学生分享｜在国际化高水平中外合办大学就读国际化教育硕士专业是什么体验？

◆西交利物浦大学未来教育学院的国际化教育硕士专业怎么样？

◆我的本科不是教育相关的，我能跨专业申请国际化教育硕士专业吗？

◆能不能分享下课程具体有哪些内容？

◆该专业提供实习机会吗？

◆如果我想继续深造读博，学院会提供什么帮助吗？

◆听说这个专业是全英文授课的，我英语不是很好我能跟得上吗？

◆学校基础设施怎么样？周边配套设施呢？

不必担心！这一次，我们有幸采访到了三位来自西浦未来教育学院的同学与大家分享各自的就读体验。希望能够帮助到大家对国际化教育这一硕士专业有更全面的了解。

在选择读研的决策中，大家为什么选择了

西交利物浦大学？又选择了国际化教育专业？

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石子遥：我是一名跨专业申请的学生。我在美国加州大学圣地亚哥分校完成了本科的学业，专业是心理学。在完成本科的学习后我也陆续收到了英国曼彻斯特大学，格拉斯哥大学，爱丁堡大学等大学的研究生项目的录取通知书，但由于2020年至今，全球疫情形式非常不稳定，我也就逐渐打消了在海外继续求学的念头。作为苏州人，很早就对西交利物浦这所中外合办大学有所耳闻，查看了学校官网和朋友介绍之后，我对西浦国际化的教学模式感到非常满意。至于为什么最终确定选择国际化教育这个专业，我有以下几点考虑：

首先我自己是国际化教育的亲历者。在外求学的经历让我意识到国际化教育是大势所趋，教育人才和教育材料的流动、交流是不可避免的趋势，能够提前具备相关知识和深刻认识未来的教育发展，形成时代的前瞻性思维能够帮助我更快适应时代需求。如果你对国际化教育感兴趣但是对教育基础并不了解，请不要担心，国际化教育这个专业是从更宏观更广阔的视角去研究教育的交流和发展的，更多的是希望学生能主动地去接触不同国家的教育制度，教育实践，帮助大家跟上教育国际化的潮流。

其次国际化教育这个专业的师资力量是非常可观的，我们的师资团队都毕业于国际高等学府，诸如哈佛、宾州大，昆士兰等等大学。不仅如此，他们也都具有国外高校的工作经验，教学能力和研究能力都非常出色，是有经验，有能力的教育工作者。

入学以后我发现很多同学都来自不同的专业，部分也在职场工作过，为我们的讨论和学习注入了非常多样化的观点和理念。对我来说是非常好的学习机会。

另外，我是一个实用主义者，且长三角地区和珠三角地区是大量进行国际化教育实践的地区，国际化教育这个专业是更好的适应周边就业需求的选择。教育机构，学生生涯规划、国际化教育集团等等企业在苏州周边都有一定规模，岗位需求较大，更何况具备国际化思维的求职者在就业市场上也更受到青睐。

李媛媛：我和子遥同学一样，也是一名跨专业申请的学生。我的本科专业是林学，我申请跨专业读教育，最主要是始于我的个人兴趣，我希望未来能成为一名教师。但直接跨专业报考传统大学对我来说不是最优解。当时一位老师向我推荐了西浦，我也做了一些比较和调查，发现西浦的国际化教育专业在同类学校中的口碑是很不错的，专业培养目标和我的职业规划方向也挺一致，同时申请要求对我这种跨专业的学生也很友好。

周稀静：我和前面两位同学的情况不太一样，我是一名在职研究生。我想要强调一点，国际化教育专业有非全日制项目，充分满足了像我这样目前有全职工作学生的需求。平时课程安排在工作日晚上，周末一天线下授课，兼顾了网课和线下授课的优势，既能免去旅途和通勤劳顿，又能有和老师、同学面对面互动的机会。此外，作为在职的学生，平时没有太多精力用于考研科目的准备，而西浦的申请制非常适合我，既能让我发挥英语优势，又能考察到我以往工作经验带来的优势。这一点我十分庆幸我选择了西浦。

入学以后，更加坚定自己的选择是对的，就像子遥同学说的那样，因为非全日制和全日制的同学们一起上课，几乎每门课都有分组，使得同学们能彼此认识，交流合作。非全日制同学能提供未来职场和社会方面的咨询和经验给全日制同学，而全日制同学则能提供最及时的校园资讯和创新思想，给非全日制同学注入新鲜血液。同学之间联系紧密，氛围融洽。

