高光时刻！罗湖7名教育工作者获评省工作室主持人！

广东省中小学名教师、

名校（园）长、名班主任

工作室主持人（2024-2026年）

名单正式公布

经过公正严格的遴选

罗湖区共有7人获评

快来为他们打call~

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广东省中小学名校长工作室主持人

孔文东 深圳市翠竹外国语实验学校

冯   永 深圳市莲南小学

广东省幼儿园名园长工作室主持人

郭  琼 深圳市罗湖区清秀幼教集团

广东省中小学名教师工作室主持人

何  翔 深圳市翠园中学
王  婧 深圳市罗湖区教育科学研究院

陈  荪 深圳市东晓小学

广东省中小学名班主任工作室主持人

邓小冬 深圳市翠北实验小学

师者若水，润物无声

桃李争妍，四海承风

标签的背后

更是沉甸甸的责任

他们手握灯塔

播撒希望，点燃星火

他们秉持

“择一事而终一生”的情怀

扎根于罗湖教育事业

接下来

一起聆听他们的教育密码

孔文东

深圳市翠竹外国语实验学校

深圳市翠竹教育集团党委书记、总校长，翠竹外国语实验学校党总支书记；深圳市首批特级正校长、深圳市地方级领军人才；广东省特级教师，正高级教师；广东省名校长工作室主持人、华南师范大学兼职教授、全国素质教育先进工作者。倡导“和美教育”，2016年公开出版个人专著《让每个孩子的梦想花开》。

您的教育密码是什么

坚守

如何看待名校长的称号

名师是良好教育生态的创建者、专业成长共同体的引领者。

您和罗湖的不解之缘

在罗湖教育深耕三十多年，成长于斯，奋斗于斯，奉献于斯，感到无比荣幸。

哪一刻让您坚信走这条路

当我深刻理解“君子和而不同”的内涵时，坚持“和美教育”发展之路。

教育路上所遇的困难和解决办法

最大的困难是理论水平的提升，主要通过学习与研究来解决。

专业成长路上的关键词或启示

关键词是“坚守”，启示是“咬定青山不放松”。

如果时间倒流，还会选择走这条路吗

会的，为孩子铺思想成长之路，搭心灵成熟之桥，人生大善之举。

送给罗湖青年教师的寄语

创造适合每一个学生的教育，让每个孩子的梦想花开！

冯 永

深圳市莲南小学

深圳市莲南教育集团总校长，小学语文特级教师、广东省正高级教师、广东省名校长工作室主持人、辽宁省优秀教师、深圳市名校长工作室主持人、深圳市督学、深圳市高层次专业人才。

您的教育密码是什么

创新

如何看待名校长的称号

名师不仅仅是一个荣誉称号，还应该是一份沉甸甸的社会责任，要把教师的专业发展和学生的健康成长当作学校的最高荣誉。

您和罗湖的不解之缘

没想到第一次来罗湖竞聘就成了罗湖教育人，也许这就是缘分吧！

哪一刻让您坚信走这条路

记得我第一次上公开课，我上得很嗨，学生学的也很嗨，课堂结束后校长说这小伙儿不错，是个当老师的料。

教育路上所遇的困难和解决办法

遇到的困难是如何实现从名师到名校长的转身，解决的办法就是放下身段虚心向优秀的人学习。

专业成长路上的关键词或启示

年轻时千万不要害怕失败，失败的事儿多了脸皮也就厚了，成功也就悄然而至了。

如果时间倒流，还会选择走这条路吗

会的，会去读一所自己喜欢的师范大学。

送给罗湖青年教师的寄语

用最认真的态度做最动人的教育！

郭 琼

深圳市罗湖区清秀幼教集团

深圳市罗湖区清秀幼教集团总园长，正高级教师。广东省名园长，深圳大学教育硕士研究生导师。深耕幼教37年，构建数字环境下的智慧保教体系，助力幼儿有意义的学习。主持开展多项课题，发表多篇论文，经验全国多地推广。

您的教育密码是什么

滋养

如何看待名园长的称号

是光环，是动力，是使命，更是回馈社会的责任。

您和罗湖的不解之缘

扎根罗湖30年，见证发展、感恩成长，愿与罗湖共同铸就未来的希望！

哪一刻让您坚信走这条路

看到孩子自信的笑脸，看到后辈精彩的绽放，我坚信走这条路。

教育路上所遇的困难和解决办法

困难就是成长的契机，找重点、理脉络、勤反思，突破就是收获。

专业成长路上的关键词或启示

专业源于用心积累，成长来自勤学善思，做专业的有心人。

如果时间倒流，还会选择走这条路吗

跟幼教谈一辈子“恋爱”，感谢孩子们让我有价值地成长，今生无悔。

送给罗湖青年教师的寄语

积跬步行千里，积小流汇江海。罗湖是深圳的根，你们是罗湖教育的魂，希望你们逐光追梦、踔厉奋发、勇毅前行。

何 翔

深圳市翠园中学

深圳市翠园中学副校长，正高级教师，省教育家型教师培养对象，化学奥赛金牌教练，多次参加高考、中考命题，在核心期刊发表20多篇论文，主持省规划课题6项，获市、省优质课一等奖，全国微课一等奖，指导多位教师获省优质课一等奖。

