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病句及其修改——常见病句类型:分类不当

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分类不当

01

定义

指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说,造成归类不恰当的一种语病。


02

举例说明

修改下列病句:  

1.参加这次大会的有工人、青年、老师和学生。  ————————————————————————————————

2.全校师生和校长参加了“六一”联欢会。  ————————————————————————————————

3.黄土高原适宜种植小麦、玉米、油菜等粮食作物。


解题思路:对事物的分类要按照一定的标准来分,按照不同的标准可以分成不同的类型,但是不能把按不同标准分的类型合在一起说。  

第一句:“工人”“老师”“学生”是按职业来分类的,“青年”是按年龄分类的,所以不能把他并列在一起,把这个词删去就行了。修改为“参加这次大会的有工人、老师和学生。”  

第二句:“全体师生”就包括了“校长”,所以不能再把这两个词并列在一起。修改为“全校师生参加了“六一”联欢会。”  

第三句:“油菜”不属于“粮食作物”所以应该把“粮食作物”修改为“农作物”。修改为“黄土高原适宜种植小麦、玉米、油菜等农作物。”


03

练习

1.妈妈今天买了水果、西瓜、包子和面食。

改:妈妈今天买了水果和面食。

2.苹果、葡萄和丝瓜都是很有营养的水果。

改:苹果、葡萄都是很有营养的水果。

3.妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒和蔬菜。

改:妈妈买了西红柿、黄瓜、青椒等蔬菜

4.中国的人口是世界上人口最多的国家。

改:中国是世界上人口最多的国家

5.人参是东北的三大特产。

改:人参是东北的三大特产之一

6.晚上,我或者看书报,或者看电视,或者看小说。

改:晚上,我或者看书报,或者看电视

7.淘气的小弟把我的铅笔、小刀和文具摊了一地。

改:淘气的小弟把我的铅笔、小刀等文具摊了一地

8、小学生爱看《小学生周报》、《故事大王》、《少年报》等报纸。

改:小学生爱看《小学生周报》、《少年报》等报纸


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04

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把字句和被字句的变换

肯定句和否定句的变换

陈述句和反问句的变换

陈述句和感叹句的变换

把直接叙述改为间接叙述

因果关系的句式变化

整理句序

病句及其修改

成分残缺


—END—

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