人大刑法学专业保研情况分析：打好基本功，学好教义学
前言
人大法学保研的题目和考察风格，与人大法学考研并不完全一致，部分要求有所拔高，这也是对保研优胜者的必然要求。因此，大家在准备人大法学保研的同学，需要更加认真准备，打好基本功，学好鉴定式案例分析，才能有更大的取胜可能。保研其它问题，可以免费咨询下面二维码，三位保研的师兄师姐任意一个即可。
（一）确定方向：为什么要选择刑法学？
兴趣为先。与法律硕士不同，法学硕士要求学生在硕士学习阶段对特定的部门法进行深耕，因此，兴趣对于法学硕士而言更为重要。刑法学的教义学思维与体系性思维是引起我兴趣的第一个原因。在“犯罪论”中，不作为犯问题、共同犯罪问题以及最近很火热的紧急权问题等，是前述思维的集大成者，具有法学作为一种美学的特有美感。刑法学锐利又谦卑的特性是引起我兴趣的第二个原因。有趣的是，与刑法所强调的谦抑性不同，在各种社会热点新闻的评论中动辄有呼吁xx入刑的声音、xx应重判的声音。刑事案件给人的冲击最为直接、原始而强烈，最能激发人的朴素法感情，这一感情与裁判相左时往往就会引起激烈讨论，许霆案如是，于欢案亦如是，最近的“毒贩妈妈案”也是如此，恰是这些“极端”的案件也往往最能够推动刑法学研究的进步。刑法学者是最需要卑以自牧的，罗翔老师给我们树立了一个很好的榜样，刑法带给我们的不是生杀予夺的权力，而是对人的生命、自由与尊严的尊重与敬畏，这是在学习其他部门法时难以感受到的。
就业面广。从常规的公检法、律师、法务三个方面来说，刑法学专业的就业面都相对较广。尤其是对于有志于进入公检法系统的同学来说，这一专业几乎不会受到限制，因为中院以上的法院、检察院往往会要求报考人为法学硕士，而且往往要求是三大实体法的法学硕士，这是本学科的优势所在。
对于律师行业，需要澄清的一点是，同学们可能普遍会认为刑辩律师薪资较低又有刑事风险，没有什么优势，但需要注意的是，刑法学的专业背景不会成为你做其他领域业务的阻碍，正相反，由于刑事风险对客户们而言是最为严重的风险，具有刑法学专业背景反而会与同行之间形成区分度。法务行业，近年来国家对于企业合规愈发重视，从我个人实习的体会来看，刑事合规业务市场潜力巨大、增量增速都很可观，大厂国企对刑法学专业的人才需求量是可以期待的。
9月15日进行线上身份、场地核验、9月17日笔试、9月19日面试。
1.入营情况
2021年人大法学夏令营共入营615人，其中
【法律硕士】法本法硕普通方向（90人，实际参营74人）、法本法硕涉外律师方向（40人，实际参营28人）、非法法硕普通方向（120人，实际参营96人）、非法法硕国际商事争端预防和解决方向（40人，实际参营31人）；
【法学硕士】215人，实际参营180人，具体情况为法理学17人、法律史3人、宪行13人、刑法20人、民商27人、诉讼22人、经济法17人、环境法5人、国际法7人、比较法3人、社会法4人、知产2年17人、知产3年25人
2.录取情况
2021年人大法学夏令营共录取200人，其中
【法律硕士】117人，具体为法本法硕普通方向33人，法本法硕涉外律师方向20人，非法法硕普通方向44人，非法法硕国际争端20人；
【法学硕士】83人（含领军计划）具体为法理学9人（领军计划录取2人，其中1人非优营）、宪法与行政法5人（领军计划录取2人，其中1人非优营）、刑法学9人（计划录取2人，其中1人非优营）、民商法学10人（领军计划录取3人，其中2人非优营）、诉讼法学10人（领军计划录取4人，其中3人非优营）、经济法学7人（领军计划录取2人，其中2人非优营）、国际法学5人（领军计划录取2人，其中2人非优营）、知产二年6人（领军计划录取2人，其中1人非优营）、知产三年14人（领军计划录取1人）、社会法学2人（领军计划录取1人）、法律史3人、环境法2人、比较法1人
3.招生情况
刑法学属于热门学科，一直是报名人数最多的方向之一，人大考生入营难度不高达到硬性标准即可；但根据人大保研说明会及面试的情况来看，外校考生入营难度较大，通常需要知名985高校成绩前5%或其他高校成绩前1%。
