师生对话·成长篇（下）| 破土记21

大家好，我是映竹，是学社项目传媒公司的一名同学。学社的小伙伴有各自奇妙的成长历程，我常常好奇是怎样的一件件小事、一个个瞬间造就了现在个性各异的他们。本期采访【师生对话·成长篇】带你探秘一出同学和老师的成长故事～

Q1：请分享你近两个月在学社一段最珍贵的回忆。映竹同学：最珍贵的是一次surprise课去市中心探秘老北京城，那一下午干了很多事，吃到了梦姐请的冰淇淋，做田野调查的时候受到梦姐好评，说沟通能力强，领导力满分。    那天还尝试了自己原先没吃过的突破舒适圈的食物。自己学会了百度地图坐地铁，去了自己想去的饭馆吃晚饭。也有一个圆满的结束，导师晚上在微信给我发了三四百字的肯定的话语。让我觉得特别自豪，激动得睡不着觉。小毓同学：与导师一起看电影。汲智同学：是同学过生日吧，那天吃得很开心，和同学在一起更开心。

黄丹老师：最珍贵的一段回忆是在一节英语课，原来英语课大家都很沉闷，课堂需要我撑起来，但这节课我们是笑着上课的也是笑着下课的，100%全部人都说话了，80%大家都说对了，不会有抢答也不会因为说错了笑别人，大家都很开心。

Q2：最近两个月中，哪些时刻让你明显感觉到自己在成长？

汲智同学：能自己掌控生活节奏，合理安排学习生活时间，硬核学习后感觉很有成就感。

映竹同学：说不清是哪个时刻，可能是某个活动，某个老师说的话，或者是围炉夜话某个嘉宾的一句话让你产生的共鸣。也或者是处理同学矛盾，发现当你选择不在乎时，你可以学着更好地做自己；而如果选择“怼回去”，也是学到了勇于发声的技能。

小毓同学：与室友发生一些冲突时会处理了。

黄丹老师：最大成长就是要相信学生可以自己解决自己的问题。比如说之前我会比较焦虑和焦急，不来上英语课我会催他们，发生矛盾我想要帮他们解决，但后来发现这是他们自己的事，自己可以解决，如果我急于介入，一是我不信任他们的表现，二是相当于我剥夺了他们自发成长的权利。    

 ❖在参加晨会的师生

Q3：关于你的过去，如果你能改变被抚养过程中的一件事，你希望改变什么？

映竹同学：换一个性格不那么暴躁、情商高一点、温和一点的爸爸，因为很少受到男性温柔的对待，所以会觉得有点缺爱，对爱情观产生一定程度的影响，分不清感激和爱。

但我决定接受现实，等着我爸改变，如果他改变不了就我自己改变，等长大一点能分清什么是感激什么是爱的时候再去做决定，不在青春期谈恋爱。

小毓同学：希望我妈不要老打电话来问这问那……

一出学社传媒公司出品

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