面对社交尴尬，我们和孩子都需要一个台阶
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读/者/提/问
玩具是父母买的，父母能否做主送给别人？
这是一位家长在怡禾星球的提问，原文是：“玩具是我买给孩子的，为什么我不能做主送给别人？”
虽然是个疑问，但是也能感受到问者的困惑、无奈和郁闷。就这句问话，我大致就有几种情境的呈现和解读：
第一种场景
玩具确实是买给孩子的，而且也和孩子面对面地做了交接。大人把玩具拿回来，大声说明是给孩子的礼物之类的，甚至后面还和ta一起尝试玩、体验其中的乐趣。现在其他孩子想要，大人觉得可以给。
第二种场景
玩具原来是打算买给孩子的，但是孩子并不知道大人的打算，而且各种原因并没有及时出现和交到孩子手上。孩子原本不知情，但是打算送人的时候被发现。
第三种场景
这是提前和孩子约定好的玩具。放在明显的位置被孩子发现，但是还没有来得及正式交接。突然遇到朋友的娃想要，打算送给他。
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可能还有更多的情境，大家充分发挥小宇宙想象，也可以在后台留言分享你们的经历。现在只来看看前面这几种情况。
无论是哪种情况，在大人有这个送人的想法时，孩子都可能因为失望、不舍等哭闹、发脾气。但是换位体验，各种情境却是不一样的。
1
玩具已经送给孩子，这就是孩子的物品而不是大人曾经买回来的玩具。
换位体验：老公送了我一个吊坠，奶奶说喜欢，不给奶奶就不高兴，老公就拿来转送给奶奶。
2
玩具没有送给孩子，孩子也不知道，这个玩具还是大人的。
换位体验：老公买了一个吊坠，奶奶来了就送给奶奶，而这个吊坠是我和他逛街的时候挑的，是我一直想要的吊坠。
3
似乎有些难界定这个玩具的归属。
换位体验：老公说好送我喜欢的那个吊坠，我回来看到已经摆在桌子上喜滋滋的。这个时候奶奶来了，表示很喜欢、估计自己戴上也不错，老公就送给奶奶。
4
三种情况下，“我”都会难免不舍、失望、难过，这个时候老公还来了一句：这是我买的，我还不能送给我妈妈吗？
换位思考后，我们就会有不一样的想法和感受了。
送出去的东西和想送但是还留在自己这里是不一样的物权。如果在物权归属明确的时候，我们是需要尊重孩子的自主权利的同时，再处理社交中的尴尬的。
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另外，在照顾到客人的需要和感受的时候，我们还可以有其它的方式和孩子平等沟通，作为学习解决社交冲突的一个机会。
在第一种情境中，我们尝试去同理到不同孩子的感受和需要。
对于想要玩具的这一方，确实会因为拿不到而感觉不痛快，但是对于另一方来说、自己的玩具也不是说送就送的。
这个尴尬对于两个孩子而言，都是学习的机会。和哪一个孩子沟通，尽量站在ta的位置上学习解决这个冲突的能力。
对于玩具的主人方，我们能理解不想送人，但是能不能借给小朋友玩一玩？或者这个情况能不能借个其它玩具给ta玩一玩？对于想要玩具的这一边，想要玩具需要问一问、得到它的主人的同意，能不能试一试？或者尝试玩其它？或者拿玩具换？
第二、第三种情境，除了同理到不同孩子的需要，还需要觉察到我们自己的感受：
是不是孩子这个时候不愿意，担心其他人说自己的孩子不好，或者觉得孩子没有尊重自己，还是这种时候没有让另一个孩子和客人愉快感觉到尴尬？
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这个时候能够觉察到自己的需要和感受是很重要的，至少我们就会确立了自己希望问题解决的方向，同时能够清楚希望孩子能够帮助到的地方，然后和孩子尝试平等的沟通和协商。
分享我和我们家宝贝类似的经历：
JJ
哈哈哈！这个玩具肯定是妈妈买给我的！
嗯，我也要玩！
HH
背景：长辈着急地想说客人来了就给别人玩，不是什么大不了的事。三三这时候看起来有些着急，开始哭。
我
JJ看到这个玩具肯定也很想玩，尤其是想到是妈妈买给你的时候，是不是？
JJ
（哭声小一点）点点头。
HH也很想玩这个对不对？
我
HH
马上肯定地点点头。
背景：我和朋友说，这个玩具是JJ期待着到家的，估计不是那么容易和HH玩，我们试试看他们能不能学学解决问题。然后问他们俩（两个都是4岁左右的娃）：你们俩都想玩，那怎么办？
HH马上转向亲爹亲妈求助，JJ不给我玩，我要玩balabala。爹妈也在努力地引导好好说、问一问之类的。
我
JJ，这个玩具确实很好玩，你们都很想玩，妈妈有个建议：咱们试试轮流玩，数到5就到另一个人怎么样？
（安静了一会，也没有说话，转身去拿了另一个玩具给HH）你先玩这个吧！我先拆开礼物看看。
JJ
背景：HH仍然在坚持想玩原来的玩具，对JJ拿的替代品坚决地表示不要，但是很快就被拆开的玩具吸引了。
JJ看了看，玩了一会之后打算借HH玩一下。后面他们尝试了其它不同的游戏，玩具之争也飘到九霄云外去了。
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这个情境和今天说到的主题有些接近，不同的是最后不是大人之间的尴尬，而是我们都站在了孩子的立场和需要上，尝试让他们思考和学习解决问题。
有些时候，面对社交尴尬的时候，不只是大人需要台阶下，也需要给孩子一个台阶，同时避免孩子成为我们尴尬时候的情绪出口。
最后成为孩子学习换位思考、社交思维和解决冲突的机会。这个时候，何尝不是作为爸爸妈妈的学习和成长呢？
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