[特色与创新]国际关系学院：国际化视野下的家国情怀育人体系

为贯彻华侨大学“承志”学生工作特色学院成果汇报工作，我院提出“国际化视野下的家国情怀育人体系”，即“小家大国”特色校园文化体系。

“小家大国”体系基本内涵

第一个层面：“国关小家”与“华大之家”

国际关系学院是一个只有114个学生的小家庭，我们很年轻，从规模上来看也很小。但是，我们又不小。我们不小，在于学院承载着服务国家外交战略和侨务工作大局的办学使命，这个意义很大；我们不小，在于家国情怀的校园文化育人体系，是每一个大学生都可以参与的，这个范围很大；我们不小，在于小小学院，致力于推动校园文化的优化升级，这个梦想很大。

第二个层面 ：“家国情怀”和“国际化视野”

古人云“家事、国事、天下事，事事关心”，首先，培养学生国际化视野应该以家国情怀的具备为前提，学生要通晓中国历史，文化和习俗，对中国的国情和传统有全面的认识，在此基础上去关注世界的现在与未来；其次，学生的家国情怀养成也应立足于国际化的大环境，要主动吸收优秀的外来文化，中外结合，在国际化视野中培养家国情怀。

主要内容及实践

在整个“小家大国”校园文化的建设过程中，1条主线是 “打根基、塑品格、造氛围、见成效”，2个点是“文化培育”是出发点、“情怀”二字是落脚点。具体包括了以下4个维度8个方面：

（一）课堂教学与主题讲座并重，奠定校园文化根基

（二）专业教师与思政工作者并肩，塑造校园文化品格

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《我的阿勒泰》读书会

《三案始末》读书会

《假如世界是一百人村》

     读书会    

《八十年代访谈录》

  读书会

（三）第二课堂与社团活动并举，营造校园文化氛围

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国际文化学生论坛

四端文物馆

服务讲解队

（四）学科竞赛与专业实践并行，检验校园文化成效

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“我是外交官”风采大赛

外交外事礼仪大赛

金砖国家智库国际研讨会

总结

小家大国，核心问题就是“小”与“大”、“国家”和“世界”的问题。家很小，国很大，国又很小，因为世界很大。由小及大，从小家之爱到深情大爱，蕴含着学院文化最本真的内涵。

学院推行的国际视野的家国情怀文化育人体系本质上是学生的“德育”养成教育，它有利于开拓大学生的眼界和思维，可以作为每一个大学生当代公民意识培养和个人全面自由发展的重要内容。同时也促进不同学科交叉融合，树立了学生的国际意识和培育跨文化处理能力，也是落实社会主义核心价值观的有力举措。

来源：国际关系学院 

2015-2017学年“承志”学生工作特色学院系列报道