学生眼中好老师 | 岳亚平：春风化雨，爱善立人
习近平总书记关于师德师风的重要论述
好老师要做到学为人师、行为世范，希望你们继续学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，同全国高校广大教师一道，立德修身、潜心治学、开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
——习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信
学生眼中好老师㊽
絮飞柳长、蝉鸣夏往、秋雨潇潇、风雪严霜，九年的河大时光弹指一挥，却难忘岳老师的春风化雨，师恩浩荡。
岳亚平老师是河南大学教育学院副院长，教授，博士生导师，河南省学前教育研究中心主任。现任中国学前教育研究会常务理事，教师专业发展委员会副主任，河南省教育学会幼儿教育专业委员会副理事长。
问想起和岳老师的初次见面，竟然已经是多年前的事情了。记得那时初入大学的我，对校园的一切都感到新鲜又陌生，懵懂的自己一时间手足无措。而入学后不久举办的师生见面会，却让我幸运地遇到了改变我人生轨迹的关键人——我的恩师岳亚平老师。岳老师笑眼盈盈地坐在我们面前，耐心地向我介绍学前教育专业的培养目标、课程设置和未来发展方向，还不时地鼓励我们大胆发言，说出自己的困惑与迷茫。会后又拉着我们仔细地询问我们的入学适应情况，了解我们的三餐和住宿，学习的兴趣和习惯等……点点滴滴，宛如在和家人拉家常。这让初入大学的我心里倍感温暖，内心的紧张和不安也逐渐散去。在岳老师春风化雨、爱善立人的人格魅力之下，我开始了跟从岳老师长达九年的学习时光。
红烛颂——行为人师，砥砺前行
岳老师坚守着自己的理想信念，行为人师，砥砺前行。
在跟从岳老师学习的日子里，印象最深的就是她对我们的不断鼓励与支持。岳老师常说：“学前教育专业的女同学虽多，但也要积极地去做事情，不要过早躺平，也不要轻易言弃，凡事都要趁早去准备、去践行、去经历，踏踏实实地过好人生中最美好的大学时光……”
于是，在岳老师的鼓励下，我竞选成为了年级长，在不断加强自己专业学习的同时，也在各种活动的锻炼中提升了自身的综合能力，并作为河南大学研究生第二十届支教团，前往偏远地区支教了两年。而我在努力前行的同时，亲爱的岳老师也在身体力行地为我塑造着前进的榜样，源源不断地为我提供着强大的精神力量。岳老师先后获得河南省高等学校优秀共产党员、河南省职业道德先进个人，河南省三八红旗手、河南省高等学校教学名师等多项荣誉称号。即便如此，岳老师也从未停下前进的脚步，在工作30年的时候，还不断辗转在教学创新大赛的路上，并荣获河南省本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖，首届全国高校教师教学创新大赛河南选拔赛杰出选手奖，作为河南大学唯一入选的选手还参加了首届全国高校教师教学创新大赛并荣获三等奖。我想，这大概就是最美的师生同行。
至今都清楚地记得，岳老师在准备创新大赛过程中的那份用心、那份严谨和投入：精心地设计教案，专注地准备教具，细心地制作PPT，大到整个课堂的统筹与规划，小到文字的书写与布局，每一个环节都倾注了岳老师太多的心血。我们也很想帮老师多做点力所能及的事情，可她总是说：“你们专心学习，我自己来。”过多的教学工作和过度的身体透支，岳老师最终在有次上课的时候累倒了，但她仍然用沙哑的嗓子坚持给我们上完课，并小心翼翼地提醒我们：“我戴着口罩，你们注意跟我保持距离，咱们隔开来坐，好好上课……”
看着老师严谨、敬业、谦和而又心疼我们的样子，心里是满满的尊重、爱戴与敬佩。
春雨歌——立德树人，润物无声
岳老师有着一颗仁爱之心，立德树人，润物无声。
岳老师想学生之所想，忧学生之所忧，对学生的关爱是春风化雨，润物无声。印象最深的是大四的时候我选择了西部支教，当时岳老师远在美国访学，和国内还有时差，但当她了解了我的情况后，立马打来了电话，对我的选择表示大力的支持，并关切的问我对未来的规划和当前是否有需要帮助的地方。她还详细叮嘱我去之前要做足准备，到了之后也要妥善安置，并再三提醒我，遇事一定要三思而后行，要及时与她保持联系。听着电话里岳老师妈妈般的关切声音，我的心里充满了暖意，眼泪伴随着幸福不自觉地流了出来。一年后岳老师访学回来，而我还远在甘肃，尽管师生二人相距两千多公里，但老师的关心和支持却从未间断过， 老师的嘱咐和对我专业学习的指导也从未间断过。
