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部编版小学语文二年级上册口语交际《商量》交际方法+图文解读

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交际方法

1. 读一读,想一想。

(1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的?

①明白说话时要用商量的语气,这样对方才容易接受。

②要把自己的想法说清楚,别人才知道你要干什么,才会考虑是不是答应。

③考虑别人的感受,如果别人确实不方便,不同意,你也要客气。

(2)想一想: 遇到下面的情况,你会怎么和别人商量?

向别人借的书没有看完,想再多借几天。

最爱看的电视节目就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。

2.说一说,演一演。

与同学合作,用表演的形式把自己同别人商量的方式进行展示。注意商量时语言要文明,语气要恰当,表达要流利、清楚。

3.评一评,议一议。

看谁的表演最好,为什么?

交际范文

情景一:向别人借的书没有看完,想再多借几天。

小蕊:丽丽,有件事我想和你商量一下!

丽丽:小蕊,有什么事请说吧!

小蕊:前几天向你借的童话书,我还没看完,能不能再借我几天?

丽丽:不好意思,我已经答应明天要借给甜甜了。等他看完了你再看,行吗?

小蕊:好吧!谢谢你!

图文解读

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上册目录

01

第一单元

第1课 小蝌蚪找妈妈

第2课 我是什么

第3课 植物妈妈有办法

口语交际:有趣的动物

语文园地一

我爱阅读《企鹅寄冰》

快乐读书吧《读读童话故事》


02

第二单元

识字1 场景歌

识字2 树之歌

识字3 拍手歌

识字4 田家四季歌

语文园地二


03

第三单元

第4课 曹冲称象

第5课《玲玲的画》

第6课《一封信》

第7课 妈妈睡了

口语交际:我爱做手工

写话:我喜爱的玩具

《语文园地三》

我爱阅读《王二小》


04

第四单元

第8课《古诗二首》

第9课 黄山奇石

第10课 日月潭

第11课 葡萄沟


05

第五单元


第12课《坐井观天》

第13课《寒号鸟》

第14课《我要的是葫芦》


06

第六单元

第15课《大禹治水》

第16课《朱德的扁担》

第17课《难忘的泼水节》



—END—

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