选择西浦未来教育学院的国际化教育硕士项目还有特别的优势是校友人脉网络带来的便利。入学后我发现周围的Part-time同学大多是苏州当地和周边国际学校的老师，大家都从事同一行业，甚至以前在参加行业会议时就彼此认识，这让大家在交流学业之余，还能分享工作心得体会，交换行业资讯。另外，课上也会经常邀请国际教育领域内的专家大咖来做分享，也是拓展行业人脉的好机会。

从几位同学的经历和选择学校、专业时的考量，我们发现一个共性，那就是国际化，无论曾经学习的环境或者工作的环境，还是未来工作的领域。培养具有国际化视野的高端人才也是西浦人才培养的一个特色。

国际化教育硕士专业采取申请制，对跨专业申请学生友好，师资力量和校友人脉都深深吸引了他们选择西浦未来教育学院国际化教育硕士项目。同时，全日制项目和非全日制项目给申请者提供了适合自己的选项。

在入学来到西浦后，大家的专业学习感受和体悟是怎样的呢，请子遥和稀静同学与我们分享一下吧。

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石子遥：西浦的校园设施都很先进，学生可以预约使用的教室、自习室，公用打印机，学生教材查阅处，学生办公室等一系列迎合学生需求的设施应有尽有。除了各种设施以外，学校图书馆组织开设的各类各专业的讲座、校外导师进校园，校外企业招聘宣讲会，校内校外竞赛等活动也是紧密结合学生研究、学习、就业的需求活动，非常深入地丰富了我们学生课业以外的生活。相较于传统的中国大学，我个人感觉活动中学生参与度更高，扮演的角色更多样，收获更丰富，也更能培养和锻炼学生的组织能力、领导能力、合作能力和解决实际问题的能力。

此外西浦的老师的课堂互动模式也类似欧美教育系统，我们这个专业的课程分为lecture和tutorial两个部分，老师们在lecture这个部分主要介绍概念性的内容，而在tutorial这个部分会鼓励学生开展讨论，围绕课程内容组织各式各样的活动，例如学生presentation，辩论，或者小组海报等，形式很多样，也非常丰富，和以往接触的传统教育灌输理论知识截然不同。这一点和欧美教育基本相同，我感到非常适应，也让我感觉到西浦英式教育的实践非常成功。不光是我，其他的同学也反映这样的教育方式很新颖，引导了我们学生自己思考自己探索，比单纯记忆背诵理论知识要有趣得多。

西浦所使用的Learning mall平台强调了教育资源的电子化，学生互动的线上化，课程设置的灵活化，使得我们哪怕在全国各地，都能随时随地进行课程的学习，学生的互动和讨论也得以保障。除了learning mall，广为人知的就是西浦的Development assistant,也就是DA这个岗位。DA主要的工作就是配合学生，帮助学生解决西浦生活中遇到的绝大多数问题，帮助学生们融入西交利物浦大学的文化，包括建立英语语言自信和自我学习习惯等等。DA也会成为学校和家长之间重要的沟通渠道，对学生在大学的表现给予反馈，不断提高大家的学习生活体验。我觉得你可以理解成在学校的私人助理，当然仅限学习生活，不能管理到大家的私人活动。DA这个角色让我们在校学生免去了很多后顾之忧，更能帮助大家解决遇到的问题，类似欧美留学中counsellor的角色，从方方面面提升学生在西浦的体验。

校外导师也是西浦独具特色的学习支持系统，大部分校外导师都是在专业相关的职场内具备5年以上的专业人士，给学生提供的专业性建议一定程度上反映了现在的职场环境，对于学生的生涯规划也具有非常高的参考价值。部分校外导师也有可能邀请学生参与一定的实践性工作，让学生亲身参与到行业实践过程中，是非常宝贵的体验。这一点比单纯听讲座和参与讨论更具有实践价值，让我们学生从学校走向社会的道路上少走了不少弯路。