2021年刑法学方向入营人数为20人，招生计划为8人、领军计划2人，最终招收人数为9人（含领军计划1人），招生人数与往年基本保持一致（即10人左右）。从报录比来看，刑法学方向报录比约为2:1，略高于民商法学、经济法学、知识产权法方向，竞争强度中等偏上。
从考核难度来看，人大法学院刑法学夏令营考核难度中等，专业方面重在对基础知识及案例分析能力的考察、外语方面表达流畅即可。
4.入营偏好
人大法学院在进行入营筛选时主要考察申请人的院校和成绩，偏好国内知名法学院校（如法大）以及知名985（如复旦、交大、浙大等），对其成绩要求可放宽至前5%-10%；但对于其余高校，成绩要求一般在1%以内。暂未感受到对经历、外语能力有偏好。
与往年变动较大的是领军计划，领军计划的招生人数会和优秀营员的名额一起放出，但不代表总招生数为二者相加。领军计划的报名在夏令营考核成绩公布后，所有优秀营员和候补营员均可报名，按成绩择优录取，优秀营员录取领军计划后其名额不会向下候补。领军计划发offer的时间比推免系统中其他常规offer晚一个小时，注意与人大教务保持沟通很有可能可以蹲到名额。
证件照及证件扫描件
成绩单及排名证明
外语水平证明
获奖证明（学习学业、公益服务、综合素质）
科研成果
个人自述
推荐信
人大的个人自述需要手写后扫描上传，个人认为是在达到所有硬性指标后，除了成绩之外最重要的申请材料。个人自述贵在精不在多，在保证审核老师可以清晰、舒适地阅读个人自述的情况下，尽量把自己的竞争优势（包括科研经历、公益服务、外语水平等）在自述中突出。建议以书信格式书写个人自述，同时注意在开头及结尾表示感谢。
建议提前准备好1-5学期及1-6学期两种成绩单，成绩单上需有学校教务部门的印章。
人大夏令营需要反复提交、上传前述申请材料，建议建立一个专门的文件夹，将前述材料扫描上传保存以备随时取用。
人大法学院刑法学专业基本学制为两年制，该专业方向师资力量较为雄厚，是国内刑法学研究的重镇之一，尤其在刑法学理论研究方面造诣颇深。该专业的就业面较广，主要就业方向为法律相关职业和公务员。
（一）笔试情况
1.整体介绍
从考核形式来看，人大法学院夏令营的笔试考察范围均包括专业课和综合课两部分，分卷进行考核。2021年刑法学方向的综合课考核形式为五选二（往年均为法理必选+五选二），综合课可选科目为法理学、行政法与行政诉讼法、民法、刑事诉讼法、国际公法。
从考核难度来看。专业课主要考察专业基础知识以及鉴定式案例分析能力，考核难度中等，重在考察考生是否具有体系性思维、论辩式说理能力以及对于热点的追踪把握能力（如2021年考察了刑法修正案十一中高空抛物罪的适用问题）。综合课考核难度中等偏上，主要考察近年热点以及运用知识评析论点的能力，题目形式丰富、考核方式灵活。
从题型题量上来看，先考核综合课，考生需要在一个小时内回答两个科目的问题，通常为提供一段大材料考生按照题目要求进行论述，2021年的综合课考核中曾出现过两页纸以上的大材料（行政法与行政诉讼法），阅读时间和作答时间均较为紧张；综合课与专业课之间会有十分钟的休息时间，随后考生需要在半个小时之内完成专业课的考核，2021年刑法学专业为一道案例分析题，内置四个小题，题量非常大。
从复习方法来谈，应当分为两个阶段。第一阶段从准备保研起到保研当年八月份，主要巩固专业课的基础知识；第二阶段从八月份到夏令营考核，在选定综合课后注意搜集近年热点，可浏览人大相关专业教授一年来的最新著述。
2.笔试形式
闭卷考试
3.笔试题型
综合课为二个科目，每科一道论述题；专业课为一道案例分析题，内置四个小题。
4.笔试时长
共计90分钟，其中综合课60分钟（是两科一共60分钟！）、专业课30分钟。（时间很短，真的很容易做不完！）
5.考核范围
综合课的考核方式主要是论述题。法理学方面，从历年的真题来看，法理学考题主要通过理论延伸的方式考察基础法理知识，题型包括观点评析、情景分析，涉及知识点包括法的本质、平等等法理学重要命题。刑事诉讼法方面，近年来重点考察认罪认罚从宽制度相关内容，涉及的知识点包括量刑建议的效力、上诉不加刑原则的适用、值班律师等。
