中文系学生的痛,你们是不懂的
阅读本文前,请先点击上方的蓝色字体“语言学”再点击关注,这样就能每天免费收到精彩文章了。每天都有更新,完全是免费订阅,请放心关注!
写在开篇前的话:无论牢骚也罢,或是吐槽也好,都只是娱乐而已,未曾改变的是我读中文系的初衷,文且仅供谈笑,看过笑过也就是了。中文必将新生,大师终将归来。
自从当初高考志愿填报中文系以后,周围同学都说我很幸福,以后每天看看书写写文章生活非常惬意,然后毕业就去考考公务员或者去当老师,这都曲解成什么鬼了!
工科生总觉得没办法理解文科生,社科生也觉得文科生学的东西都没有什么用,理科生更是觉得文科生学习很轻松,轻松尼美!中文系的痛你们难以懂!
他们说中文系天天读书很容易,容易毛线,读得完嘛读得完嘛就问你读得完嘛?每节课老师都要推荐书目,没读过这些书都没法理解文学的思想和内涵,各种课老师推荐的加加起来每周十几本书怎么读!
他们说中文系写写文章很轻松,轻松毛线,绞尽脑汁挤牙膏都挤不出来什么!没日没夜地码字,要有深度和广度,角度还要尖锐,每天幻想自己可以码一万字,结果一千字都码不出来怎么办!
期末考试更可怕,每堂课都有几万字要背的,早点背会忘记晚点背背不完,如果排考排的好,每天都是几本书加几万字的节奏!填空题苦,知识点多得像浩瀚星空;简答题难,说是简答谁敢真的简答;论述题最可怕,没看过原著拿到试卷就知道自己要死,看过原著给你两小时都写不完一道论述题!
先说语言学吧,说到语言学就要哭,那是即使是中文系也无法理解的世界!
考试题目很简单!真的是很简单!问你什么是句子!名词解释!还有比这更简单的问题吗!越简单越没办法回答!谁知道为什么1+1=2!
要知道语言和言语是有差别的!语言是无限的!我们说的巴拉巴拉很多东西其实都不是语言!卧槽那我们都在讲些什么!
语言有随意性,可是语言又是稳定的!它有病吧自我矛盾!我为什么要说是我!为什么我不可以说是你!可是如果我是你那你怎么办!
语音也是一种折磨,开口呼齐齿呼合口呼撮口呼你要分清!双唇送气清塞音,舌面送气清塞擦音,舌尖中浊鼻音乱七八糟的音都要理解!这段话你知道我说的是哪些音嘛!
音素是最小语音单位,音位也是最小语音单位!可是音位是无法区别词的发音的音素的集合!音素是音位的条件变体和自然变体!这都是些什么鬼!
聚合关系和组合关系是重要关系!聚合关系就是聚合起来的关系!组合就是组合起来的关系!我也会说可是怎么聚合怎么组合!
繁体字要认全,这是有道理的!日后帝吧再征是有用得着的时候,可是甲骨文金文战国文字是怎么回事!难道还是怕我们穿越成太子妃特意设定的!
象形指事会意怎么区分!画棵树就是象形,画棵树加根杠就是指事,画棵树加个人那就叫会意!许慎的《说文解字》简直逆天!谁知道他每天盯着那些字都在想些什么!
习字,从羽从白,数飞的意思,后来怎么就变成温习的意思!赴字本来是指去凶险的地方,后来怎么去哪里都可以!谁知道!
文艺学苦不堪言!文学理论和美学什么的都是正常人理解的吗!怎么不让我直接读哲学系!
什么是文学!卧槽那你还不如问我什么是句子呢!如果全都是这种题目真的是要分分钟挂给老师看!就问现在有谁敢自称说得清楚什么是文学!
悲剧有崇高美,悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给你看,你这时候非常悲痛然后无比绝望,然后破碎的痛感里你会感受到崇高的快感!痛并快乐!我竟无言以对!
博克说恐惧是崇高,面对浩瀚的海洋你有膜拜的恐惧那就是崇高,席勒就笑笑说单纯的恐惧如何能称作崇高,卧槽那我到底要听谁的!你们都是先哲你们要讲清楚!
