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各省市受教育年限与学历结构面板数据（1989-2020）
平均受教育年限指对一定时期、一定区域某一人口群体接受学历教育（包括成人学历教育，不包括各种学历培训）的年数总和的平均数。
按照现行学制为受教育年数计算人均受教育年限，即大专以上文化程度按16年计算，高中12年，初中9年，小学6年，文盲为0年。如按此系数计算6岁及6岁以上人口平均受教育年限。
2021年5月11日，国新办举行新闻发布会，介绍第七次全国人口普查主要数据结果：具有大学文化程度的人口为21836万人。与2010年相比，每10万人中具有大学文化程度的由8930人上升为15467人，15岁及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲率由4.08%下降为2.67%。受教育状况的持续改善反映了10年来我国大力发展高等教育以及扫除青壮年文盲等措施取得了积极成效，人口素质不断提高。
“十四五”时期经济社会发展主要目标提出，全民受教育程度不断提升，劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年，为建设现代化国家提供人才支撑。
今天就给大家带来两份整理好的省级受教育年限和学历结构面板数据。
一、中国省级平均受教育年限与学历结构1989-2020
| 数据名称 | 中国省级平均受教育年限与学历结构 |
| 数据区间 | 1989-2020年 |
| 区域范围 | 全国31个省份 |
| 指标情况 | 平均受教育年限/高等教育人数比例(大学文化程度占比) |
| 数据来源 | 中国统计年鉴/第七次人口普查数据 |
| 计算公式 | 平均受教育年限＝（文盲人数*1+小学学历人数*6+初中学历人数*9+高中和中专学历人数*12+大专及本科以上学历人数*16）/ 6岁以上人口总数。 |
二、中国各省市城乡平均受教育年限（2000-2019）
这份平均受教育年限分城镇和农村，可以比较城乡差异
数据来源：人口与就业统计年鉴
计算方法：同上
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