专业课的考核方式主要是案例分析。考题背景为高空抛物行为的性质及司法认定，考题范围涵盖基础知识、专业热点，尤其着重于考察刑法修正案十一的新增罪名（包括刑法修正案十一的时间效力问题），考生需要对近年来的修法及重要司法解释的内容、脉络有大致的了解。由于考试时间有限，考生无法严格按照鉴定式案例分析方法答题，但需要严格注意答题的体系性与论辩性（如果有需要）。
6.复习书目
（1）必读书目
张明楷《刑法学》（第六版）
车浩《车浩的刑法题》
（2）进阶书目
陈兴良《判例刑法学》
金德霍伊泽尔《刑法总论教科书》
张明楷《刑法分则解释原理》
《刑事审判参考》
7.笔试分数比例
笔试占总成绩的50%，其中专业课与综合课各占一半。
1.综合课部分
（1）法理学：材料阅读理解一道
软法是什么？有的学者认为软法是
1.国家立法中的指导性、号召性、激励性、宣示性等非强制性规范；
2.具有一定的强制性，但不具有通常意义上的法律文件的形式；
3.软法是社会共同体创制的各类自治规范，与国家权力无关。
请结合材料，谈谈你对“软法”的理解。
（2）刑事诉讼法：法条理解题一道
第二百零一条 对于认罪认罚案件，人民法院依法作出判决时，一般应当采纳人民检察院指控的罪名和量刑建议，但有下列情形的除外
(一)被告人的行为不构成犯罪或者不应当追究其刑事责任的;
(二)被告人违背意愿认罪认罚的;
(三)被告人否认指控的犯罪事实的;
(四)起诉指控的罪名与审理认定的罪名不一致的;
(五)其他可能影响公正审判的情形。
人民法院经审理认为量刑建议明显不当，或者被告人、辩护人对量刑建议提出异议的，人民检察院可以调整量刑建议。人民检察院不调整量刑建议或者调整量刑建议后仍然明显不当的，人民法院应当依法作出判决。
请你谈谈对于上述法条的理解。
2.专业课部分案例分析题一道
2020年3月，被告人李某某受老乡毛某某邀请，到李某某租住的房屋喝酒，该房屋客厅阳台外是重庆市某某学校操场。被告人李某某因心情不好，将1个空啤酒瓶丢到楼下，啤酒瓶掉到某某学校操场地上被砸碎，反弹至在操场锻炼的一名学生后背。几分钟后，李某某又将1个玻璃杯扔向某某学校操场。该玻璃杯砸中被害人叶某某(男，13岁)头部，致其头部严重受伤。
问
（1）如何认定李某的主观状态？
（2）李某是否构成高空抛物罪？
（3）李某是否构成以危险方法危害公共安全罪？
（4）如何在法律上评价李某的行为？
相比于专业课，综合课的笔试更容易被人忽略，但综合课成绩对于是否能够顺利拿到人大夏令营的offer有着至关重要的影响，综合课成绩也是最容易与大家拉开分数的地方。
综合课的笔试时间非常紧迫，平均每个科目只有半个小时的作答时间，刨去选择科目、阅读材料、组织语言的时间，实际上的作答时间寥寥无几。若有更为充足的准备时间，应该至少准备三个备选科目，在考场上对备选科目题目浏览过后选择较为有把握的两个进行作答，其他科目的题目不要去看。
综合课的作答讲究的是思维体系，如2021年法理学科目列举了学界对软法的三种不同定义，询问考生对软法定义的理解，因此考生必须至少完成三个任务首先，分析软法为什么会被叫做软法，即什么是法（硬法），以及软法与硬法的区别；其次，评析题目所给的三种定义；最后，综合前述讨论，给出自己对于软法的定义。在作答时可从法的本质入手，先简述法的定义，然后从法向上的效力与法向下的失效两个方面出发，分析法何以被称作法，继而明晰软法之软在于缺乏法向上的效。借助这一逻辑框架，则可以对材料所给的三种定义进行分析。需要注意的是，对材料所给的定义中所涉及的所有要件均需要作出回应，如本题中不仅要分析软法是否具有强制力，还应分析其是否一定要具备法律文件这一形式，这也是很多考生在答题的时候会忽略的。
笔试复习按照重要性和先后顺序可分为三个阶段扎实专业基础、培养鉴定式案例分析能力及跟踪时事热点。
1.第一阶段扎实专业基础
