内容研究 | 传播学基础专题
北大胡师姐
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定义
传播内容是传播的中心环节，传播内容归根到底是“信息”。大众传播内容属于大众媒介传递的信息，即经过把关人搜集、整理、加工、传播的信息，其外化形态包括广播、电视、图片等。
信息
渊源
渊源即为三论：控制论、信息论、系统论
控制论
概况：美国哲学家和应用数学家诺伯特·维纳，于1948年发表《控制论》一书。控制论的思想和方法已经渗透到了几乎所有的自然科学和社会科学领域：大脑功能和神经生理学、人工智能、工厂自动化、假肢和国际传播等。
定义：控制论是关于自我控制系统的理论，它以“反馈”概念为依据，通过关于一个系统以往运行情况的信息，来控制这个系统的未来行为。维纳（N.Wiener）的定义是“关于动物和机器中控制和通讯的科学”。
控制论与传播学：按照维纳的观点，传播问题可以视为通讯问题和控制问题，即传播问题就是对若干危险情况进行秩序的和可重复的控制。维纳从控制论的思想出发，为传播描绘了一个理想的途径——一个关于传播的乌托邦。也正是维纳的控制论催生了传播学的一个重要派别帕洛阿尔托学派，启发了多伊奇开创了政治传播学，并最终为施拉姆创立传播学奠定了基础，同时也为北美技术学派提供了理论支撑。
信息论
概况：C·E·香农在1948年发表在《贝尔系统技术杂志》上的两篇文章提出“信息”的概念，后来又在1949年与W·韦弗合著的《传播的数学理论》（A Mathematical Theory of Communication）一书中提出“信息”的概念。
定义：信息论是一门研究信息传输和信息处理系统中一般规律的学科。香农在他的《通讯的数学理论》中明确提出：“通讯的基本问题是在通讯的一端精确地或近似地复现另一端所挑选的消息。”
信息是“人们在选择一条消息时选择的自由度的量度”。消息所带的信息可以解释为负熵（熵指的是不确定性），即减少不确定性。这里的信息不是我们通常使用的概念（各种消息、情报和资料的总称），而是一个变量，它表示信息量的大小。
信息论和传播学：信息论确定了传播学最主要的概念——信息，是我们今天对于传播的主要理解的基础，特别是新的传播技术的设计基础。信息的概念、作为信息的普遍测度标准的比特、以及香农的传播模式，让我们能够以一种在此之前不可能存在的方式分析传播系统。
香农的传播模式，为传播行为中的主要组成部分提供了一个单一的、易于理解的明确说明。主要组成部分是：信源、讯息、信道、接收器。对于传播行为的传播研究可以确定出信源变量（诸如可信度）、讯息变量（就像使用“诉诸恐惧”）、信道变量（诸如大众媒体与人际信道）和接受者变量（诸如受众个体的可说服性）。
系统论
概况：虽然系统论和控制论、信息论几乎同时出现，但直到20世纪六七十年代才开始引起人们重视。1968年贝塔朗菲的专著《一般系统论──基础、发展和应用》，总结了一般系统论的概念、方法和应用。
定义：系统论又称一般系统论，系统思维是与古典物理学的还原主义方法和原子式思维相对应的一种思维。
三论之间的关系
系统论、控制论、信息论三门学科密切相关，它们的关系可以这样表述：系统论提出系统概念并揭示其一般规律，控制论研究系统演变过程中的规律性，信息论则研究控制的实现过程。因此，信息论是控制论的基础，二者共同成为系统论的研究方法。
定义
信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容。人通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。在一切通讯和控制系统中，信息是一种普遍联系的形式。1948年，数学家香农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”。
功能
认识功能、舆论功能、教育功能、娱乐功能（和大众传播四大功能相似）
相关理论
信息爆炸：信息爆炸，是对近几年来信息量快速发展的一种描述，形容其发展的速度如爆炸一般席卷整个地球。借助互联网技术的发展，每天在我们所生活的这个世界出现了大量的信息，信息的增长速度绝对是一件近乎恐怖的事情——我们称之为“信息爆炸”。信息爆炸表现在五个方面：新闻信息飞速增加；娱乐信息急剧攀升；广告信息铺天盖地；科技信息飞速递增；个人接受严重“超载”。