周稀静：子遥同学已经说得非常全面了，我就说说我自己印象最深的一件事吧。我在第一学期担任了Dr. Yiran Zhao老师的科研助理。 因为在西浦，除了上专业课之外，学校还会为学生提供其他个性化的学习活动和体验，比如担任助教,助研等。我有幸通过了助研（RA）的选拔，开始接触如何做研究。我的主要任务是帮助导师搜集和筛选与课题相关的文献，并做初步分析，然后定期向导师汇报。在这一过程中，我有幸获得老师手把手的指点，学习到常见的文献检索方法和工具，对论文质量有初步的判断，受益匪浅。

国际化的课程设置和教学模式；各类各专业的讲座、校外导师进校园，校外企业招聘宣讲会，校内校外竞赛等活动，不仅体现了国际化教育硕士专业在学生个人成长、学术提升、职业规划等方面的全方位支持，也无不彰显着西浦未来教育学院致力于在跨学科教育环境中倡导以学生为中心、以研究为导向、以教育教学创新方法培养未来的教育实践者、引领者。

除去专业体悟，相信大家一定对西浦校园生活很感兴趣，我们也请同学们给大家分享一下吧。

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石子遥：说到校园生活，除了设计工整大气的北校区教学楼，象征自由开放的南校区教学楼，我们最常去的就是校内食堂、图书馆还有体育馆了。每到饭点，整个校园最热闹的就是北区南区两座Hope食堂了。宏愿食堂的选择还是比较丰富的，常见的牛排，轻食简餐，健身餐等是西式饮食的体现；中式面食、麻辣烫，小笼包等等也能满足我们学生多元化的胃，不论来自中国大地的哪一个角落，你都能在食堂里找到一些熟悉的口味。

图书馆和教学楼内的自习空间是我们经常停留自习的地方，图书馆的自习区绝对安静，最能让我快速进入学习状态；其他的自习空间也在教学楼内，非常方便，可以轻声交谈或者分享午餐，除了学习的紧张，更多了一些自由感。

体育馆和体育场上常常可以看到慢跑、打篮球的同学，偶尔在操场上散散步也是我固定的解压项目。每个学期的攀岩、高尔夫、射箭体验课也都让我仿佛打开新世界的大门。

周边的配套很丰富，文星广场是很多学生下晚课后的好去处，火锅，湘菜，快餐一应俱全。一街之隔的翰林邻里中心囊括了生煎、馄饨、抓饭、东北菜等等美食，完成课程作业后也常常是我和同学们打牙祭的好去处。甚至是外卖，都能送到校内的外卖柜，就在教学楼门口，非常便捷。

总体来说，在西浦的生活不同于传统的中式大学的封闭式管理，开放、便捷、自由的学习生活方式贯穿校园的每个角落。

周稀静：因为是非全日制读研，只有在周末才会来到校园里。印象最深的就是学校的图书馆，设施特别高大上，和国外大学的图书馆一样。身处其中就感觉心静下来，能沉浸到学习的状态里。就像子遥同学说的一样，平时校园里也会举办各类学术讲座和文娱活动，精彩纷呈。很遗憾不能像全日制同学那样充分享受西浦提供的优越设施和便利条件，如果条件允许的话，我希望能在西浦体验一段全日制的读书时光，相信一定是美好而富有收获的体验。

完善的校园基础设施，方便的周边配套设施给同学们提供了良好的学习、生活环境，同学们能够更好地专注于自身发展。

下面是一些同学们最关心的问题选摘

Q：想要选择一个和自己本科专业背景不一样的硕士专业，是否有可行性，难度高吗？

周稀静：在西浦是可行的。我申请的研究生专业就和本科专业完全不同，除了本科学习成绩外，我感觉西浦在审理申请时更看重的是对想要深造领域的热情，以及是否通过以往的学习或工作经历积累了该领域所需的背景知识和能力，这些是通过本科成绩单、PS、推荐信、简历等材料来综合展现的。这种灵活性对打算跨专业读研的学生来说比较友好，有相关的实习或工作经历在一定程度上能弥补专业背景上的短板，也同样被西浦认可。

李媛媛：总的来说，我觉得跨专业申请确实会有一定的挑战，但只要你选择的专业是接受跨专业申请的，你就可以积极尝试。像西浦的国际化教育硕士专业，就十分欢迎不同学科背景的人来申请。正如稀静同学说的一样，如果具有相关的教育实习背景或者工作经历就更好了。

