院系纵览 | 白求恩口腔医学院：精医精诚 共铸口腔医学梦

吉林大学白求恩口腔医学院是东北地区唯一一所依托于国家“211工程”“985工程”“双一流”重点建设大学的口腔医学院；是国家教育部所属、国家卫生健康委员会直管的口腔专科医院；是吉林省及邻近地区口腔医学教育、科研和口腔疾病防治中心，吉林省唯一的口腔医学一级学科博士学位授权点和博士后流动站，国家级一流本科专业建设点。

— 院长寄语—

院长：胡敏教授

精医精诚，至仁至善。

培养有情怀，有担当，有温度的口腔健康守护者。

— 学院概况—

吉林大学白求恩口腔医学院历史悠久，前身为1948年成立的原第一军医大学第二临床学院口腔科, 1976年开设口腔医学专业，1979年建口腔医学系，含在原白求恩医科大学第二临床学院之中；1985年创建了白求恩医科大学口腔医院；1989年成立白求恩医科大学口腔医学院；2000年合校后更名为吉林大学口腔医院；2021年更名为吉林大学白求恩口腔医学院。

学院现有教师72人，其中教授22人，副教授32人，博士生导师26人，硕士生导师61人。口腔医学院设有实验教学中心、科学研究中心和口腔医学临床教学基地，总面积为3.54万平方米，由教育部、学校和学院共建。实验教学中心为口腔医学生实验实践教学的主要基地，由口腔解剖生理学实验室、口腔组织病理学实验室、口腔生物学实验室、口腔理工学实验室、仿真头模实验室、多站式考核（OSCE）实验室和大学生创新基地组成。本着“以高水平科研工作和精品的医疗服务支撑优秀人才培养”的理念，按照基本验证性实验、综合提高性实验、研究创新性实验、开放演示和实习实验四种实验教学方式，分阶段分层次组织实验课教学。学院投资达1750余万元，先后引进95台国内外先进仿真头模口腔教学模拟实习系统、9台数字化虚拟仿真牙医培训系统、2台口腔技能训练及实时评估系统、41台互动显微镜和口腔教学评价系统等各种先进的教学设备，实验教学中心面积3000平方米，2014年，口腔医学实验教学中心被遴选为省级实验教学示范中心。口腔医学临床教学基地总建筑面积2.5万平方米，设有开放病床105张、252台牙科综合治疗椅，平均日门诊患者量近1000人次，年收容住院患者4000人次左右，手术3900余台次。配备口腔种植内窥镜、牙周内窥镜、口腔CBCT、3D打印机、种植牙实时导航系统、口腔根管显微镜等高精尖的仪器设备和器械。投资近千万元引进德国、美国和瑞士消毒设备，打造了“五步流程“先进和专业的消毒供应中心。

教师梯队建设不断优化，拥有国家级领军人才1人，国家级青年人才1人，国家重点研发专项首席科学家1人，国务院特殊津贴专家2人，国务院学位委员会第六届和第七届口腔医学学科评议组成员1人，中国科协青年托举人才2人，中华口腔医学会理事会副会长1人，中华口腔医学会专业委员会主任委员1人、副主任委员6人；拥有国家精品课和精品资源共享课主讲教师1人，宝钢教育优秀教师奖获得者1人，长白山学者、省级领军人才、吉大“唐敖庆学者”获得者等各级专家40余人。获得吉林大学黄大年式教学团队1个，全国口腔青年教师讲课比赛一等奖2名，校级青年教师讲课比赛一等奖1名、双语教学二等奖2名。初步形成以长白山学者、唐敖庆特聘教授、白求恩名师等高水平人才领衔的教学科研能力强、结构合理的师资队伍。

教学改革成绩显著，近两年，获批国家级产学研基金项目1项，虚拟仿真实验教学省级一流本科课程1项，省级产学研协同育人项目1项，省级高等教育教学改革项目7项，校级教学改革项目12项，校级“创新示范育人”项目1项，校级“课程思政”项目1项，校级虚拟仿真项目1项，成立校级“实践教学团队”1项，校级AI课程2项，参编人卫社教材2部，发表教学论文12篇。2023年还获得了国家级一流本科课程中“线上线下混合式一流课程”1门，校级教学成果二等奖1项、三等奖1项，校级数字创意教学技能大赛二等奖2项。