文学理论讲陌生化,就是内部存在联系的因素的对立和冲突,可以产生感官的刺激和情感的震动,是不是说我越是假装神秘和你保持距离你越是会缠着我!真尼玛傲娇!
文学理论也要看书,《文心雕龙》《玉台新咏》《沧浪诗话》等等,翻开书看看发现自己连目录都没能看懂!然后就要我用文论去批评文章,哪有这样锻炼我瞎编能力的!
古代文学是中文系永远的痛,此痛绵绵无绝期!它包罗天地万象!俯仰之间尽是穹宇乾坤!
诸子百家厉害!什么《道德经》《南华经》四书五经,各种经每天都要念经,儒道以后发展要知道,每次发展都有很多内容要懂,程朱理学陆王心学什么的怎么自己没先打起来,玄学谁弄得懂,佛教还要来凑热闹!
《诗经》《楚辞》是源头,没有读过就不用谈以后的诗歌文学,司马相如和卓文君如何好的我们都要知道,不然怎么感受《白头吟》的情真意切!汉武帝和陈皇后怎么坏的我们也要知道,不然怎么感受《长门赋》的昂贵价值!
《史记》是史家绝唱,前面还有《春秋》《左传》《战国策》,后面还有《汉书》《后汉书》《三国志》等二十四史!外带有《资治通鉴》《文史通义》各种!如果看完那我们也没有比历史系的同学弱多少!
魏晋南北朝历史各种变迁!建安七子竹林七贤还有二十四友,琅琊王氏陈郡谢氏兰陵萧氏多少沉浮起落,变来变去你们各种关系谁搞得清楚!曹家的都特别能写的,《燕歌行》《白马篇》《洛神赋》各种行各种篇各种赋,还有什么《赠白马王彪》超级难背!然后陶渊明谁的再出来以后直接背得哭起来!正始文学太康文学永明文学,明明也就差那么些年可是每段时间的文学都有其特点,都要记!
李白飘逸豪放杜甫沉郁顿挫高适苍凉高壮岑参雄伟瑰奇王维幽静和谐孟浩然闲静淡远王昌龄自然雄浑韩愈古朴奇险柳宗元明净幽峭白居易流丽坦畅刘禹锡清新豪丽元稹精警浅切李贺奇诡璀璨杜牧俊爽明丽李商隐幽婉典丽欧阳修清新流畅王安石遒劲峭拔晏殊娴雅婉丽柳永伤感缠绵苏轼豪放旷达秦观清丽典雅黄庭坚瘦硬新奇周邦彦富丽精工李清照凄清婉丽辛弃疾沉郁豪放陆游雄放流畅姜夔峭拔雅丽!唐宋鼎盛到让我们害怕,看着都差不多可是都不一样!
元明清更狠,随便哪本戏曲随便哪本小说都是求生不得求死不能!作品的成书过程你要知道,各种版本的区别你要懂,可是就算我都知道我也找不到原本《金瓶梅》!什么人物形象艺术特色都是基础,鲁迅随口评价一句“隽思妙语,时足解颐”你都要根据作品解析出来!我看过多少遍《西游记》的电视剧和动画片,我打通多少次《三国演义》相关的系列游戏,有用吗有用吗有用吗!
十有九人堪白眼,百无一用是书生!
现代文学三十年,三十年加起来比没比古代文学和外国文学少!还有当代文学几十年!
只读过《呐喊》《彷徨》都不好意思说自己读过鲁迅!中文系谁还敢只读作品选,都得读全集!可是全集读不完!
鲁迅的妈妈都懒得看鲁迅的作品!指名道姓要读张恨水的文章!你说为什么!我哪里知道周家老太太在想什么!
现当代的政治色彩很浓厚!左联的主要活动要知道!毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的深远持久的影响要知道!建国以后文艺发展要知道!文坛公案又不是我判的!
为什么说“没有晚清,何来五四”到底晚清和五四谁更牛逼!为什么改变中国近现代命运的是思想文化运动而非科技革命运动!谁记录历史谁说的算!
为什么说《雨巷》是表现具有古典色彩的人生梦幻在现实语境中的毁灭!为什么说《雷雨》表现出宇宙像一口残酷的井,落在里面怎样呼号也逃不脱这黑暗!题目都那么高深!
