湖院学子｜并肩前行，她们的创作与思考
追风赴月莫停留
平芜尽处是荣光
有这样一群优秀的湖院人
洋溢着朝气蓬勃的热情
伴随着勇攀高峰的信念
饱含着挥斥方遒的冲劲
追逐梦想，成就青春
让我们走进这一期的湖院学子
学习榜样的力量
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近日在第十届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）上，我校学生姜家欢、俞琦梦创作的《猫的旋律》荣获全国一等奖，下面先让我们一起来欣赏她们的作品吧。
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她们用线条描绘出千姿百态的小猫，就像生活中的我们，有着不同的状态和情绪，同时她们还运用音乐的五线谱元素，把对生活的思考用音符表达。
生活有时会使我们感到疲倦，但它们可以带给我们很多东西，也许是感动，也许是温暖，也许是共鸣。总之，总有些时候我们需要暂时进入一个自己的世界，有猫，有音乐。
优秀作品诞生的背后是对生活细致的观察和思考，是创作人员的不断尝试和突破。接下来，让我们一起了解她们的创作故事吧。
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创作者
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姜家欢
视觉传达设计专业
喜欢画画，看漫画、动画、电影等
“能力很强，靠谱的队友”
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姜家欢是个性格开朗的人，总能热情地帮助周围的朋友解决很多问题。虽然她说自己喜欢宅在寝室，做事情有点拖延，但队友却说她“是个每天能坚持画画打卡的大佬”。她绘画能力特别强，每当遇到一些技术问题，她总能快速解决。“相比文字我会更喜欢图形一些， 相比图画会更喜欢动画一些，希望能够通过这些视觉设计做出一些让大家都满意的作品。”她说。
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俞琦梦
视觉传达设计专业
喜欢看动漫，画板绘，玩游戏
“非常靠谱、细心、优秀的队友”
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俞琦梦从小就比较喜欢游戏、漫画，对视觉传达类的事物非常感兴趣。她平时话不多，但执行力强，有耐心。为了作品的初步构思，她搜集了海量的相关资料。小组内分配的任务她也会及时并且认真地完成，文件不知道修改了多少次，她从不抱怨，而且总会将源文件及时备份。姜家欢说，“很开心和她合作，因为她，这个作品的设计速度被极大地加快了”。
她们既是队友，也是同学兼室友、朋友。说到对方，她们同时用了一个词——“靠谱”。在双方相互了解的基础上，她们想在兴趣中挑战自我，发掘更多的潜力和可能性。于是，她们将目光瞄准了这次国家级的专业赛事，希望在大学四年里能交出一份自己满意的答卷。
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灵感来源
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《猫的旋律》的创作灵感源于姜家欢家中所养的猫。平日里猫猫总是有着丰富的表情包，十分有趣，于是她们也想基于猫猫做些不一样的东西。在老师的帮助下，她们想到了用音乐中五线谱的线条。阿尔伯特•史怀哲曾说：“悲惨人生中的两个避难所，一是音乐二是猫。”她们希望该作品能够用怪诞而有趣的方式来给人们的生活带来快乐。
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探索之路
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确定主题后，接下来就是尝试、修改和精进的过程。这个过程非常漫长，猫最初的形象和表情就改了好几个版本。她们表示，一开始只是想创作出更加贴合生活的表情包，但之后又觉得会过于平庸，所以希望可以设计出与众不同的猫的形象，做出简单而有趣的作品。为此，她们不断地进行修改和探索。
指导老师也会时常跟她们分享一些艺术作品，帮助她们寻找灵感。就这样，通过查阅、讨论、实践等诸多过程，最终确定了用线条来表现猫咪，根据猫平时自带的特殊气质来刻画，将生动、幽默、神秘作为主要出发点，展示猫的多彩形态和性情。
她们并不刻意追求结果，她们只是更享受为了设计好作品而不断修改的过程。所有努力没有白费，一切都是水到渠成，她们最终收获了国赛一等奖的优异成绩。 “很开心作品能够得到认可，我们受到了很大的鼓舞，希望以后可以继续创作出好的作品。”她们兴奋地说道。
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关于老师
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提到指导老师许婧，她们说，这是位很漂亮、也很有趣的老师，又温柔又有耐心，总能帮她们找到作品中的不足以及存在的问题并且给予及时的建议和帮助，使作品愈发完善。“总之，很喜欢她，也非常感谢她。”
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此次比赛中，许婧老师作为团队的指导老师，是团队的主心骨。她通过与学生的交流，了解到她们的喜好和需求，并在创作的每个阶段给予想法和技术的引导和辅助。她对两位学生精益求精的精神提出褒扬，“小姜和小俞的表现是相当不错的。在想法、绘画技巧上都很优秀且不断进步。她们肯坚持，有耐心，定能创造出好的作品。”同时，她建议大家博览群书，多走出校园看一看，拓宽知识面。
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未来规划
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姜家欢：未来充满无限可能，希望毕业之后能够从事设计或者动画方面的行业。
俞琦梦：希望可以不断提升自己，更深入地学习专业知识，未来能有一份自己热爱的稳定工作。
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学姐寄语
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可以多去尝试比赛，或大或小，都能收获很多。不妨大胆一点，现在仍旧有很多试错的机会。沉下心，走好每一步；懂得感恩，不后悔度过每一天。
以我来时路
赠你沿途灯
榜样引领
不负韶华
祝愿每一个
努力追梦的湖院人
不负青春！
不负自己！
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校 对 | 张莉珍
排 版 | 黄 恬
编 辑｜苏 怡
责 编 | 史 册
终 审 | 谈铮渭
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