Q：各位学姐入校的时候听得懂全英文授课吗，如果听不懂怎么办，课后阅读任务如果读不完读不懂会不会影想学习和上课进度？

石子遥：我个人没有这个问题，而且我们绝大多数课程是有课堂录像的，随时可以在LMO上进行回看。当然了，同学们也可以和老师约定office hour，请老师课后给你答疑解惑，这一点对提升英语能力非常有帮助。课后的阅读是有技巧的，同学们如果入学后可以参加图书馆举办的讲座，会系统的教大家如何详读、略读英文材料，大家大可放心。当然，作为英美教育系统的重要组成，学生的自主学习能力非常重要，课前课后读物能为学生们提供非常多基础信息，所以我也鼓励大家培养自己的英语阅读能力。大家也可以利用时间和任课老师沟通自己学习上的困难和对阅读的不理解，能很大程度上解决你的困惑。

李媛媛：我认为还是听得懂的，因为我当时上了西浦的语言班，经过两个月的洗礼，我觉得还是很适应这个氛围。我认为只要大家语言成绩到了入门的门槛，就不会有很大问题。我觉得对于阅读来说，现在科技很发达，面对不会的单词，翻译软件可以帮助我们，我觉得大家也会找到适合自己的阅读方式和方法，如果不行，可以寻求AA或者老师的帮助，西浦的老师们都很乐意帮助学生解决问题。

Q：如果硕士毕业想要深造读博，不知道学校专业可以给自己提供哪些支持，本校生申博有没有优势呢？

石子遥：大家对自己的生涯规划还是非常有想法的，读博进行学术研究是很多西浦毕业生的成长方向，据我所知目前学校内也非常支持同学们申请博士项目，不管是校内的还是校外的。由于英美院校对我校的学位认可度还是比较高的，所以申请博士具有一定优势，这也是我考虑西浦的重要愿意之一。专业内部的老师都具有申请博士和一定的专业内人脉关系，可以为同学们提供推荐信，也可以为同学们提供很多的项目推荐。本校申博也是非常好的选项之一，这一点需要在研究生过程中主动和专业老师进行沟通，明确表达自己的深造意向，然后了解老师主管的博士项目研究方向，争取在这一方向上和老师达成合作意向，这样更有利于你申请本校的博士。

Q: 学长学姐目前有进行过哪些实习，对读研期间的实习有些什么建议？

李媛媛：我目前没有找校外实习的计划，因为我们国际化教育专业在第二学期是有学分实习的。我觉得比起自己出去找，学院提供的实习机会更有保障，质量更高，我们作为学生也更能专注于实习本身。同学们可以选择跟着老师做项目，也可以选择去中小学实习。我是参加了王千老师的H5P项目组，主要是利用H5P的功能来设计我们一门叫教育领导力educational leadership的课程。我的一个好朋友则是选择了去中学实习。

Q: 短暂的一年半的硕士学习，如何能够最大化地利用好自己的时间，并且为毕业后的就业或者深造做好准备？

石子遥：时间规划很重要，时间规划很重要，时间规划很重要，重要的事情说三遍！这一点在英国学制下的硕士学习过程中非常的重要，看着一共有三个学期，但实际上，前两个学期授课，第三个学期需要大家集中准备自己的毕业论文和实验研究，所以课程压力不小。此外我建议大家利用好学校为大家配置的学习资源，尤其是讲座，线上线下活动，论坛讨论等一系列形式的学习资源，利用宝贵的时间充实自己，丰富自己的能力。我也建议大家提早完成自己的时间规划，预留一部分时间去接触就业市场或者准备深造。

Q: 请谈一谈所学专业在为未来的职业生涯做准备方面的好处和优势？

石子遥：就像我之前提到的一样，国际化教育这个专业是着眼于现在和未来的学术发展方向，是踩在时代发展浪尖上的具有前瞻性的专业，对于就业和未来职业发展是具有非常深刻的实践意义的。在微软的用人标准中也更青睐具有国际化视野的求职者，所以在教育就业过程中，用人单位逐渐开始重视视野更广阔更开放的人才。所以国际化教育带来的国际化理念是课程之外最大的收获。相应的，国际化教育专业的课程设置中也着重设计了学生对比各国教育系统的优劣，从而帮助学生形成对于国际化教育的深刻认识。我相信这个专业，以及西浦为学生带来的将是更宽广的眼界，更开放的态度，和更综合的能力，和更充实的自我。

编辑：金晓艳 陈禹囡

新媒体：金晓艳 陈珏颖

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