回顾MDes系列 | 我在哈佛CC学会了搞破坏

Original Racstudio RAC设计课堂 2022-04-21

点击上方 RAC设计课堂 关注我们哟

前情提要：

2018Lecture预告| MDes系列#2：Critical Conservation

主讲人：吴沁沁

哈佛大学GSD 13级

MDes Critical Conservation

为该方向录取的第一名中国学生

天津大学建筑学院城市规划系学士

现就职于全球领先的地理位置数据营销公司GroundTruth

Critical Conservation

Critical Conservation 和传统的历史保护领域完全不一样，他告诉我们要去打破传统历史保护的思维。

比如我拿到一个建筑项目，我会开始直接去想怎么修护，有什么策略，以及有什么设计途径可以让人们感知到历史，而是Critical Conservation是一上来就要说为什么要保护，这个东西的价值是谁定的，更多的是要去挑战一些传统的保护思维。

"这个建筑很古老就一定值得保护吗？

或者说这个建筑是有历史的，那这历史指的是什么，谁的历史？

又或者关于一栋建筑的审美价值，哪个年代它的价值是最大的呢，谁来鉴定这个价值呢？"

Critical Conservation会提供思考这样一些问题，更期待你自己生成一套历史保护的框架，去应对未来在设计、实践层面上遇到的问题。

"The MDes program in Critical Conservation extends beyond issues of age, history and aesthetics to offer a framework of theory and research tool encompassing social, political and cultural meaning."

credit to Qinqin Wu in MDes thesis presentation

Reenactment翻译过来可以理解成"历史重演"。这张图片是我在MDes thesis presentation的一张封面，图片的左边是audience，着装现代。右边的一群人表达了美国内战的重演。

这一张图展示了历史和当下在同一时空的并存。

如果历史重演作为一种保护的形式，它可以有哪些方式？

先留给大家思考。

我所研究的批判性保护

训练自己的思考方式

cc现行的研究方向

毕业之后在哪些领域施展拳脚

申请经历和行业思考

1.历史保护者的批判性思维

Disruptive and Critical：需要有非常颠覆性的思维框架，并不是讲的传统历史保护里的操作，用什么材料去修复，达到一个表面上看上去的历史，和当下共荣的状态。而是说可以把历史保护这个理由都可以颠覆了，有了这样的角度和思维，你重新看待历史保护这件事情，这样也有助于以后在其他领域思考。

我们对过去的认知不一定是真的，那既然这样我为什么要接受他，又要保护他。比如现在一些案件的重演，通过重新演绎案件的发生，发现之前的判断完全是错的，那个人是被冤枉的。通过这样的思考角度去想我们接受的历史，很多历史其实是站不住脚的，有了这样的框架，在实践、实验中，很多东西都是颠覆性的，我们一定要有破坏性。

restoration/preservation/conservation 三个词语表达的意思其实有一些差异。conservation更多地可以理解成"保育"。在任务之初我们要想明白为谁保护，保护的价值是什么——是加强local的利益还是为new comer的利益。

瓦解对于过去现在将来简单的时间区分。我们在做历史主题公园的时候，目的是与人们当下价值观念产生共鸣，以我们现在生活积累的经验重构过去的历史。

因此，过去现在和将来不是割裂的，对于过去的思考是建立在当下的价值立场上的。

罗马斗兽场 from Baidu

再思考这个问题，以罗马斗兽场为例，历史价值是什么？

1. authenticity，真迹，有保护价值。

2. significance，从哪些方式定义？可以从文化方面，或者建筑的历史唯一性，稀有性。

我们可以用以上两种方式去构建任何价值，甚至可以保存一些复本，一些仿制品。

当下的旅游产业大都是创造表面呈现的历史现象，炮制出曾经的历史场景就是对历史的保护吗？在我看来这是对历史的剥离。

CC到底教会了我们什么，可能就是破坏既定的规则，当个明白人。不管未来是否从事这个行业，但是这套思维可以帮助你，不被表面的一些说法蒙蔽。

2. 历史保护的研究方式和研究分支

MDes是真正鼓励你去和任何学科交融、交叉，不拘泥于传统历史保护里面的课题。

3. 具备cc思维的人可以在未来哪些领域施展能力

选择CC的同学大多数都在学校有建筑、城市规划、景观等专业背景，关于未来想从传统设计方向转型，于是看中CC这个完美的平台。

在哈佛MDes CC两年的项目中，必修课是一部分，其他课程都可以跨学院选，跨学校选，然后和导师沟通之后就可以，甚至可以和critical conservation不相关，提供更多发展的可能性。

从一个长时间维度去看这个方向能提供的是，可以无所畏惧的去探索自己潜能的一个机会，在这两年之间会很集中的密集型的产生各种各样的想法和理念，这是一个很刺激的体验，你可以把之前不敢想的想法和这个专业来个碰撞，来看看有没有可能性，都可以试一试，最后会得到的是你自己的核心价值，反应到看到事物得出自己的结论，形成自己的核心价值观，可能和历史保护这个事情无关，但需要的是你自己的立足点。

4. 自己的体会和经历

我本科时对于城中村非常感兴趣，大三的时候确立了自己研究方向—— informal city，随后很幸运有机会去新加披国立大学交换了一段时间，甚至还去印尼做了关于informal housing的项目。大三、四、五就集中研究关于城中村的项目，感知到的体验。

曾经在MDes做过一个项目，当时是想我可不可以去收集一些有意思的个体，记录城市当地人的生活，然后在移动端体验他一天的故事，用video的方式，走到一个地方跳出来一个人在活动的画面，或者是通过声音跟他娓娓道来。很感兴趣在某个时间某个地点，人在散步的时候有什么想法，怎么去策划步行方式和路线。

后来在美国找到了一家专门做location数据的公司，通过app收录消费者的现实地理位置，用于广告投放，在恰当的时间地点介绍投其所好的广告信息。

我所思考的历史重演

"如果历史重演作为一种保护的形式，它可以有哪些方式？"

回归最初的这个问题。

大家觉得历史是没有办法模拟的，但其实在当下更开放地讨论保护历史的语境下，就会有一些很不一样的想法，包括未来用AI技术去感知历史。

如果历史重演变成了历史保护的一种方式，随着不断的操作，变成一种新的形式存在在历史的舞台上，他也成为了一种新的历史。

MDes CC方向的老师更看重的并不一定是这个历史策划项目完成的有多完善，还是更感兴趣你有哪些创新的破坏性想法，他希望看到一些更新鲜的东西。

我在哈佛度过的时光

在哈佛MDes的第一学期，项目没有studio，没有上设计课的氛围，老师会鼓励你往不同的方向去探索，倒是认识了更多的朋友。