学生学习效果显著，近三年来，获批国家级大学生创新项目8项。2022年荣获国家级口腔临床技能操作比赛二等奖1项，三等奖1项；中华口腔医学会“2022年大学生口腔科普创作与传播活动”科普作品比赛一等奖1项；全国大学生生命科学竞赛三等奖1项。学生参加境外（美国、英国、加拿大、斯里兰卡）中短期学习8人次。学院国际交流和学术氛围活跃，多渠道推进国际化进程、多元化开展国际合作，先后与瑞典卡罗林斯卡大学、美国哥伦比亚大学、美国芝加哥伊利诺斯大学牙学院、美国NIH国立健康研究院、澳大利亚阿德莱德大学、日本东京医科齿科大学医学部、日本新泻大学齿学部、日本北里大学、韩国延世大学等院校建立了友好关系。

在课外活动及人文教育方面，学院举办“白衣授予仪式”，增强学生责任感与使命感；开展“三下乡”、“白求恩青年志愿者”、“社会实践支教”等活动，将新时代白求恩精神融入到丰富多彩的社会实践活动中，培养学生的人文情怀和社会责任感。学院发挥助困奖优作用，每年除评选学校奖学金项目外，还特别设立了社会捐赠奖学金等项目，力争让每个学生都能完成学业、圆满毕业、顺利就业。

目前本科在校生共计422人，毕业生就业率保持在100%，优质的医学人才培养质量得到了国内医学高等院校及各大医院用人单位的高度认可。根据学院每年开展毕业生跟踪调查工作反馈，用人单位对我院毕业生的专业知识、外语、计算机能力等满意度达到90%以上；对毕业生综合能力好评度85%以上，对毕业生临床能力满意度91%以上；对毕业生个人基本素养和职业素养满意度95%以上。学院坚持吉林大学的教学指导思想，秉承“勤学善思、实践创新”的学风，提出口腔医学院“以人为本、精术尚学、德才兼备、止于至善”的办学理念；坚持“夯实基础、强化实践、突出创新”的培养原则，培育“人文情怀深厚、知识能力与素质兼备、富有社会责任和行业引领潜质”的口腔医学人才。

— 专业（类）介绍—

学院遵循医学教育办学规律和国际标准，聚焦新时代社会发展需求，以建设国内一流和引领区域和国内口腔医学教育和人才培养发展方向为宗旨，依托吉林大学综合学科优势和本专业多年形成的自身优势，建设立足吉林、辐射东北及内蒙、面向全国，东北和内蒙地区领先、国内先进、国际上有影响的口腔医学专业；培养具有历史使命感和社会责任感、基础扎实、知识宽广、富有行业引领潜质的白求恩式卓越口腔医学人才。目前学院有口腔医学五年制和口腔医学“5+3”两个招生轨道面向全国招生。

口腔医学（5+3）

口腔全日制本科和口腔专业学位硕士连读。在本科阶段培养方案及课程设置基本与口腔医学五年制同步，但更加侧重早期科研训练和创新及实践能力的培养，实现早期接触科研、早期接触课题。五年课程结束后进入研究生培养阶段，同时按照国家医学专业学位硕士培养要求直接与住院医师规范化培训并轨。即学生在跟随导师完成硕士研究生课题的同时还要按照住院医师规范化培训轮转要求，在我院（住院医师规范化培训基地）完成33个月的临床培训。学校对口腔“5+3”学生的毕业要求包括顺利通过硕士研究生答辩，通过国家统一组织的住院医师规范化培训理论及操作考试，在研究生期间取得口腔执业医师资格证书，最终达到国家要求的“四证合一”，即同时取得专业学位硕士研究生毕业证、专业学位硕士研究生学位证、口腔执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证。学生毕业后基础扎实、能力全面，在就业中具有极强的竞争力，主要面向口腔医学院、口腔医院、口腔医药科研院所、口腔医疗保健、医药企业、卫生行政部门等单位工作。

口腔医学（五年）

每年招生40人。学生第一学年在吉林大学中心校区接受通识教育培养的同时，也为学生奠定坚实的人文社会科学基础；第二学年在吉林大学白求恩医学部进行基础医学课程培养；第三学年以大临床医学（内外妇儿等）课程培养为主，在此期间陆续接触口腔医学相关知识。从第四学年起正式集中学习口腔专业课程（包括牙体解剖生理学、口腔颌面局部解剖生理学、牙合学、口腔生物学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔生理学、口腔黏膜学、牙周病学、牙体牙髓病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔种植学等主干课程）。第五学年以在口腔医学院临床生产实习为主。学生毕业后具备基本的口腔临床诊疗能力，就业前景良好。

咨询电话：

0431-85579332

学院官网：

http://jdkq.jlu.edu.cn/

内容来源：吉林大学白求恩口腔医学院

出品单位：吉林大学本科生招生办公室

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