《现代教育管理》2020年第4期目录

理论视野

1.我国高等教育70年盘点及未来发展建议|赵俊芳，刘玲

2.高等教育学“学科危机”：一种话语策略|方泽强

3.新时代创造性人才培养的价值逻辑与改革创新|赵振红，杨兆山，陈仁

决策参考

4.地区教育人力资本与教育代际传递：抑制或促进|唐代盛，韩学芳

5.乡镇寄宿制小学的“痛点”、政策回应“盲点”与改进路向|董世华

院校改革与发展

6.高校创业型人才培养模式研究|姚凯，李思志，王姣姣

7.高校复合型人才培养变革：逻辑、实践与反思|张庆君

师资管理

8.国内教师身份认同研究：回顾与展望|史兴松，程霞

9.新中国成立70年乡村教师支持政策文本量化分析|谢倩，王子成，周明星

10.中国特色世界一流大学伯乐型校长的本质特征与生成逻辑|关守宁，邱智东，王健

教学管理

11.新中国基础教育课程政策变革70年回顾与反思|殷世东

12.高校思想政治理论课亲和力提升策略|赵天越

职业教育

13.中国特色高水平专业群的组群逻辑|邓子云，张放平

14.从缺位到共治：基于利益相关者的高职院校人才培养模式建构|全守杰，谷陈梦

教育法制建设

15.教师惩戒权的法律效力、现实意义及其实现路径|陈彬，陈磊，高雪春

16.高校信息公开起诉权的滥用及制度矫正|王霁霞

比较教育

17.欧洲大学协会：博士生教育的“智库”建设及启示|王建梁，廖星铭

18.澳大利亚中职直通本科统一资格框架衔接制度及借鉴|李强

执行编辑：于翔；责任编辑：徐治忠