理论大厦的高度取决于基础的扎实程度，基础不牢地动山摇。脱离了第一阶段直接锻炼案例分析、跟踪时事热点不是不可行，但效果会大打折扣，甚至使人在复习的时候好高骛远，这是复习笔试的大忌。笔试、面试中绝大部分内容都在考察专业基础，在专业基础上出现的错误是非常大的减分项。扎实专业基础的过程建议围绕张明楷老师的《刑法学》或者知行的刑法讲义进行，最低要求是对全书或者至少对讲义进行一次精读，达到基本建立刑法理论体系框架、对共同犯罪、罪数形态等重难常考知识点重点掌握、了解其他问题的通说及重要观点展示的程度；时间充裕的条件下，辅助《刑法分则解释原理》等书籍，重点攻克刑法总则中的解释难点，掌握解释方法、技巧并能够至少选择一个持方阐述观点、反映质疑。
2.第二阶段培养鉴定式案例分析能力
第二阶段的学习围绕《车浩的刑法题》一书与车浩老师的鉴定式案例分析公益课程（通常在八月份左右线上举办）进行。案例分析属于刑法学夏令营的必考题型，也是培养体系性思维、论辩性说理、发现解决争点能力的最佳途径，通过鉴定式案例分析的锻炼可以检验、内化第一阶段的复习成果。在这一过程中，可以辅助《刑事审判参考》中的典型案例，一方面通过学习总结裁判要旨加深对法条的理解，另一方面可锻炼自己的鉴定式案例分析能力，相当于做了一份有参考答案的真实案例分析题，相比于教学案例更能锻炼阅读长文本、提炼重要信息的能力。
3.第三阶段跟踪时事热点
第三阶段的学习以当年度及上年度的重大立法修改及司法解释为核心，如2021年的考核涉及刑法修正案十一，其修改内容、修改原因、修改趋势都可能成为考察的对象。对时事热点的跟踪可“站在巨人的肩膀上”，将近一年来核心期刊中的刑法论文按照所讨论的问题进行分类汇总，很容易看出学者们目前正在集中讨论的问题，针对人大夏令营的考核应当重点阅读黄京平、冯军、田宏杰、陈璇等教授的文章，2021年刑法学专业笔试题的原型案例就曾在其中某位老师论文中被剖析过。在对时事热点有全局性的了解后，可就重点问题选取一篇文章进行精读，并形成自己的观点及相对严密的论证过程。
（一）面试情况
1.整体介绍
2021年，面试采用“群面”形式，4～6人一组，满分一百分，时长共计一小时左右。分为自我介绍、专业课面试与英语面试三个流程。专业面试的基本题型为法条分析，考生有一分钟的时间阅读材料（所有考生同时进行，所以第一个面试的同学会吃亏），先单独回答老师不同的小问题，然后再对指定一方进行质辩，时长均为两分钟。英语环节同样有一分钟的时间阅读材料，材料内容为法律英语，单词不会生僻，每位各自对材料发表看法后，针对任意一方加以质辩，时长也均为两分钟。面试的整体节奏较为紧凑，整体难度中等。
2.面试流程
面试分组在面试前一天抽签决定，一般在前一天晚上10点左右公布分组信息，面试期间老师会先对所有人简要介绍面试规则。面试分为上午场和下午场，每场第一组面试后，该场其他组同学均在腾讯会议等候室中候场，不得退出，候场时间在1个小时到4个小时不等，候场期间可以复习、可以吃东西，入场前会有提醒。
面试采用“群面”形式，4～6人一组，满分一百分，时长共计一小时左右。分为自我介绍、专业课面试与英语面试三个流程。自我介绍完毕后，由每组第一位发言的同学抽取专业面试考题（只能抽取未曾使用过的考题），专业面试的基本题型为法条分析，考生有一分钟的时间阅读材料（所有考生同时进行，所以第一个面试的同学会吃亏），先单独回答老师不同的小问题，然后再对指定一方进行质辩，时长均为两分钟。英语环节同样有一分钟的时间阅读材料，材料内容为法律英语，单词不会生僻，每位各自对材料发表看法后，针对任意一方加以质辩，时长也均为两分钟。
3.面试语言
专业课为中文面试，外语为英文面试。
4.面试题型
专业课题型为法条分析题或案例分析题，英文面试题型为材料评价题。
5.面试画风
自始至终都是同一批老师面试，并且只有一名主考官会发言，面试时间长、节奏紧凑，注意保持考前饱满的精神状态，给老师留下好印象。在面试时注意不要晃动身体，除非自己的回答很出彩，否则会引起老师注意，如果回答中出现纰漏很可能扣掉很多分数。