支教生活结束后，我重新回到河大学习，岳老师依旧关注着我的学习和生活，时不时的问我每月的生活费用是否够用？最近有没有什么心事？论文的进度怎么样了？哪里还需要帮忙？等等。有的时候，老师见我不说，或是觉得我最近学习太累了，就会叫上我去学校餐厅里新开的窗口尝鲜，借着与我一起吃饭的由头和我谈心。不知道为什么，那些生活中的、学习上的烦恼和岳老师一聊，思路顿时就开阔起来，内心也变得逐步强大，浑身充满了力量。见我开心，岳老师也会很开心，末了对我说：“人都有烦心和受挫的时候，但我们不能一直让自己处在烦恼的状态。学习累了，生活有压力了，找同学聊聊天，去操场上跑跑步，到食堂吃点好吃的，一切就又美好了……”
在岳老师春风化雨般的教导中，我是那么幸福地享受着学习和生活的美好！一切确实很美好！
园丁赞——教研并进，辛勤培育
岳老师有着渊博的知识，躬身前行，教研并进。
在我的心目中，岳老师既是和蔼可亲的师长，也是严谨求实的学者；既是课堂上学识渊博的好老师，也是课堂外风趣幽默的大家长；既是耐心温和的优秀妈妈，也是深耕于家长教育中的优秀指导师。30年来，岳老师先后在《Early Education and Development》《Frontiers in Psychiatry》《学前教育研究》等学术期刊上发表学术论文82篇，出版专著和参与编写著作12部，主持和参与各类项目近40项，获各类学术奖励30余项。
我在钦佩岳老师在教学、科研方面取得优异成绩的同时，也深深感受到了岳老师渊博知识背后的勤奋努力和强劲的学习力。成为研究生之后，岳老师给我们主讲《学前教育理论与前沿》这门专业课，虽然只有一个学期，但每一节课都能给我们留下深刻的印象。在她循循善诱的教育教学中，我们不仅拓展了自己的学术视野，更获得了丰富的专业知识和前沿理论。在岳老师的课堂上，我们可以就某一感兴趣的热点问题切入，然后尽情展开探讨，在老师抽丝剥茧的提问和解读下，我们常常茅塞顿开，豁然开朗；而在面对一些两难问题时，岳老师又会抛出典例，让我们在具体事例中分析问题，剖析成因，而后在讨论中形成新的观点，使思考不断地趋深、趋实。在研究学习中，岳老师会反复给我们强调方法的重要性。
她常说，方法是基础，稳扎稳打地把方法学会了，在看书或看文献中得到的灵感才能高效转化成研究的主题和成果。她还经常通过举办专家讲座、学术沙龙等活动，聘请校内外的专家、学者为我们教授研究方法并解疑答惑，不断地强化我们的学习意识，督促我们自主学习，引领着我们一步步成长。
绿叶情——爱岗敬业，甘于奉献
岳老师有着高尚的道德情操，爱岗敬业，甘于奉献。
在跟随岳老师学习的时光里，有幸跟着老师参加了各种专业的科研活动，也有幸亲眼见证了教育学部和学前教育专业在人才培养与专业建设方面所取得的诸多成就。但岳老师不喜欢张扬，喜欢默默地做事情，同学们私下经常说的一句话就是：岳老师为我们大家做了很多“我们想到和想不到的事情。”无论有多忙，只要我们去找岳老师，她都会先放下手里的事情，热情地询问并帮助我们解决碰到的难题，因为在岳老师心里，学生永远是第一位的。
作为教育工作者，岳老师也蕴大爱于社会。她经常深入到幼儿园一线，和老师们一起观察和研究儿童；她经常走进家庭课堂，引领家长们不断提高家庭教育的质量；她经常走进大学生的课堂，了解学生的学习情况；她还经常把自己的优秀教学经验无私地分享给不同学校和学院的老师，带领年轻教师共同成长……
岳老师爱岗敬业、甘于奉献的精神和精益求精的工作态度，一直深深地感染和影响着我，也不知不觉地渗透到了我的身上。
回想起九年的点点滴滴，岳老师已经不知不觉地成为了我的奋斗目标与榜样。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。在开启我的新教师角色之际，让我再次向“未敢忘，也永不忘”的岳老师道一声：谆谆教诲如三月春风，辛勤培育似大海情深，愿您桃李满天下，春晖遍四方！
作者简介
作者：张一帆，教育学部2019级硕士研究生，曾荣获河南省三好学生、河南大学优秀应届本科生/硕士生、河南大学一等硕士学业奖学金、河南大学优秀学生、河南大学优秀学生干部等多项荣誉。
精彩回顾
审 核：张礼刚
责任编辑：赵 炎
校 对：侯玉洁
版面编辑：王雯雯
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