【且行且歌】绿城归来满眼春

4月10日，星期二，晴。

   ‍生命最美的状态莫过于回归宁静，读书。

（左一为石家庄二中张爱英主任，中间为南宁市西乡塘区教育局陆志海局长，右二为原衡阳路小学许必丰书记，右一为区域负责人张丽娜老师）

飞机降落在傍晚时分的南宁吴圩机场，走出机场，一下子跌进了浓浓的春意里，扑面而来的除了满眼的绿，还有一树一树的繁花，红的，黄的，粉的……如火如荼，开的那么热烈，那么张扬，最美的还是人间四月天！

次日早上八点，南宁市西乡塘区初中“语文主题学习”实验观摩研讨会在满是书香气息的衡阳路小学报告厅拉开了帷幕。

来自西乡塘区的初中校长、业务校长、语文学科骨干教师二百余人与会，同时我们还邀请到河北省石家庄市二中教育集团的张爱英主任、常启晓、刘娟老师与会交流分享。会议由原衡阳路小学校长、书记许必丰主持，许书记在主持中深情回顾了此次会议筹备的初衷以及教育局领导的期望。西乡塘区教育局杨华良副局长到会致辞并对与会者提出了要求，杨副局长希望与会者转变观念，更新理念，借助于这个平台实实在在为孩子们做点实事。

（南宁市西乡塘区教育局杨华良副局长致辞）

“人生无处不相逢，感谢语文，让我们相逢在美丽的南宁，感谢缘分，让我有机会跟西乡塘区的语文同仁一起分享关于语文主题学习的点点滴滴……如果说，我的心中一直充满期待，那就是和在座的各位一起在这个美丽的春天里带着我们的孩子们捧书悦读……”九十分钟的时间，我从“为什么？是什么？怎么做？实验成效和支持”四个方面跟与会同仁进行了简单地分享和交流。

接下来是两节观摩课，首先是刘娟老师和南宁市三十七中初一（16）班的孩子们带来的《草木知我心》，刘老师整合了教材上的《紫藤萝瀑布》和丛书上的《好一朵木槿花》两篇文章，“物”——“我”——“志”，清晰的思路，简单的设计，让孩子们懂得了什么是“托物言志”，由什么“物”言什么“志”。

        课堂上，刘老师带着孩子们用心品读，慢慢地，慢慢地，把自己开成了花，课堂成了一片生命绽放的花海。

第二节课是常启晓老师和南宁十八中初一（1）班的孩子们带来的王安石组诗的专题教学《观诗中景 品景中情》，孩子们一入座，他们“梦中国”主题的校服便带来一抹春的亮丽。

常启晓老师是一位很有课感的老师。从历史课上的王安石变法谈起，从《登飞来峰》引申开去，将同一位诗人不同时期的四首诗作联系在一起，适时引入背景资料，在反复诵读中教会孩子们如何“借景”去品读诗人的“情”。

（孩子们读书的画面是校园里最美的风景）

两位年轻的老师不仅有颜值担当，而且才华出众、亲和力强，很受孩子们的喜欢，两节课分别用两组不同的教材在有限的时间内教会孩子们什么是“托物言志”，什么是“借景抒情”，将“一课一得”的理念落实的恰到好处。

当然，两节课还有不同的处理思路，如果我来上《草木知我心》，我会将两篇文章并行推进，内容情感和语文素养双线并行。至于王安石的组诗，我会采用“知人论诗”的方法，用诗人的生平经历作为切入点帮助孩子们理解特定环境下的“景”抒发不同的“情”。

上课的间隙，西乡塘区教育局陆志海局长专门从市里的会议上请假来到会议现场听课，同我们交流，并为实验后续的推进提出了很好的意见和建议。

下午，首先是两位老师说课反思，然后是石家庄二中的课题负责人张爱英主任就学校层面的推进和实施，从“与实验的结缘，学校的做法，实验给学校带来的变化”等几个方面跟与会者做了详细的分享，并就实验中的相关问题跟大家进行了对话答疑和交流。

活动结束，我得以有空闲在这所书香校园转一转看一看。校园不大，但布置的很精致，很用心。“敏行楼”“雅致轩”“妙音阁”“善行屋”，这些名称取得很别致。再看每一道立柱，不同的字体，不同的诗句，置身其中恍如置身于艺术的海洋。最让我惊讶的是学校的洗手间，我第一次见到如此有“味道儿”的洗手间，在这里，你感受到的是真正的文化的熏染和传承。

（有没有见过这样的洗手间？）

“我用了十几年的时间慢慢经营这所学校……”谈起这所倾注了自己心力的学校，许必丰书记满含深情。

这样一位花甲老人，一位教育战线上的老兵，人已退，心仍在。短短一天的会议和接触，我见证了这位会议发起人的初心，他的品格和人格魅力是最好的感召！

致敬，许书记！致敬，我们的教育前辈！

会议结束，与西乡塘区的部分与会初中校长合影留念并进行了简单的交流，从这群人身上，我读到了一股信念，还有希望。

只有读书的校长和老师才能引领学生寻找精神的家园，带着孩子们读书的校长和老师才是最好的课堂。是的，生命最美的状态莫过于回归宁静，读书。

不负春光，读书正好！在这个最美的四月，最美的春天，我们种下一粒绿色的种子，明天，在这片充满希望的沃土上，必定会长成一片森林，长出又一个春天。

                       2018年4月10日记于返京途中

——End——

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