学生眼中好老师｜李永鑫：业师 · 导师 · 恩师

习近平总书记关于师德师风的重要论述

评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数老师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。同时，也要看到教师队伍中存在的一些问题。对出现的问题，我们要高度重视，认真解决。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。

——2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

“学生眼中好老师”系列  ㊻

李永鑫：业师 · 导师 · 恩师

1993年9月13日，刚结束炎炎夏日，收获的季节伊始，李老师来到了河南省最高学府—河南大学，开始了他的大学生活。抱着“心理学是什么”的疑问，李老师与河南大学的故事就此展开。本科阶段的学习，启蒙了他对心理学的认知，对心理学的疑问就像星星之火被点燃，激励着他继续求索。或许是缘分使然，经历过人生兜兜转转，李老师最后还是回到了梦想开始的地方。

在完成硕士、博士、访学漫漫的求学路之后，李永鑫老师最后扎根在了最初启蒙他的河南大学，继续从事着自己热爱的心理学研究事业。在河南大学工作20余年，教导过无数的学生。春风化雨，无数的种子开始发芽，青苗被他一一点化，他们怀揣接触星辰的梦想，在李老师的关怀下向上生长。

如今，李老师培养的学生也开始在各行各业展露星芒。对于我们来说，李永鑫老师不仅是学术上的引路人，还是用心理学指导生活的践行者，更是如父般慈祥的长者。

精心指导诸弟子

辛丑年除夕前夜，新年的氛围充盈着整个街市，往日的街道又增加了几分人间烟火气。家家户户张灯结彩，备好了年货准备辞旧迎新。与热闹的人间烟火格格不入的是此时此刻的河大。正值假期，校园里师生走了大半，往日的教育学部现在显得分外安静。

此时此刻，李老师正带领着我们修改学术文章。作为教育学部目前重要的领导班子成员之一，平日里除了需要主持学部的日常行政工作以外，还肩负着统筹团队科研任务的责任。繁重的行政工作使节假日变成了他不受打扰、可以更加专心投入的学术时间。

“当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。”李永鑫老师正是这样的一位园丁。他清晰地了解每位同学的学术水平和状况，因材施教，根据我们不同的专业程度提出相对应的学术要求和指导意见。对于刚踏上科研道路的新生，李老师不厌其烦地带领同学们逐字逐句地修改文稿，并传授写作规范与技巧，言传身教“用心咀嚼文字”。

此外，在毕业生论文写作过程中，李老师经常“一对一”面谈。在指导过程中传授一些论文的写作要诀，我们印象最深刻的就是：虎头、熊腰、豹尾，即论文开头要像虎头，来势凶猛，吸人眼球；正文要像熊腰，内容充实，论证丰富；结尾要像豹尾，刚劲有力，精练动人。经过他的睿智点拨，我们每位同学的毕业论文都得到质的提升。

社会服务显情怀

自2020年初新冠肺炎疫情爆发以来，时任河南省心理学会秘书长的李永鑫老师就积极关注公众心理健康，组织省心理学会力量积极投身到抗击疫情的斗争中去，调节大众情绪，避免民众恐慌，维护社会稳定，为疫情防控贡献心理学的力量。

2020年1月，李永鑫老师与王瑶老师共同起草了《应对新型冠状病毒的10条心理学准则》，面向社会发布；2月，李老师做客河南卫视《对话中原》“我们一起战‘疫’”特别节目，对疫情下公众心理健康疏导、特殊群体的心理健康干预等方面提出自己的建议；随后，他带领团队成员针对疫情时期民众心态开展调研，撰写调查报告《新型冠状病毒肺炎时期的河南民众心态调查》，为省委省政府决策提供参考；2022年1月，疫情再次席卷河南，李老师再次投身于“河南抗疫 心理援助”公益行动，为疫情期间增进亲子关系、促进家庭健康提出建议。

学生之事无小事

李老师常说：“学生事情无小事。”无论工作多么繁忙，当学生给他打电话、发信息或邮件，他总会及时回复。不仅如此，他还总是从细微处关心学生的学习和生活。在学术方面，李老师无论出国交流，还是参加学术会议，都会购买一些专业书籍或前沿期刊杂志，亲自为每位子弟查阅出重要部分，然后送给大家。李老师还很关心同学们生活上的小事，让在他乡求学的同学感受到温暖。

由于疫情反复，学校为了同学们的安全必要时会采取封控措施。课题组内的同学几乎没有回家探亲的机会，李老师总是时刻关注我们家乡的疫情状况，并安抚大家的情绪，关心我们的生活起居，经常询问我们是否遇到生活困难，叮嘱大家照顾好自己，常向家人报平安。每到放假返乡的时候，李老师总是提前确认每位学生的返乡细节，比如家乡的疫情防控政策、乘坐的交通工具等，并且反复嘱咐我们注意路途防护。对那些因特殊情况假期留校的同学，在校期间李老师会格外关心他们的生活情况，时常关注他们的安全问题，在他们可以离校回家时，考虑到疫情防控和安全措施，李老师还会送他们去车站。诸如此类小事，不胜枚举。

何其有幸能够成为李老师的学生，无时无刻不接受着他的指导、关心、帮助和提携，同时也受他那博大的胸襟、开阔的视野、缜密的思维、超人的毅力、执着的精神、良好的修养等的感召。在我们心目中，李老师不仅是我们学有所获的业师、导师，更是我们人生进步的恩师。

高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。

作者简介

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河南大学教育学部：李永鑫教授课题组全体学生。

精彩回顾

审      核：张礼刚

责任编辑：赵   炎

校      对：侯玉洁

版面编辑：王雯雯

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