【每周一曲】藏在童声里的军歌

【上期内容A：美国空军近乎无解的“撒豆成兵”，我们应当如何应对？】

【上期内容B：有着“大艇”传统的日本，为何容忍这支部队缺编至今？】

很小的时候第一遍听到《红星歌》（也叫《红星闪闪》），就觉得这首歌虽然在配器上活泼，虽然由儿童歌唱，虽然被分类为儿歌......但实际上是一首拥有宏大气场的军歌。

这首歌，几乎人人听过，很多人都会唱。虽然唱过无数遍，但总觉得这首歌从歌词逻辑联系、音乐旋律到词曲组合，是越品越有味道。而童声的独特穿透力，更是让这首军歌有着一种直击人心的感动。

红星闪闪放光彩，

红星灿灿暖胸怀。

红星是咱工农的心，

党的光辉照万代。

红星是咱工农的心，

党的光辉照万代。

长夜里，红星闪闪驱黑暗；

寒冬里，红星闪闪迎春来；

斗争中，红星闪闪指方向；

征途上，红星闪闪把路开！

红星闪闪放光彩，

红星灿灿暖胸怀，

跟着毛主席跟着党，

闪闪的红星传万代。

跟着毛主席跟着党，

闪闪的红星传万代。

在我们的文化概念里，红星是有多重指向的，但是我觉得，红星指代的就是人民军队，或者对共和国武装力量的总括性称谓。在这首歌里，因为明确有“跟着毛主席跟着党”这样的歌词，歌里的红星，就是指人民军队。

在我看来，具象化的红星，是指我军的军徽——更详细的说就是我军的军服配饰，这是我摸得到的红星。一支军队独有的、区别于外军的表示符号，一系列表示符号中最重要的就是源自军徽的帽徽，在极简风格的65式军服上，一样有军徽作为帽徽。这首歌曲伴随着电影《闪闪的红星》，当歌声响起，也很容易想起这部电影的八一厂片头里，光芒万丈的65式红星。

专属画面：红星闪闪放光彩

小时候，去图书馆里翻找《红星歌》的歌谱，第一时间记住的是歌曲的词作者之一：邬大为。这件事说起来也是惭愧，先知道外国的屋大维，然后才知道我军艺术家邬大为名字同音……

1973年夏天，邬大为和魏宝贵应八一电影制片厂著名作曲家傅庚辰之邀，为影片《闪闪的红星》写主题歌歌词。一年后，主题曲《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。1981年，这首歌曲荣获全国少儿歌曲创作一等奖，被编入小学生音乐教材。这是一首雄壮的儿童队列歌曲，调式为七声音阶宫调式。

作曲者：傅庚辰

傅庚辰，男，满族，1935年11月生，黑龙江双城人（哈尔滨双城区）。1948年入伍，1956年加入中国共产党，沈阳音乐学院作曲专业毕业。文职二级，专业技术二级，正军级少将。第八届、九届、十届全国政协科教文卫体委员会副主任，中国音乐家协会名誉主席。2015年11月25日，获得第十届中国音乐金钟奖“终身成就音乐艺术家”称号。

词作者之一：邬大为

邬大为，我国著名词作家，1933年生于杭州，祖籍浙江奉化，1949年参军从事部队文艺工作，发表词作品800余首，论文50余篇。有220余件作品分获全国、全军、省、市级奖励。代表作品有《红星歌》、《在那桃花盛开的地方》、《有一个美丽的村寨》、《北疆连着我的家》、《中国游泳队队歌》等。著有系列词集《北疆之恋》、《北疆之爱》、《北疆之光》、《北疆之情》。编著有大型辞书《歌诗韵谱》、《歌词技法》。专题激光唱碟、盒带《人间最贵是真情》、《神仙住过的地方》。

词作者之一：魏宝贵

魏宝贵，著名词作家，1936年出生于辽宁省锦州市。1949年加入中国新民主主义青年团。曾任沈阳军区政治部文化部部长，辽宁省文联副主席。现任沈阳民族艺术学校专家委员会主任。2019年6月，《红星照我去战斗》（邬大为、魏宝贵词，傅庚辰曲）入选中宣部“庆祝中华人民共和国成立70周年优秀歌曲100首”。

之前文章中曾经提及，我军的军歌普遍存有一种“轻步兵”气质。而从创作之初就是儿童歌曲的《红星歌》，其轻快活泼的气质更是到达了前所未有的高度。从前奏响起时，就会让人感觉到一支轻装步兵部队正在快步行军。

