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36岁妈妈陪娃写作业,气出心梗!中年家长的“保命秘籍”快收好

罗森英 腾讯医典 2020-09-07


都说养了娃以后,老母亲的崩溃,随时随地说来就来。

2020年的第一“崩”,似乎来得更早一些。网课和“神兽”相遇后发生的一系列“化学反应”,让家长各种抓狂。


以前爸妈们都盼望着孩子放假,可以多陪陪娃,现在只能仰天长啸:“万兽再不归笼,家长即将集体发疯!”



3月份,无锡的一位家长,早起打开电视“云课堂”,只见一名体育老师正卖力地给孩子上早间体育课,一边讲解,一边吭哧吭哧做示范。


(图片来源:腾讯视频)


结果回头一看,自家孩子正躺在床上,裹着被子,睡眼惺忪地看着老师折腾,就是不动一下屁股。

老爸气得“哇哇”叫:“你倒是起来啊,起来跟着老师练啊!你看你们老师那汗流的,你动一下,翻下身呐,运动运动啊!唉,亲妈哟……”


(图片来源:腾讯视频)


老爸无奈地说:“幸亏老师看不到,不然全疯掉了!”



眼看着疫情慢慢控制住了,“神兽”们即将归笼返校,家长们欢呼雀跃。但还记得那些辅导孩子写作业的夜晚吗?

该辅导的作业永远不会缺席,不少家长更是用生命在辅导。

去年12月的一个晚上,武汉妈妈许女士教7岁儿子做数学题,前后讲了大半个小时,儿子还是不会做。许女士越来越焦躁,忍不住和儿子吵了起来。

吵完气了个半死,她回到房间,拿出自己平时吃的安眠药,一口气吞下7颗!还好家人发现及时,赶紧将她送往医院抢救。


(许女士在医院催吐。图片来源:长江日报-长江网)


家长们千万要控制住自己啊!要知道,安眠药对中枢神经系统有抑制作用,服用过量会导致药物中毒。

如果被吸收的药量超过正常用量的10倍,就有可能导致脏器功能受损,引起呼吸抑制或呼吸障碍,严重时甚至会致死[1]

去年11月1日,湖北36岁的王女士辅导作业时,则是直接被气到诱发了心梗。晚上,她给上小学三年级的儿子辅导功课,怎么讲也讲不通,火气一点点上来了。正在气头上的她突然感觉心脏不适,于是紧急赶往医院。检查显示,王女士因情绪激动诱发了心梗。


(图片来源:微博@人民网)


再看看其他家长的吐槽,不由感觉到,这年头做家长都是份高危职业,一动怒一上火,诱发个心梗、脑梗啥的,命都要搭上了。


(图片来源:网络)



人到中年,娃在求学,在辅导孩子作业这件事上,崩溃也许会迟到,但一定不会缺席。揍他,心疼;不揍他,心塞……

这份“陪娃写作业必看书目”先收好:



熟读上述书籍,可有效预防各类“陪娃并发症”的出现。

万一爸妈真的顶不住了……这里还有一份终极“预防心梗”保命秘籍,送给大家!

1.  学会控制自己的情绪

孩子怎么教都不会,老母亲忍不住要发飙了!怎么办?

别急,当察觉自己情绪快要失控时,建议这么做:

  • 尽量不要和孩子待在一起,让自己离开当前环境,冷静一下。


  • 情绪失控无法避免时,守住两条底线:不对孩子动手,不要一直纠结当前的事情。


  • 多学习,提升自己。时代在变,家长也要不断学习,多看一些儿童心理学知识,优化教育方法,才能真正降低情绪失控的风险,更好地与孩子相处。


2、出现这些不适症状,当心心梗(附急救方法)

生气对人体健康会有一定的影响。当情绪激动时,如果出现下面这些症状,就要怀疑是心梗了:

  • 前胸部疼痛或压迫感,咽喉部紧缩感。


  • 胸痛伴有手臂、颈部、下巴或肩背疼痛,牙齿酸胀痛;或者没有胸痛,仅有上述部位疼痛。


  • 胸痛发生在前胸部偏左巴掌大区域,有时遍及整个前胸部,难以具体指出疼痛部位。


  • 还有可能表现为恶心、疲乏、呼吸困难、出汗、头晕,休息也无法缓解症状,或硝酸甘油治疗无效。


  • 有些患者可能直接出现血压下降、休克,或者突发心力衰竭或猝死。



急救方法:

  • 在家迅速含服一片硝酸甘油。


  • 拨打120。如果上述症状持续超过15分钟,不要犹豫,立刻打120急救电话,等待救护车救援。


  • 可迅速嚼服3片(100mg/片)阿司匹林,饮大量的水,等待救护车到达现场。


  • 等候救助期间,尽可能保持自身安静状态,不要走动或者自行驾驶汽车。如果没有救护车,请其他人开车送自己去医院。


  • 进行心肺复苏。如果家属发现患者已经失去知觉,会心肺复苏的,应第一时间进行心肺复苏。不会的,请立即拨打急救电话,并在医生指导下进行心肺复苏。也建议大家平时自学心肺复苏,以备不时之需。


点击下方视频,学习心肺复苏的方法



最后奉劝广大家长:

生命有且只有一次,面对孩子的学习,再怎么动怒还是得保重身体,气坏了不值得呀!

毕竟,生活不止眼前的作业,还有明天后天大后天的作业……



审核专家:漆泓 | 中南大学湘雅医院心血管内科副主任医师

参考资料

[1]王文娣, 宋大庆. 急性重症安眠药中毒的急诊治疗及应用效果观察[J]. 齐齐哈尔医学院学报, 2018, 39(21):40-42.



【主创团队】
编辑:张杰、王凤灵
排版:任一鑫 / 运营:陈韵伊统筹:张宁


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