您的教育密码是什么

担当

如何看待名教师的称号

不是一种荣誉,而是一种口碑，学生、家长、同行认可的才是名师。

您和罗湖的不解之缘

罗湖教育的生态非常好，是做事的好地方。

哪一刻让您坚信走这条路

因为热爱，做教育很有意义，培养一批批优秀人才的成就感。

教育路上所遇的困难和解决办法

遇到过困难，通过虚心求教，勇于实践，强化问题解决意识来解决。

专业成长路上的关键词或启示

坚持、相信。坚持“坚持”的力量 、相信“相信”的力量，我行，我一定行！

如果时间倒流，还会选择走这条路吗

会的，十年树木、百年树人，插柳之恩，终身难忘。

送给罗湖青年教师的寄语

所有的成功和辉煌背后，都有不为人知的艰辛。没有谁比谁容易，只看谁比谁能扛。扛过去，出众。所以，无论你现在正经历什么，都不要轻言放弃。当你独自走过艰难险阻，一定会感激当初一声不吭，咬牙坚持着的自己。年轻的同行，我们要勇于吃我们该吃的苦。

王 婧

深圳市罗湖区教育科学研究院

深圳市罗湖区教育科学研究院美术教研员；南粤优秀教师，广东省名师工作室主持人，深圳市五一巾帼标兵，国家级教材岭南版《艺术 美术》分册主编，第六届全国中小学美术教师现场教学比赛一等奖，华南师范大学兼职教授，2023年出版个人专著《走！去看美术馆—美术馆课程的深圳实践》。

您的教育密码是什么

色彩

如何看待名教师的称号

是引领，更是责任，永远做一颗成就他人的温暖而坚定的铺路石。

您和罗湖的不解之缘

一张地图让我在深圳找到了罗湖，是罗湖教育托举着我向下扎根、向上生长。

哪一刻让您坚信走这条路

2010年的陇南支教，我看到了坚守乡村教育的他们，坚定了我“以美育人，陪伴孩子向美而生”的信念。

教育路上所遇的困难和解决办法

经常会不自信，生怕自己担不起名师的重担，所以不敢松懈，努力成长。

专业成长路上的关键词或启示

不只是做活动，更要做研究，勤思考、勤动笔，才不会感觉自己碌碌无为。

如果时间倒流，还会选择走这条路吗

会的，因为可以伙伴同行、助力成长。

送给罗湖青年教师的寄语

不让得失扰心，只为成长助力，回首往事时，我们无悔青春！

陈 荪

深圳市东晓小学

深圳市东晓小学教科研主任，正高级教师，南粤优秀教师、广东省中小学名教师工作室主持人、深圳市优秀教师、深圳市骨干教师、华南师范大学硕士研究生导师、韩山师范学院兼职教授。曾主持3个省级课题，出版2本专著；35篇论文分别发表在《语文建设》等全国中文核心刊物上。

您的教育密码是什么

悦纳

如何看待名教师的称号

不仅仅是荣誉，更是成长的历程、责任和担当。这样的责任让我专注于课堂，以最优的教学质量让学生学足学好。这样的担当让我不仅鞭策自己在专业上再提升，更重要的是，从一个人的成长实现一个团队的成长。

您和罗湖的不解之缘

我是唱着《春天的故事》来到深圳。我扎根罗湖教育30年，一直奋战在语文教学一线，是罗湖教育托举了我，又持续不断地推动着我，让我不敢有丝毫懈怠。

哪一刻让您坚信走这条路

是看到学生进步，家长含着泪花对我表达感谢的那一刻。

教育路上所遇的困难和解决办法

我会碰到特殊学生。我会用热爱和欣赏的眼睛，接纳孩子的不同，接纳孩子成长的错误，接纳他们成为自己，与他们一起成就自己。

专业成长路上的关键词或启示

超越！成长的通道一旦打开，你就会不断地对自己提出更高的要求。

如果时间倒流，还会选择走这条路吗

我还会选择这条路，并希望可以带着现在的经验和心得回到过去。

送给罗湖青年教师的寄语

相信罗湖，它公平、公正的遴选机制，能给你带来机遇。相信自己，业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

邓小冬

深圳市翠北实验小学

高级教师，深圳市优秀教师、深圳市班主任专业能力展示赛一等奖、 深圳市首届班会课大赛一等奖，出版著作《指向班级成长的家校共育活动案例》。

您的教育密码是什么

初心

如何看待名班主任的称号

是肯定，也是激励，更是责任。

您和罗湖的不解之缘

毕业至今扎根罗湖教育沃土二十载，走过城中村小学，走过百年老校，见证罗湖教育高质量发展。

哪一刻让您坚信走这条路

是孩子们纯净的眼神，是家长们长久的惦记。

教育路上所遇的困难和解决办法

保持初心，慢慢做，一点点做，总会聚沙成塔，突破困境。

专业成长路上的关键词或启示

行动，打破焦虑最好的办法就是行动。

如果时间倒流，还会选择走这条路吗

我依然会选择做老师，做班主任，选择这一份平凡而有意义的职业。

送给罗湖青年教师的寄语

保持教育的初心，用这一份初心照亮自己，点燃学生。

提灯引路，育梦成光

他们如何追寻教育的幸福？

罗湖教育

《人物》专栏即将开启

聆听他们细水长流的教育故事

感知罗湖教育人的温度和底蕴

敬请期待

来源：罗湖区教育局

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