劳动教育合集|用劳动创造美好生活
劳动教育
劳动最光荣 劳动最崇高
劳动最伟大 劳动最美丽
劳动是成功的必由之路、创造价值的源泉。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。习近平总书记在全国教育大会上指出：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，同年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知；《意见》和《通知》明确要求加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，独立开设劳动教育必修课，把劳动教育纳入人才培养全过程。
本期推荐由同济大学、南昌大学、江西财经大学、西安理工大学等院校主导建设的11门劳动教育精品课程。在各大高校各界学术资深教师和劳模的精彩讲述中，同学们将深入理解新时代劳动的内涵，根植劳动最光荣的观念；体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
NO.1 劳动教育
同济大学
学分：1 学时：16
“劳动教育”主要由同济大学马克思主义学院、法学院的优质师资构成教学核心团队，同时结合同济大学学科和专业的特点，邀请两院院士、全国劳模代表以及在各行各业一线奋斗的优秀校友讲授工作过程中艰苦奋斗、敬业专注、精益创新等方面的经历，为深入解读劳动精神、开展劳动教育提供智力支持和理论支撑。
课程负责人
顾祥林
同济大学教授
博导，国家重点研发计划项目首席科学家，现任同济大学副校长、上海市科协副主席、地震工程国际联合实验室主任等。主要从事结构全寿命维护、结构破坏过程分析、结构性能提升、新型材料和结构体系等方面的科学研究和教学工作。
NO.2 大学生劳动教育概论
南昌大学
学分：1 学时：17
“大学生劳动教育概论”注重知识融合,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程内容体系，将劳动体验、劳动实践融入学习生活，推进劳动教育全覆盖，形成理论学习与正确劳动观塑造相结合、品牌活动与劳动积极性培育相结合、专业实习与劳动能力提升相结合、就业创业与劳动实践创新相结合的特色劳育体系。
课程负责人
邱璟
南昌大学教授
高级工艺美术师, 博士生导师，教育部课程思政教学名师, 教育部课程思政教学团队带头人。主持的课程《民间美术》获得“国家级一流本科课程”的认定；主持完成省部级项目多项，出版学术专著及教材多部，发表学术论文多篇。
NO.3 大美劳动
江西财经大学
学分：1 学时：16
“大美劳动”多角度对当今社会存在的不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动等现象进行剖析，使学生从思想意识、情感态度、能力习惯上树立正确的劳动观念。对新时代劳动的内涵和外延进行全面解读，培养学生热爱劳动、尊重劳动、积极劳动，使其成为合格的社会主义事业接班人。全面弘扬马克思主义劳动观，在学生心里牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念，服务于中国特色社会主义建设事业与民族复兴伟大工程。
课程负责人
张仲芳
江西财经大学教授
博士、博士生导师，现任江西财经大学财税与公共管理学院院长。江西财经大学医疗保障研究中心主任，卫生政策与治理创新研究中心主任，江西省医疗保障基金监管研究基地负责人。
NO.4 新时代大学生劳动教育
江西中医药大学
学分：1 学时：14
本课程顺应新时代劳动教育的要求，结合当代医学生心理和生理等独有特征，系统阐述了劳动教育及其相关理论，全面分析了劳动教育与德育、智育、体育、美育的内在联系及其重要意义，深入挖掘和展示了家庭生活、校园生活、社会实践和企业实践中的劳动之美。课程注重理论与实践相结合，体现了医学生劳动教育的特色。
课程负责人
叶耀辉
江西中医药大学教授
博士生导师，江西省高教管理研究会常务理事，中医药高等教育学重点学科负责人。研究方向：药事管理、中药资源开发与利用；获国家教学成果一等奖1项，江西省教学成果奖5项。
NO.5 劳动修养
山东政法学院
学分：2 学时：33
诗人孟郊的《游子吟》一诗，表达的母爱与付出，如果用一个字来表示，你知道是哪个字吗？“哪有什么岁月静好，只不过有人为你负重前行。”“负重前行”如果也用一个字来表示，你知道是哪个字呢？“劳动修养”作为一门知行合一的课程，不仅拓展你的理论知识，让你脑洞大开，颠覆你对劳动的传统认知，而且还会通过动手动脑的创新创意实践，让你收获满满，体验到劳动的快乐，在不知不觉中爱上劳动、爱上生活。
课程负责人
栗献忠
山东政法学院教授
马克思主义学院院长，研究方向为马克思主义中国化、劳动教育、族际政治等。主持省部级课题3项，参与国家及省部级项目10余项，出版专著2部，主编、参编教材4部，主持或参与省级教改项目3项。
NO.6 劳动教育
上海杉达学院
学分：2 学时：30
课程主要由上海民办高校联盟优质师资构成核心教学团队，同时结合各高校优势学科和特色专业，邀请各校名师讲授不同行业工作过程中艰苦奋斗、敬业奉献、精益创新等方面的经历，为深入解读劳动精神、开展劳动教育提供理论支撑和实践指导。通过劳动教育课程，使学生能够掌握通用劳动科学知识，巩固良好日常生活劳动习惯，强化服务性劳动，重视生产劳动锻炼。
课程负责人
陈以一
上海杉达学院教授
现任上海杉达学院校长、董事，博士生导师。从事结构工程专业研究，出版学术书籍和专业教材10余种，发表学术期刊论文350余篇；获得省部级以上科技进步奖18项，其中国家科技进步奖3项。
NO.7 劳动教育
西安理工大学
学分：1 学时：15
课程从劳动与人生、劳动与文化、劳动与经济、劳动与法律、劳动与社会、劳动与心理、劳动与劳动关系、劳动与社会保障、劳动与安全、劳动与工会、劳动与未来方面等，向同学们全面讲述劳动科学的相关知识，引导新时代大学生坚定树立马克思主义劳动观、正确认识劳动的现象和本质、正确理解劳动与社会的关系，正确认识和处理中国特色劳动关系问题，真正懂得劳动创造价值、劳动关乎幸福人生的道理。
课程负责人
苏一
西安理工大学讲师
机械与精密仪器工程学院党委副书记，国家二级心理咨询师。作为课程负责人《大学生社会实践课程（思政类）》2020年获批陕西省一流课程。
NO.8 劳动教育
常熟理工学院
学分：1 学时：18
众所周知，劳动创造了人本身，人类社会的出现就彰显了劳动的自由创造力量。结合个体成长，劳动促进了大学生的自由全面发展。与此同时，从古代的“万般皆下品，唯有读书高”论断到现代的“开心就好、不愿劳动”思潮，人们似乎没有完全理解劳动的真谛。面对“只需要简单操作，就可以让机器完成”的人工智能时代，面对劳动教育缺失造成的“巨婴”现象，作为社会主义建设者和接班人，需要了解新时代大学劳动教育的新思想与新论断，这正是这门课所要讨论和解决的问题 。
课程负责人
蔡瑞林
常熟理工学院教授
主要研究方向为创新创业管理。主要参与国家自然科学基金项目1项，国家社会科学基金重点项目1项，主持教育部、省部级、市厅级、企业横向项目等12项；发表论文120多篇，出版5部教材。
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工业生产劳动教育·昆明理工大学大学生劳动教育（高职版）·深圳职业技术学院相约劳动·陕西铁路工程职业技术学院
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