面试考察重点为重点条文（如抢劫罪）与近期修改的条文（如强迫卖淫罪），表面上考察的是刑法分则，但基本上运用的是刑法总则的解释方法和原理，言之有理即可。
质询环节注重礼仪，质询环节不必局限于攻击对方，还可补充对方因时间不足尚未发表完毕的观点。
（1）专业面试
小组抽签主问题，同学按顺序回答老师提问对应的子问题，需要立即回答，回答时长为两分钟。
单独回答环节结束后，对指定的同学的观点进行质辩，时间为两分钟。
（2）英语面试
小组抽签英语材料与，根据材料围绕主题轮流发言，时长为两分钟，有一分钟的材料阅读时间；
发言结束后选任一同学的观点进行评价，时长为两分钟。
6.面试分数比例
面试成绩占总成绩50%，其中专业面试占面试成绩的70%，英语面试占面试成绩的30%。
1.某组：组织卖淫罪
（1）引诱、容留他人卖淫，是否以协助组织卖淫罪论处？
（2）组织卖淫罪能否成立共犯？
（3）组织卖淫罪与协助组织卖淫罪的关系？
（4）组织卖淫罪是否需要区分主犯、从犯？
（5）组织卖淫罪能否被判处死刑？
2.某组：抢劫罪
（1）嫖客甲与卖淫女乙为进行性交易进入了乙所在的房间，甲进入房间后临时起意实施了抢劫，能否认定为入室抢劫？
（2）在行驶中的出租汽车上抢劫司机，是否属于在公共交通工具上实施抢劫？
（3）事后抢劫罪与抢劫罪的关系？
（4）抢劫后杀人和以杀人目的抢劫，分别应当如何论处？
面试最重要的是体现思维的逻辑性和体系性，我抽取到的题目是在正在运营中的出租汽车上抢劫司机是否属于在公共交通工具上抢劫。我的回答分为两个层次，第一个层次什么叫做公共交通工具，第二个层次为什么刑法将其规定为结果加重情节，并在回答问题时对我的回答思路首先进行了概括，这是一个面试的加分项。
但由于发言时间有限，各个层次的主要观点未能完全阐明，如我在分析第二个层次时打算讲两方面的原因，但由于时间缘故只提到了一个方面，另一个方面完全未提及，这会是一个扣分项。在面试时，一定要牢牢把握住总分结构，把观点说出来再考虑进一步阐述的事情。
其一，是需要放平心态，抱着学习而非竞争的态度参加面试。由于采用群面的形式，同时又有自我介绍的环节，会发现同组的考生几乎是其所在学校的第一、第二名，但需要牢记的是自我介绍并不在面试成绩的计算范围之内，真正起到作用的是考生们个人的专业水平和外语能力。抱着尊重、学习的角度听听大家的自我介绍即可，说不定还可以提前认识未来的同学。
其二，是需要懂得过渡，由于专业面试、外语面试阅读材料的时间都非常短暂，很可能出现自己还没有读完、理解材料的时候就需要回答老师的问题，这个时候切忌心态失控、特别是切忌让老师再给你一段时间（因为通常情况下，这种请求得到的都是no的结果，会导致心态进一步爆炸），在开始回答问题时可以采取“关于老师您刚才问的xxx问题，我的想法是”的句式进行过渡，调动自己的思维、平复自己的情绪，让自己的状态显得更为自然。
（一）前期准备复盘
保研过程中最满意的点是压中人大刑法学夏令营专业面试的考核形式和内容，即张明楷老师在刑法分则对于重点法条相关疑难问题的评述，并且通过两个月的模拟面试进行了预演。
保研过程中最不满意的点是忽视了外语面试的锻炼，直到面试前一天才和同学进行了一次模拟的小组讨论。若能够重新进行一次保研复习，会每天花一个小时左右的时间和同学们练习英语材料复述和小组讨论。
个人成绩在人大前40%，除了人大之外不满足其他同等咖位院校夏令营的入营条件，因此将全部的精力放在了准备本校夏令营上，并未考虑其他院校（实际上是其他院校不会考虑我）。
相比于如何获得保研资格、如何成功上岸，更为重要的问题是自己为什么要读研究生。这是一个可以放在保研之后考虑的问题，但却是必须要考虑的问题，只有想清楚这个问题，才不会在越来越卷的环境里患得患失，才不会在研究生毕业之后产生对现在为保研所付出的努力和时间都毫无意义的想法。做一个有自我价值的人，不因为卷而卷，累而累。
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