回顾 | “简读西北”工作坊第十二期 西南大学孟蓬生教授讲座顺利举办
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“简读西北”工作坊第12期
孟蓬生：《说文》“㐁（簟）”字音义疏证
2022年7月21日，西北师范大学文学院“简读西北”工作坊第十二期讲座如期举办，西南大学汉语言文献研究所所长孟蓬生教授，在线为我校师生作了题为《〈说文〉“㐁（簟）”字音义疏证》的学术报告，腾讯会议参会人数200余人，“语言学“视频号在线人数260余人，共同聆听了孟蓬生教授的报告。本次讲座由简牍研究中心主任洪帅副教授主持。
讲座开始，孟老师首先强调了《说文》是学习古文和阅读古代典籍的重要工具，保留了上古汉语丰富的语音信息，给《说文》初学者及研究者带来了不少麻烦，以“㐁（簟）”字为例，正确理解《说文》提供的义训和“读若”，不仅有助于认识许慎对“㐁”字构形本意和记词功能所作的说解，还有助于理解现当代古文字学者对“㐁”字构形本意和记词功能所做的不同分析。
接着孟老师将《说文》中对于“㐁”的注释逐一罗列并做介绍，提出了其中的疑难点。从读若沾、读若導、读若誓及两种义训（舌皃、竹上皮）五个方面展开，每部分之下又从古文字构形、谐声、押韵、读若、中古音五种具体途径入手，结合典籍对“㐁”的音义做了全面详细的讲解。
孟老师还以这些语音信息为线索，结合上古典籍中相关的语音通转现象，揭示了上古汉语时期存在的部分语音演变规律。如“㐁”字“读若沾”反映的是“㐁”字的古本音，上古音在侵部，其时间层次最早；“读若導”反映的是前上古汉语和上古汉语时期侵幽通转现象，其时间层次较侵部读音晚；“读若誓”反映的是上古汉语侵祭（月）通转现象，其时间层次最晚。“舌皃”是兼释构形和词义的训释，“舍”字古音在侵部，许慎以“舌”训“㐁”，属于因声求义，反映了上古汉语的侵祭相通的现象。“竹上皮”，是指“㐁”可以假借为“箬”“蘀（籜）”，反映了上古汉语的侵（谈）鱼通转现象。
洪帅副教授对本次讲座作了全面、细致的总结，认为孟教授将《说文》中“㐁”字的古音做了详细的介绍，从读若、谐声、假借等方面逐一论证，例证充分，资料翔实，触类旁通，研究功底深厚，此外还提出自己的质疑或不同见解，给了大家很多启发。
在讨论的环节，孟老师与线上的师生进行热烈的互动。文学院周玉秀老师、国际文化交流学院的田河老师和杨同军老师都与孟老师进行了交流。周老师指出孟老师的讲座让我们深受启发，称赞其不仅引用材料丰富，从各个角度论证，而且研究得很深入，一个小题做出了大学问。田河老师谈到古文字与音韵学的关系，称赞孟老师的讲座内容丰富，难度大，需要仔细聆听并做好笔记。杨同军老师也称赞孟老师对《说文》中的“㐁”字追根溯源式的讲解让我们叹为观止，很是钦佩，并提出音韵学方面的问题与孟老师交流探讨。
最后，洪老师对孟老师的精彩报告表示衷心的感谢，宣布“简读西北”工作坊第十二期讲座圆满结束。
孟蓬生，教授、博士生导师，西南大学汉语言文献研究所所长，《出土文献综合研究集刊》主编。国家标准《普通话异读词审音表》主要起草人之一、国家社科基金重大项目“汉字谐声大系”首席专家。重庆市语言学会会长、中国语言学会常务理事、中国训诂学会常务理事、中国社会科学院辞书编纂中心学术咨询委员会委员。曾任中国社会科学院语言研究所研究员，《字源》编委、《现代汉语词典》（第七版）审定委员、《辞源》（第三版）卯集分主编、《上古汉语研究》（集刊）主编。从事汉语言文字学研究，主要研究成果有《上古汉语同源词语音关系研究》等专著和学术论文数十篇。
附：“简读西北”工作坊已举办活动目录
第1期 张德芳：简牍学与西北汉简（2021年11月18日周四）
第2期 王贵元：出土文献字词发展论纲（2021年11月25日周四）
第3期 张显成：简帛研究要善于多学科知识综合运用——以西北汉简释读为例（2021年11月26日周五）
第4期 曹建国：误置、新编还是明器——关于安大《诗》简的一些思考（2021年12月28日周二）
第5期 胡平生：简牍整理概论（2022年5月12日 周四）
第6期 刘钊：汉简《相剑刀》补论（2022年6月16日 周四）
第7期 洪帅：悬泉汉简三十年研究概况 段莉：《悬泉汉简（壹）》研读（一）（2022年6月18日周六）
第8期 邵永海：北大汉简《反淫》字词考释（2022年6月23日周四）
第9期 洪帅：复合词历时结构变异说略 段莉：《悬泉汉简（壹）》研读（二）（2022年6月26日周日）
第10期 张俊民：悬泉置汉简的整理研究与反思（2022年6月30日周四）
第11期 冯胜利：《论语》轻重位置上吾、我韵素——兼以出土文献校正之（2022年7月14日周四）
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编辑：张敏
审核：高照
审阅：洪帅
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