                          。（用自己的话回答）

13．（2020•闵行区二模）阅读下文，完成各题

       盖公者，齐之胶西人也，明《老子》，师事乐臣公。汉之起，齐人争往于世主，唯盖公独遁居不仕。

       及汉定天下，曹参为齐丞相，尽延问长老诸生以百数，何以治齐。人人各殊，参不知所从。闻盖公善治黄老，乃使人厚币聘之。公为言：“治道贵清静，而民自定。”遂推此类，为参具言之。参悦，乃避正堂舍之，师事之，齐果大治。及参入相汉，导盖公之道，故天下歌之。盖公虽为参师，然未尝仕，以寿终。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①参不知所从            ②为参具言之             

（2）对文中画线句子翻译正确的一项是   

A．曹参喜欢，于是让出自己的正堂让他住。      B．曹参喜欢，竟然避开了正堂让他住。

C．曹参高兴，于是让出自己的正堂让他住。      D．曹参高兴，竟然避开了正堂让他住。

（3）“齐果大治”在文中的体现是“                                                        ”，

原因是                                                           。（用自己的话来回答）

14．（2020•金山区二模）阅读下文，完成下列各题。

王安石与游客

       王安石退居金陵。一日，头幅巾手拄杖，独游山寺。遇数客盛谈^①文史，辩说纷纭。公坐其下，人莫之顾。良久，有一客徐问公，曰：“亦知书否？“公颔之而已，复问公何姓。公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，俯而去。

【注释】①盛谈：大谈。

（1）解释文中带点字的意思。

①有一客徐问公        ②俯而去   

（2）下列对文中划线句的理解正确的一项是   

A．王安石坐在那人的旁我，没有人来拜访他。   B．王安石坐在他们的旁边，没有人来拜访他。

C．王安石坐在那人的旁边，没有人注意到他。   D．王安石坐在他们的旁边，没有人注意到他。

（3）对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项是   

A．众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。      B．为在王安石面前班门弄斧而觉得羞愧。

C．因为众人盛谈文史，辩说纷纭无结果。      D．众人为他们怠慢了王安石而感到害怕。

（4）“颔“、“拱手”的描写表现出王安石                            的品质。

15．（2020•青浦区二模）阅读下文，完成下列各题。

①大中^①中，王式为晋州刺史。会河曲大歉，民流徙，他州不纳，独式劳恤之，活数千人。时特峨胡^②亦饥，将入侵，闻式严备，不敢道境，曰：“晋州刺史当避之!”以善最^③称。

②徙安南^④都护，蛮兵入掠，式使译者开谕。一昔去，谢曰：“我自缚叛者，非为寇也。”初，安南数有变，相率夜围城。式徐被甲，引家僮乘城责让，矢旝（kuài）^⑤交发，叛者走。翌日，尽捕斩之。

（选自《新唐书》，有删改）

【注】①大中：年号。②特峨胡：少数民族。③善最：指优异的政绩。④安南：古代地名。⑤旝：作战时用的一种发石器械。

（1）解释文中加点的词。

①会河曲大歉          ②谢曰   

（2）对画线句翻译正确的一项是   

A．王式逐渐被盔甲（所累），于是拉着家僮登上城墙要求让步。

B．王式逐渐被盔甲（所累），于是率领家僮靠城墙斥责反叛者。

C．王式慢慢披上盔甲，率领家僮登上城墙斥责反叛者。

D．王式慢慢披上盔甲，拉着家僮凭借城墙地势要求让步。

（3）从第①段看，王式“以善最称”表现为               和                 。从第②段王式对蛮兵和叛者的不同态度中，可以看出他                                    的特点。

16．（2020•奉贤区二模）阅读下文，完成下列各题。

指南针

       方家^①以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇^②上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠；不若缕悬为最善。其法，取新纩^③中独茧缕^④，以芥子^⑤许蜡缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者，予家指南北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。

（选自《梦溪笔谈》）

【注释】①方家：行家。②碗唇：碗边。③纩：丝绵。④独茧缕：单根的蚕丝。⑤芥子：中药名，呈微小球形。⑥原：推究。

（1）解释文中加点的词。

①但坚滑易坠       ②不若缕悬为最善   

（2）下列选项中对文意理解不正确的一项是   

A．指南针使用时，可以放在水中、指爪上、碗唇上或者用丝悬挂。

B．缕悬法的步骤是先取丝，再用一点点蜡把丝粘在针上，最后在无风处悬挂。

C．只要采用悬挂的方法，磁针一定指南。

D．作者写作此文时，交代了当时还无法推究磁石指南的原理。

（3）文中作者对指南针的研究有哪些发现？

课外文言文参考答案与试题解析

一．文言文阅读（共16小题）

1．【分析】参考译文：壬戌年秋天，七月十六日，我同客人乘船游于赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平静。于是举杯邀客人同饮，吟咏《诗经•陈风•月出》一诗的“窈窕”一章。一会儿，月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。多么辽阔呀，像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好像变成了神仙，飞离尘世，登上仙境。

【解答】

（1）苏轼（写苏轼的字、号也可）核舟记

（2）①缓慢、缓缓、慢慢     ②停止

（3）C有误，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”意思是：任凭小船去往哪里，越过浩荡渺远的万顷江面。此项说法属望文生义。

（4）示例1：《山居秋暝》“明月松间照，清泉石上流”一一描写明月照松林的秋山晚景，突出其幽静之美，令人向往，含蓄地表达诗人归隐自然、怡然自适的心境。

示例2：《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天……月有阴晴圆缺……千里共婵娟”一一诗人围绕中秋明月，通过对月的追问、赞美与向往，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了他复杂又矛盾的心理，以及热爱生活与积极向上的乐观精神。

2．【分析】参考译文： 平湖人陆稼书字龙其，后来改为陇其。起先担任嘉定县令，用小船拉着纺车等用具去上任，他的妻子亲自绩麻织布，换取日常用具和蔬菜等物品，陆稼书体恤百姓，做事刚毅顽强，人们都称他为“神君”。有一个算命的来到面前对他说：“善于体察民生疾苦的才是神，您就是神啊！我不幸双目失明，向您求一个字，我为您卜算一下。来世我一定做一个视力正常的人，阎王爷一定不会违背您的话的。”陆稼书笑着同意了。

       不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。于是刻印《公归集》作为馈赠。山西省的魏总宪写奏章，称陆稼书是天下第一清官，皇帝恢复了陆稼书的官职，还担任灵寿县令，提拔为监察御史。后来弃官回到朱泾，写文章自娱自乐，于康熙乙亥年辞世。

【解答】

（1）①担任，做；        ②交换

（2）A句中重点词语有：二载：两年。劾，弹劾。句意为：不到两年，陆稼书被人弹劾离任，嘉定几千个士人百姓哭着挽留也没能有办法（留下他）。

（3）“清廉”：他用小船带着纺具到任，妻子亲自绩麻练麻，换日常蔬菜等。

“爱民”：他笑着答应一位盲人百姓“一字批断”的请求。

恢复官职的根本原因：慈惠子民，强毅任事。