《现代教育管理》2021年第12期目录

教育评价

1.卓越大学联盟的学科竞争力评价研究|姜华，陈妍君

2.高校学生学业增值评价：基本属性、现实困境与实践理路|周继良，吴肖，匡永杨

教育政策

3.渐进决策理论视角下我国创新创业教育政策的发展与嬗变|魏署光，吴柯豫

4.义务教育优质均衡发展的政策注意力分配偏差及其优化|马立超，蒋帆

教育治理

5.高职院校治理现代化的核心要义、改革路向与实践探索|王靖高

6.从“技术治理”到“治理技术”：教育治理现代化的重点突破|靳澜涛

教学管理

7.模式化教学和教学模式化反思：观念形态、问题表征及创新发展|罗生全，卞含嫣

8.核心素养背景下教师教学能力发展现状与对策建议|杨静

师资管理

9.教师个体均衡发展的逻辑起点探析|林丹，沈晓冬10.大学师德建设的内涵价值、现实困境与路径选择|韩国海

11.欠发达地区乡村教师职业幸福感：现实图景、困境剖析与提升策略|杨进，杨雪，谭玉容

职业教育

12.职业教育知识过密化：假象的识别与规避|王屹，方绪军

13.“双高计划”背景下高职院校的发展路径、现实挑战与提升策略|胡德鑫，陈润歌

研究生教育

14．全球化时代的博士教育：发展趋势、共同特征与现实使命|杨盼，王沐阳

15.新时代研究生资助工作特点、问题及对策|周赛君

执行编辑：于翔；责任编辑：徐治忠