就是这样的画面

而这首歌曲不仅仅在儿童学唱时朗朗上口，更是在字里行间有着满溢的思想深度：第二句“红星灿灿暖胸怀”，境界立刻提升；接下去“红星是咱工农的心，党的光辉照万代”——正好是与《中国人民解放军进行曲》里“我们是工农的子弟，我们是人民的武装”；以及《人民军队忠于党》全曲，尤其是这句“保卫祖国作栋梁，人民军队忠于党”精确对应。

在撰写本文时发现，我誊抄《红星歌》歌词时，往往会把“工农的心”，写成“工农的星”，这是因为记忆与心绪的关系，而原歌词里“工农的心”，在近期新闻中，有着鲜明生动的对应。红星，是支撑我们内心的伟大力量！

影片里，主角潘冬子与红星的关系，就是他自己与人民军队的关系

当《红星歌》唱到抒情段落，是力度超强的排比句——小时候语文课学到排比句能够加深语义、强化语气的时候，我第一反应就是这四句。长夜驱黑暗、寒冬迎春来、斗争指方向，征途把路开，逻辑严整，歌词押韵。如果在歌唱的时候，想到军人头顶的帽徽，就会觉得非常非常有画面感，可以说是美到极致的四句歌词。

但其中一句，我唱错过，并且很不理解为什么原作者这么写。就是那句“寒冬里，红星闪闪迎春来”，即使现在的我稍不注意，还是会唱成“寒冬里，红星闪闪送春来”。

从盼红军、迎红军

我小时候对“……并背诵全文”的现代文要求，是有很大抵触情绪的，古诗词的遣词造句是奇特精妙而富有音律美的，背诵起来不仅轻松，更是有一种发自心底的乐趣；而现代文的背诵，即使非常非常努力，必然会在细节上有诸多差池，被我下意识地改为复述。作为我本人而言，我有一个非常强的叙事欲望和既有的表达模式，大家都在运用的现代文，为什么我要按你的方法来记忆？

一般来说，歌词必然是押韵的，必然是有音律美的，就是太喜欢哼唱《红星歌》这首儿童音律作品，导致我反而自顾自地改了词——可能还要包括毛主席诗词《卜算子·咏梅》里第一句“风雨送春归，飞雪迎春到”。

当我注意到自己不小心把歌词改掉的时候，起初非常疑惑：为什么词作者写的是“红星迎春”，而我下意识里觉得是“红星送春”，并与母亲探讨，此时父亲非常罕见的休假在家。母亲思索一番，“迎”和“送”，是叙事角度的不同——《红星歌》是一首军歌，那么迎春来，自然是军人昂首迎接寒冬之后的春暖花开；而我习惯唱成“送春来”，是一种望向军帽和头戴军帽军人时的叙述角度。

对我来说最亲切的八一红星，自然是87版本

母亲工于文辞，她的解释，我一时难以消化，只是捧着父亲的军帽陷入思考。真正到我全面理解这段排比句式时，得是初中学校歌咏比赛的时候。我大致理解了，在我心目中的红星意象，是崇高而远大的，我更习惯于从“望向红星”的角度思考与叙述，而不是“头戴红星”的角度来想问题。

渴望成为红军

终于成为红军

而最终结尾段里，《红星歌》的一句歌词也被我在歌唱时下意识盖过——“红星闪闪放光彩，红星灿灿照未来”。倒是不记得什么时候改的，但肯定比之前唱错要年长一些，这个修改嘛……我不会刻意纠正自己。至少我自己觉得，这样改韵脚还是ai，未必有暖胸怀的亲切，但是更加符合我心目中崇高而远大的红星意象，虽然与结尾句“闪闪的红星传万代”有一些重复，但是结尾段落里还是有区别为好。

这是一首队列歌曲，但是被分类为儿歌，往往由少年儿童演唱，而我始终期望这首歌曲有一个比较好的成年人演唱版本，遗憾或者说幸运的是，这首歌有且只有一个很好的成年人演唱版本，就是在电影里潘冬子加入红军之后，有红军行进队列的合唱版本。

最佳成年人合唱版本

在红军战士队列行进合唱版本中，歌词有所变化，从“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀”，改为“红星闪闪放光彩，革命豪情满胸怀”。不过，红星是永远不变的。

最后的纯红星军服配饰——中国人民志愿军87式帽徽与领花

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