图灵奖和诺贝尔经济学奖获得者
美国著名学者赫伯特·亚历山大·西蒙曾说：
“信息的富足常常与注意力的匮乏相伴。”
信息社会：整个社会的政治、经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。信息成为与物质和能源同等重要甚至更加重要的资源，以开发和利用信息资源为目的的经济活动逐渐取代工业生产活动，成为国民经济活动的主要内容。
特点：
（1）以高新科技为核心的第三产业，即信息和知识产业占据主导地位。
（2）劳动力主体是信息的生产者和传播者。
（3）信息与知识成为重要的社会财富。
（4）交易结算主要依靠信用。
（5）跨国贸易和全球贸易将成为主流。
（6）改变了工业化时代的社会经济结构、打破了传统的的国际关系，改变了人们的生产和生活方式，从而导致社会体系和社会文化的深刻变化。
80年代之际的高度信息化特点：
（1）广播电视进入数字化多频道和卫星跨国传播时代。
（2）微型电脑成为个人进行综合信息处理的媒介。
（3）不同媒介的功能出现了融合的新趋势。
信息高速公路：信息高速公路就是把信息的快速传输比喻为“高速公路”。所谓“信息高速公路”，就是一个高速度、大容量、多媒体的信息传输网络。其速度之快，比目前网络的传输速度高1万倍；其容量之大，一条信道就能传输大约500个电视频道或50万路电话。此外，信息来源、内容和形式也是多种多样的。网络用户可以在任何时间、任何地点以声音、数据、图像或影像等多媒体方式相互传递信息。
符号
定义：
符号是信息的外在形式或载体，是传播中必不可少的基本要素，没有符号，人类的传播活动将无法进行；符号的能指和所指的结合具有“任意性”，是人们在长期的社会过程中“约定俗成”的。
特征：指代性、共有性、发展性
其他理论
1.符号互动论
美国芝加哥学派学者库利和米德创立，布鲁默总结提出，是符号学在社会心理学方面的应用。指人与人之间通过传递象征符（尤其是语言）和意义而相互作用和相互影响的过程。即人类传播通过符号及其意义的交流而发生，因此可以通过认识个体如何赋予他们与其他人交流的符号信息以意义，来理解人类行为。思想基础：个体基于对象对于他们所具有的意义——这些意义产生于与人们的同伴的社会互动，也通过个体的解释过程得到修正——而对对象采取行动。符号互动的前提是对符号意义的共同理解。它有赋予行为动机和确定行为取向的功能，是一种人际关系理论，也是传播学定性研究方法之一。
2.能指所指
在传播学中，符号具有极为广泛的含义。日本学者永井成男认为，只要在事物X和事物Y之间存在着某种指代或表述关系，“X能够指代或表述Y”，那么事物X便是事物Y的符号， Y便是X指代的事物或表述的意义。这个关系，被索绪尔界定为“能指”与“所指”。
“能指”与“所指”理论是瑞士语言学家、结构主义语言学奠基人费尔迪南德·索绪尔(F.de.Saussure)在1916年出版的《普通语言学教程》中提出的有关语言学中符号学的理论。索绪尔把符号看作是能指(signifier)和所指(signified)的结合。能指也叫做意符，通常表现为声音或图像，能够引发人们对特定对象事物的概念联想；所指也称为意指，即意符所指代或表述的对象事物的概念（意义）。他还指出语言是用声音表达思想观念的符号系统。语言符号连接的不是事物和名称，而是概念和音响。一切符号都是音响形象(soundimage)和概念(concept)的结合，他将音响形象称为“能指”，把其指代的概念称为“所指”。
举例来说，一个国家的国歌是由歌词和乐曲组成的，歌词和乐曲构成了国歌的能指（意符），而它们所代表的国家历史和民族精神，则构成了国歌的概念意义（意指）；拿玫瑰花来说，玫瑰的形象是能指，爱是其所指，两者加起来，就构成了表达爱情的玫瑰符号。
意义
（一）意义的交换前提：
交换双方“有共通的意义空间”
（二）定义：
1.人对自然事物或社会事物的认识；
2.是人给对象事务赋予的涵义；
3.是人类以符号形式传递和交流的精神内容。
（三）分类：
明示意义&暗示意义
指示性意义&区别性意义
内涵意义&外延意义
传播者意义：符号意义；受传者意义；情境意义
（四）特征：
暧昧性：语言符号的外延意义丰富，难以清晰的界定。
多义性：一种符号可能产生两种或两种以上的意义。
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