读诗很有味道,考试的时候就懵逼!“你,一会儿看我,一会儿看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。”为什么你看我我还要觉得你远!为什么!
现当代以绝望似的眼光,鉴赏着中文系的干枯,无血的大戮,而永远沉浸在背书的飞扬的极致的大欢喜中!
外国文学让你明白什么叫做你没点历史知识、文化知识、宗教知识、哲学知识、文论知识和科学知识你也敢读文学?!
第一学期从古希腊神话讲起,直接讲到批判现实主义,尼玛公元前10世纪,讲到公元19世纪末!前后整整三千年的文学!什么叫做公元前我们太小!公元后我们太老!
第二学期讲20世纪,尼玛这20世纪比前面三千年加起来都还要多!世界如此辽阔名家名流无数,从欧罗巴到亚美利加再回到亚细亚!环游世界!
希腊悲剧名家,埃斯库罗斯和索福克勒斯和欧里庇得斯,谁是谁是谁我都还没有分得清楚!外国名字超难记!俄国就有陀思妥耶夫斯基,奥斯特洛夫斯基,马雅可夫斯基各种!你以为屠格涅夫就叫屠格涅夫,他叫伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫!《百年孤独》里的名字就足以让你记到疯掉!可是记再多名字他们也不会认识我!
看外国文学要选译本要慎重,你以为随便拿来一本书就可以读的!要看谁翻译的!“这是最好的时代,这是最坏的时代”对比“这是好的不能再好的时代,这是坏的不能再坏的时代”是有本质差距的!据说朱生豪翻译的《莎士比亚全集》至今没人敢逾越!然而我连读都来不及读还怎么挑译本!
外国文学汗牛充栋!光是普鲁斯特的《追忆似水年华》就可以看到岁月的尽头!巴尔扎克的《人间喜剧》洋洋洒洒有近百卷!托尔斯泰的《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》什么的都是鸿篇巨著!别说是要读完,百度简介都要看半天好吗!
外国文学各种流派!荒诞派意识流现代主义魔幻现实主义什么的都不知道他们在写什么深刻意蕴!那些都是《沙之书》!没有起点也没有终点!无穷无尽!重点是读完以后满脑的虚空!没懂!
幸福的专业总是相似的,不幸的专业各有各的不幸。
然而,虽然也会像这样发牢骚,偶尔吐槽,偶尔抱怨,却从未后悔过曾经自己所选择的中文系。承蒙中文的馈赠,我看到缤纷的落英在风与时间的缝隙里飘扬,我看到至纯的真情在诗和文章的扉页里盛放。那是爱,那是暖,那是超越生活的境界的彼方,那是沉淀在我们生命里永恒的信仰。
目前我们共有“语言学”“简牍学”和“讲座与学术”三个公众号,三者有所分工而又互相补充:
“语言学”专门发布最新的语言研究资讯、社会热点话题的语言学解析等内容;
“简牍学”专门发表简牍学及出土文献相关研究成果、学术信息;
“讲座与学术”专门发布语言、文学、历史、教育、哲学、社会、出土文献 等人文社科讲座预告和学术会议。
敬请新老朋友关注“语言学”“简牍学”和“讲座与学术”公众号,以便及时获取最新资讯!
流行语 | 当代互联网热梗究竟是“通话膨胀”还是“语义磨损”?
“简读西北”工作坊丨第44期:《悬泉汉简(壹)》研读(十七)
5月14-18日人文社科讲座31场!王贵元:复音词研究的现状与反思;“简读西北”工作坊 第44期:《悬泉汉简(壹)》研读(十七)
推广内容如有侵权请您告知,我们会在第一时间处理或撤销;互联网是一个资源共享的生态圈,我们崇尚分享。其他平台转载请注明(来源:语言学)。
转载仅供思考,不代表【语言学】立场。
今日文章就到这~近期,微信公众号信息流改版。每个用户可以设置常读订阅号,这些订阅号将以大卡片的形式展示。因此,如果不想错过“语言学”的文章,你一定要进行以下操作:进入“语言学”公众号 → 点击右上角的 「菜单」→ 选择「设为星标」
END
编辑:李燕娜
审核:邓宇凌
来源:公众号“文学考研”
语言学
语言之妙 妙不可言既可意会 也要言传